【總結(jié)】第一篇:分數(shù)除以整數(shù) 分數(shù)除以整數(shù) 《分數(shù)除以整數(shù)》是在學(xué)生已經(jīng)掌握了分數(shù)乘法的計算方法上進行教學(xué)的?!斗謹?shù)除以整數(shù)》是分數(shù)除法教學(xué)的起始課,通過這一內(nèi)容的教學(xué)可以為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。...
2024-10-25 16:08
【總結(jié)】蘇教版六年級上冊第四單元射陽縣新坍小學(xué)唐兆華把4個平均分成2份。51每人喝了升的。5421小組討論:(1)分數(shù)除以整數(shù),可以怎樣計算?(2)這個整數(shù)可以是0嗎?為什么?分數(shù)除以整數(shù)(0除外),等于分數(shù)乘這個整數(shù)的倒數(shù)
2025-01-04 19:22
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)除以整數(shù)教案 分數(shù)除以整數(shù) 教學(xué)內(nèi)容:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第23—24頁,信息窗1頁教學(xué)目標(biāo) ,理解分數(shù)除以整數(shù)的意義,能采用靈活使用的方法進行計算。 ,遷移說理,比較分析,抽...
2024-10-25 16:16
【總結(jié)】第一篇:《分數(shù)除以整數(shù)》的教學(xué)反思 《分數(shù)除以整數(shù)》這節(jié)課的關(guān)鍵在于學(xué)生是通過自主探究獲得分數(shù)除以整數(shù)的計算方法的。學(xué)生對新知識的學(xué)習(xí)必須以已有的知識和學(xué)習(xí)經(jīng)驗作為基礎(chǔ),因此正確分析學(xué)生的知識基礎(chǔ)和...
2024-10-25 14:13
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù))教案 《分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)》 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、理解分數(shù)除法的意義,掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。 2、通過獨立思考、小組合作、展示質(zhì)疑,在推理過程...
2024-10-25 16:25
【總結(jié)】分數(shù)與整數(shù)相乘說課稿萊陽市呂格莊中心小學(xué)呂艷各位評委老師你們好:我今天說課的內(nèi)容是青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第三單元信息窗一《分數(shù)與整數(shù)相乘》。一說課標(biāo)?要求:讓學(xué)生從實際入手,學(xué)生通過探索、交流、比較、培養(yǎng)學(xué)生的類推、比較和概括等思維能力,使學(xué)生經(jīng)歷與他人合作、交流的過程,培養(yǎng)學(xué)生自主探究的精神和與人合作的意義。讓學(xué)
2025-04-16 23:39
【總結(jié)】 《分數(shù)除以整數(shù)》同課異構(gòu)教學(xué)反思 1.第一次備課思路 先由倒數(shù)的認識導(dǎo)入新課,使學(xué)生對求整數(shù)的倒數(shù)的方法加深認識。接著直接導(dǎo)入新課分數(shù)除以整數(shù),進入探究環(huán)節(jié)。學(xué)生能計算出4/...
2024-12-03 00:37
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊分數(shù)除以整數(shù)教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)需要解決的實際問題,理解“把一個分數(shù)平均分成幾份,求每份是多少?”用除法計算的算理。:使大家經(jīng)歷探究分數(shù)除以整數(shù)的計算過程,掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。6×7=42
2024-12-11 07:40
【總結(jié)】分數(shù)除以整數(shù)蘇教版六年級上冊教學(xué)目標(biāo)1.使大家經(jīng)歷探究分數(shù)除以整數(shù)的計算過程,理解并掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法,能正確計算分數(shù)除以分數(shù)的試題。2.使同學(xué)們在探索分數(shù)除以分數(shù)計算方法的過程中進一步理解分數(shù)除法的意義,體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。量杯里有800毫升果汁,平均分給2個小朋友喝,每人可以喝多少毫升?800
2024-11-11 21:49
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)《分數(shù)除以整數(shù)》教學(xué)反思 《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確地指出,動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。在這節(jié)課中“動手操作”是學(xué)生在理解算理的思維過程中建立表象的必要手段...
2024-10-28 12:18
【總結(jié)】第一篇:整數(shù)除以分數(shù)教學(xué)設(shè)計1 整數(shù)除以分數(shù)教學(xué)設(shè)計 南洋小學(xué)嚴坤 【教材簡析】 本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生掌握了分數(shù)乘法和分數(shù)除以整數(shù)的計算方法基礎(chǔ)上繼續(xù)探索一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法。例2結(jié)合整數(shù)除法...
2024-10-28 13:24
【總結(jié)】分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)1每盒水果糖重100g,3盒有多重?100×3=300(g)怎樣改編成用除法計算的問題呢?3盒水果糖重300g,每盒有多重?300÷3=100(g)300g水果糖,每盒有100g,可以裝幾盒?300÷100=3(盒)已知兩個因數(shù)的積與其中的一
2024-08-29 09:23
【總結(jié)】整數(shù)除以分數(shù)施教時期年月日教學(xué)內(nèi)容教材P56~57頁例2、例3,“練一練”,練習(xí)十一第5~8題。共幾課時課型新授第幾課時教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解整數(shù)除以分數(shù)的計算方法
2024-12-09 04:50
【總結(jié)】分數(shù)除以整數(shù)練習(xí)教學(xué)目標(biāo),掌握分數(shù)除以整數(shù)計算方法,正確計算分數(shù)除以整數(shù)的題。,進一步發(fā)展學(xué)生的分析、比較、抽象、概括的能力。,提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決簡單實際問題的能力。教學(xué)重點掌握分數(shù)除以整數(shù)計算方法,能正確計算分數(shù)除以整數(shù)的題目。探
2024-12-08 04:44
【總結(jié)】課題分數(shù)除以整數(shù)課時1教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)需要解決的實際問題,理解:把一個分數(shù)平均分成幾份,求每份是多少用除法計算的算理。:使學(xué)生經(jīng)歷探究分數(shù)除以整數(shù)的計算過程,掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。重點理解、認
2024-11-20 00:57