分數(shù)除以整數(shù)教案-資料下載頁

【總結】第一篇：《分數(shù)除以整數(shù)》教案 《分數(shù)除以整數(shù)》教案 一、教材分析 《分數(shù)除以整數(shù)》一課是蘇教版六年級上冊第四單元《分數(shù)除法》的教學內容。本單元包括以下內容：第一段依次教學分數(shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分...

2024-10-25 12:22

小學數(shù)學分數(shù)除以整數(shù)教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：小學數(shù)學《分數(shù)除以整數(shù)》教學反思 《小學數(shù)學課程標準》中明確地指出，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。在這節(jié)課中“動手操作”是學生在理解算理的思維過程中建立表象的必要手段...

2024-10-28 12:18

分數(shù)除以整數(shù)教案-資料下載頁

【總結】第一篇：分數(shù)除以整數(shù)教案 分數(shù)除以整數(shù)教學內容：小學數(shù)學第十一冊《分數(shù)除以整數(shù)》教學目標： 1、掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。 2、在學習過程中，注重對學生邏輯思維能力的培養(yǎng)，并讓學生感受數(shù)形結合...

2024-10-25 16:54

人教新課標數(shù)學六上整數(shù)除以分數(shù)教學設計-資料下載頁

【總結】儀征市實驗小學張秀花簡要提示蘇教版小學數(shù)學六年級上冊，教科書第56頁例2、第57頁例3和第57頁“練一練”，練習十一的第5～8題。這節(jié)課是在學生已經(jīng)學習分數(shù)除以整數(shù)的基礎上進行教學的，讓學生經(jīng)歷探索整數(shù)除以分數(shù)計算方法的過程，理解并掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法，能正確計算整數(shù)除以分數(shù)的試題；使學生在探索整

2024-11-19 10:10

分數(shù)除以整數(shù)說課稿范文-資料下載頁

【總結】《分數(shù)除以整數(shù)》說課稿范文 《分數(shù)除以整數(shù)》是第十一冊教材的第四單元第一課時，是在學生學習了分數(shù)乘法的基礎上進行教學的，是分數(shù)除法教學的起始課，是分數(shù)除法教學重心環(huán)節(jié)。通過這節(jié)內容的學習會為學生以后...

2024-12-03 01:18

分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)教學課件-資料下載頁

【總結】分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)1每盒水果糖重100g，3盒有多重？100×3=300(g)怎樣改編成用除法計算的問題呢？3盒水果糖重300g，每盒有多重？300÷3=100(g)300g水果糖，每盒有100g，可以裝幾盒？300÷100=3(盒)已知兩個因數(shù)的積與其中的一

2024-08-29 09:23

分數(shù)除以整數(shù)數(shù)學教學反思推薦閱讀-資料下載頁

【總結】第一篇：《分數(shù)除以整數(shù)》數(shù)學教學反思 《分數(shù)除以整數(shù)》是九年義務教育五年制第九冊第三單元的內容，是在學生已掌握了分數(shù)乘法的計算方法上進行的，結合我的科研課題〈〈在小學教學中探究方式的研究〉〉精心設計...

2024-10-25 13:34

整數(shù)除以分數(shù)的教學反思5篇-資料下載頁

【總結】第一篇：《整數(shù)除以分數(shù)》的教學反思 教學整數(shù)除以分數(shù)時，我根據(jù)課改的要求，采用了新的教學模式------自主探究，合作交流的教學方法。體現(xiàn)了課堂上以學生為主體，教師為輔的思想，激發(fā)了學生的學習興趣，...

2024-10-25 15:03

分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)-資料下載頁

【總結】分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)???教學內容：教科書第30～31頁的例題和"做一做"，練習八的第1～5題。???教學目的：???1．使學生理解分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同。???2．學會分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。?&#

2025-08-04 13:42

六年級整數(shù)除以分數(shù)教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：六年級《整數(shù)除以分數(shù)》教學設計 《整數(shù)除以分數(shù)》教學設計 【教材簡析】 本節(jié)內容是在學生掌握了分數(shù)乘法和分數(shù)除以整數(shù)的計算方法基礎上繼續(xù)探索一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法。例2結合整數(shù)除法的問...

2024-10-25 15:51

北京版數(shù)學六上分數(shù)除法意義及分數(shù)除以整數(shù)教學設計-資料下載頁

【總結】分數(shù)除法意義及分數(shù)除以整數(shù)教學目標：1.使學生理解分數(shù)除以整數(shù)的意義，并初步掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法，進行計算。2.培養(yǎng)學生的分析能力和概括能力。3.向學生滲透事物間相互聯(lián)系、轉化的辯證唯物主義的思想。教學重點：理解分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。教學難點：計算分數(shù)除以整數(shù)的技巧。教學過程：（一）復習

2024-11-19 08:39

分數(shù)除以分數(shù)教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：分數(shù)除以分數(shù)教學設計 “分數(shù)除以分數(shù)”教學設計 教學內容：六年級上冊第46頁例4。教學目標： 1．通過猜想、驗證、小組交流等數(shù)學活動，理解并掌握分數(shù)除以分數(shù)的計算方法，能正確地進行計算。...

2024-10-25 15:08

小數(shù)除以整數(shù)教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《小數(shù)除以整數(shù)》教學設計 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學設計 教材分析： 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》這部分內容是學生學習小數(shù)除法的開始，是在他們已經(jīng)掌握了整數(shù)除法的意義和計算方法，小數(shù)的意義...

2024-10-25 14:10

小數(shù)除以整數(shù)教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：小數(shù)除以整數(shù)教學設計 《小數(shù)除以整數(shù)》教學設計 教學目標： 1、結合具體情境，體會小數(shù)除法在日常生活中的應用，進一步體會除法的意義。 2、利用生活經(jīng)驗和已有知識，經(jīng)歷探索小數(shù)除以整數(shù)計...

2024-10-25 17:28

分數(shù)除以整數(shù)說課稿(精選3篇)-資料下載頁

【總結】《分數(shù)除以整數(shù)》說課稿（精選3篇） 　　《分數(shù)除以整數(shù)》說課稿1　　一、教材分析 　　我說課的內容是西師版六年級上冊第三單元第一部分分數(shù)除法第2課時的內容——《分數(shù)除以整數(shù)》。這節(jié)課的主要...

2024-12-06 00:46

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