【總結】第一篇:五年級數(shù)學上冊教案第一單元單元概括 第一單元小數(shù)乘法 教材簡介: 本單元的主要內容有:小數(shù)乘法、積的近似值、有關小數(shù)乘法的兩步計算、整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)。 教學目標: 1.讓學...
2025-11-09 22:46
【總結】(人教版)五年級數(shù)學上冊第一單元檢測題班級_______姓名_______分數(shù)_______一、填空()倍是1365;()倍是……用簡便方法寫出來是(),保留兩位小數(shù)是()。(),精確到千分位約是()×()小數(shù),×()位小數(shù)。
2024-12-03 10:45
【總結】第一篇:五年級數(shù)學上冊第一單元教案 第一單元、小數(shù)乘法 學習目標: 1、自主探索小數(shù)乘法的計算方法,能正確地進行筆算,并能對其中的算理作出合理的解釋。 2、會用“四舍五人法”截取積、商是小數(shù)的...
2025-10-20 00:12
【總結】第一篇:人教版四年級數(shù)學上冊第五單元整理和復習教案 課題 整理和復習 -------除數(shù)是兩位數(shù)的除法 教學內容:義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊第五單元《除數(shù)是兩位數(shù)的除法的整理和復習》...
2025-10-26 17:12
【總結】第一篇:冀教版小學五年級數(shù)學上冊《小數(shù)乘法》教案 學生情況分析:教學目標: 1、結合具體的事物,經歷自主探索小數(shù)乘法的計算方法的過程。 2、理解小數(shù)乘法的計算方法,會筆算小數(shù)乘法。 3、積極參...
2025-10-09 09:47
【總結】第一篇:人教版五年級數(shù)學上冊第一單元小數(shù)乘整數(shù)第3課時教案 《小數(shù)乘整數(shù)》教學設計 【教學內容】 人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》五年級上冊第一單元第3頁例2。【教學目標】 ,體會轉...
2025-10-11 20:47
【總結】教學內容:認識正、負數(shù)(1)節(jié)次:1教學目標:,了解正、負數(shù)的意義。、負數(shù)描述生活中具有相反量的過程中,體會正、負數(shù)的作用,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,激發(fā)學習數(shù)學的興趣。教學重點:了解正、負數(shù)的意義。教學難點:用正、負數(shù)描述生活中具有相反量的過程中
2024-12-13 11:56
【總結】五年級數(shù)學上冊復習教案第一課時復習小數(shù)乘除法復習內容:復習小數(shù)乘除法復習目標:,能熟練地取積的近似數(shù)。,進一步提高學生的計算能力。,能正確地解決一些簡單的實際問題。復習重、重點:重點:小數(shù)乘除法的計算方法。難點:循環(huán)小數(shù)。復習過程:課件依次出現(xiàn)下面各題一、基礎知識填空1、小數(shù)乘法的計算先按整數(shù)乘法算出(
2025-08-05 00:39
【總結】小數(shù)的乘法、乘加、乘減因數(shù)15150150015000因數(shù)5555積75750750075000結論:一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大(或縮?。?0倍、100倍、1000倍,積也擴大(或縮?。?0倍、100倍、1000倍。仔細觀察,看能得出什么結論?
2024-12-12 19:36
【總結】第一篇:五年級數(shù)學上冊第一單元 五年級數(shù)學上冊第一單元“求積的近似值”教學反思 學生對本課的知識點并不陌生,但是,“積的近似數(shù)”這節(jié)課的內容雖然簡單,但比較枯燥,我首先從與學生的談話中抓住他們的心...
2025-10-25 23:36
【總結】3eud教育網百萬教學資源,完全免費,無須注冊,天天更新!小數(shù)乘法單元練習一、直接寫得數(shù)。二、耐心填一填。1、+++=×()=()2、根據56×=,直接寫出下面各題的結果。56×13=()×=()×13=(
2025-04-07 02:08
【總結】第五單元測試卷 一、填空題。 ( ),( )。 2.×( )位小數(shù)。 3.用“四舍五入”( ),精確到十分位約是( )。 4.在乘法中,如果兩個乘數(shù)都不為0,一個乘數(shù)不變,另一個乘...
2024-12-07 01:39
【總結】第一篇:五年級數(shù)學上冊《小數(shù)乘法》說課稿 各位老師: 大家好!今天我要進行說課的課題是《小數(shù)乘法》。我將從說教材地位和作用、說教學目標、說教法、說教學過程這幾個方面進行分析。 首先,我要對本課題...
2025-10-16 15:09
【總結】一、教學目的:加深學生對小數(shù)的認識,進一步理解小數(shù)的意義和性質,建立合理的認知結構,發(fā)展數(shù)學思考和實踐能力。二、教學重點:小數(shù)的意義和性質三、教學難點:求近似數(shù)。一、回顧與整理你能說說通過本單元的學習,你學習了哪些數(shù)學知識嗎?討論:1、舉例說一說小數(shù)和分數(shù)
2025-10-29 01:37
【總結】人教版五年級上冊數(shù)學園地試卷8、整理復習班級姓名成績一、填一填。1、根據×=,不計算填出結果。×=()×24=()2、A÷B=,如果A擴大10倍,B不變,則商是()。
2025-11-06 10:06