背影第二課時(shí)學(xué)案(編輯修改稿)
2025-01-13 05:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 父親的背影，是否讓作者有所觸動(dòng)？表現(xiàn)在哪里？文中總共有幾次表現(xiàn)？ 作者的這些表現(xiàn)說(shuō)明了什么？ （ 學(xué)法提示：作者自己在文中的表現(xiàn)，是有具體的描述的，細(xì)心找 ） 難點(diǎn)突破 （突破方法：想想它的本義，再結(jié)合上下文來(lái)理解，相信你行的哦） 文中第四段一連用了兩個(gè)“聰明”。你是怎樣理解這兩個(gè)“聰明”的？ 拓展延伸 詞語(yǔ)原文填空 父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他 著黑布小帽， 著黑布大馬褂，深
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