人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第一單元小數(shù)乘法的整理和復(fù)習(xí)教案(已修改)
2025-04-28 13:02 本頁面
【正文】 整理和復(fù)習(xí)小數(shù)乘法教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)上冊第一單元《小數(shù)乘法整理和復(fù)習(xí)》教學(xué)目標(biāo):通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步掌握小數(shù)乘法的意義，算理、計(jì)算法則以及靈活取積的近似值，通過整理使知識(shí)系統(tǒng)化、條理化。培養(yǎng)學(xué)學(xué)生的歸納、整理能力，提高計(jì)算的熟練程度。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)： 對各知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)的整理與復(fù)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)： 如何有序整理知識(shí)教學(xué)過程：一、 回憶梳理 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)師：同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了小數(shù)乘法的有關(guān)知識(shí)了，這節(jié)課我們把所學(xué)的內(nèi)容回顧復(fù)習(xí)一下。希望同學(xué)們在這節(jié)課中有更進(jìn)一步的提高。（板書：小數(shù)乘法的整理與復(fù)習(xí)）師：四人一組討論，交流需要整理的內(nèi)容。（1）小組交流（2）匯報(bào)：小組合作選一個(gè)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行全班的反饋與匯報(bào)。比一比，看哪個(gè)組整理的全面。（匯報(bào)每個(gè)知識(shí)內(nèi)容過程中，其他小組可適當(dāng)補(bǔ)充完整）（3）根據(jù)自己整理的內(nèi)容，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，使知識(shí)系統(tǒng)化。（4）教師反饋。（提醒學(xué)生要注意的問題）師：同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)了小數(shù)乘整數(shù)和小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算，在計(jì)算的時(shí)候我們要注意什么？（引導(dǎo)學(xué)生要注意先按照整數(shù)乘法的計(jì)算
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