【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)使同學(xué)們理解分?jǐn)?shù)除法的意義，理解并掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算法則，能正確地進(jìn)行計(jì)算，并在教學(xué)中滲透轉(zhuǎn)化的教學(xué)思考方法，培養(yǎng)同學(xué)們的歸納概括能力。分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同，都是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。根據(jù)右面的乘法算式和分?jǐn)?shù)除法的意義，寫出兩個(gè)除法算
2024-12-11 07:40
【總結(jié)】完美WORD格式資料分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)崆峒區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)王東海【學(xué)情分析】六年級(jí)學(xué)生是在掌握了整數(shù)除法的意義、分?jǐn)?shù)乘法的意義，計(jì)算及其應(yīng)用基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法的。高年級(jí)學(xué)生喜歡通過(guò)動(dòng)手來(lái)解決相關(guān)問(wèn)題，而不是老師簡(jiǎn)單的灌輸。分?jǐn)?shù)除法算理的探
2025-04-16 22:22
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)除以整數(shù)（人教版六年級(jí)上冊(cè)第30頁(yè)例1）共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1主備人執(zhí)教施教日期教學(xué)目標(biāo)1、在折一折、涂一涂、算一算等活動(dòng)中理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的實(shí)際意義。2、探索并理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。重點(diǎn)探究并得出分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，能比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。
2025-04-16 23:42
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除以整數(shù)冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的計(jì)算方法的過(guò)程。2.掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的除法。3.積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。15×49×41425710×5738×1
2024-11-15 04:59
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)??659??454??2134??383口算⑴每人吃2個(gè)，可以分給幾人？幼兒園李老師把4個(gè)同樣大的橙子分給小朋友。4÷1=4(人)每人吃1個(gè)呢？4÷2=2(人)幼兒園李老師把4個(gè)同樣大的橙子分給小朋友。
2024-11-29 13:00
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除以整數(shù)冀教版五年級(jí)下冊(cè)口算：（1）20÷5=20×51=44（2）48÷8=48×81=66（3）36÷4=36×41=99沒(méi)變互為倒
2024-11-27 22:02
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)??383??454??659??2134口算幼兒園李老師把4個(gè)同樣大的橙子分給小朋友。4÷1=4(人)每人吃1個(gè)呢？4÷2=2(人)⑴每人吃2個(gè)，可以分給幾人？4÷2=2(人)4
2024-11-27 23:00
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)需要解決的實(shí)際問(wèn)題，理解“把一個(gè)分?jǐn)?shù)平均分成幾份，求每份是多少？”用除法計(jì)算的算理。：使大家經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算過(guò)程，掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。寫出下面各數(shù)的倒數(shù)41
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們經(jīng)歷探索整數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的過(guò)程，理解并掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。2.進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展分析、比較、抽象、概括的能力。速度=路程÷時(shí)間一輛汽車小時(shí)行駛18千米，1小時(shí)行駛多少千米？2518÷
【總結(jié)】整數(shù)除以分?jǐn)?shù)鼓樓李如江
2024-11-06 21:08
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)???教學(xué)內(nèi)容：教科書第30～31頁(yè)的例題和"做一做"，練習(xí)八的第1～5題。???教學(xué)目的：???1．使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同。???2．學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。?&#
2025-08-04 13:42
【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)案例 分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)案例 黃觀穎 本人有幸參加濟(jì)南舉行的全國(guó)第三屆特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽，觀摩了來(lái)自全國(guó)各特殊教育學(xué)校代表精彩的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)到了許多...
2024-10-25 16:27
2024-12-12 23:30
【總結(jié)】講課人:崔麗圓義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)上冊(cè)我訓(xùn)練時(shí)，4天跑步224千米，你能求出我平均每天跑步多少千米嗎？我計(jì)劃4周跑步。王鵬堅(jiān)持晨練。他平均每周應(yīng)跑多少千米？例，他計(jì)劃4周跑步，他平均每周應(yīng)跑多少千米？運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)4天跑步2
2024-11-23 11:00
【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)范文 課題：分?jǐn)?shù)除以整數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的算法，理解算理； 2、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)動(dòng)手畫圖，分析分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的算理，體會(huì)數(shù)形結(jié)合...
2024-10-25 14:51
鄂ICP備17016276號(hào)-1