【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標使同學(xué)們理解分數(shù)除法的意義，理解并掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算法則，能正確地進行計算，并在教學(xué)中滲透轉(zhuǎn)化的教學(xué)思考方法，培養(yǎng)同學(xué)們的歸納概括能力。分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同，都是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。根據(jù)右面的乘法算式和分數(shù)除法的意義，寫出兩個除法算
2025-12-02 07:40
【總結(jié)】完美WORD格式資料分數(shù)除以整數(shù)教學(xué)設(shè)計崆峒區(qū)實驗小學(xué)王東?！緦W(xué)情分析】六年級學(xué)生是在掌握了整數(shù)除法的意義、分數(shù)乘法的意義，計算及其應(yīng)用基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)分數(shù)除法的。高年級學(xué)生喜歡通過動手來解決相關(guān)問題，而不是老師簡單的灌輸。分數(shù)除法算理的探
2025-04-16 22:22
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容分數(shù)除以整數(shù)（人教版六年級上冊第30頁例1）共幾課時1課型新授第幾課時1主備人執(zhí)教施教日期教學(xué)目標1、在折一折、涂一涂、算一算等活動中理解分數(shù)除以整數(shù)的實際意義。2、探索并理解分數(shù)除以整數(shù)的計算方法，能正確地進行計算。重點探究并得出分數(shù)除以整數(shù)的計算方法，能比較熟練地進行計算。
2025-04-16 23:42
【總結(jié)】分數(shù)除以整數(shù)冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊的計算方法的過程。2.掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法，會計算分數(shù)除以整數(shù)的除法。3.積極參與數(shù)學(xué)活動，感受數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系，增強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。15×49×41425710×5738×1
2025-11-06 04:59
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊??659??454??2134??383口算⑴每人吃2個，可以分給幾人？幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。4÷1=4(人)每人吃1個呢？4÷2=2(人)幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。
2025-11-20 13:00
【總結(jié)】分數(shù)除以整數(shù)冀教版五年級下冊口算：（1）20÷5=20×51=44（2）48÷8=48×81=66（3）36÷4=36×41=99沒變互為倒
2025-11-18 22:02
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊??383??454??659??2134口算幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。4÷1=4(人)每人吃1個呢？4÷2=2(人)⑴每人吃2個，可以分給幾人？4÷2=2(人)4
2025-11-18 23:00
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：引導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)需要解決的實際問題，理解“把一個分數(shù)平均分成幾份，求每份是多少？”用除法計算的算理。：使大家經(jīng)歷探究分數(shù)除以整數(shù)的計算過程，掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。寫出下面各數(shù)的倒數(shù)41
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1.同學(xué)們經(jīng)歷探索整數(shù)除以分數(shù)計算方法的過程，理解并掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法。2.進一步理解分數(shù)除法的意義，體會數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展分析、比較、抽象、概括的能力。速度=路程÷時間一輛汽車小時行駛18千米，1小時行駛多少千米？2518÷
【總結(jié)】整數(shù)除以分數(shù)鼓樓李如江
2025-10-28 21:08
【總結(jié)】分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)???教學(xué)內(nèi)容：教科書第30～31頁的例題和"做一做"，練習(xí)八的第1～5題。???教學(xué)目的：???1．使學(xué)生理解分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同。???2．學(xué)會分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。?&#
2025-08-04 13:42
【總結(jié)】第一篇：分數(shù)除以整數(shù)教學(xué)案例 分數(shù)除以整數(shù)教學(xué)案例 黃觀穎 本人有幸參加濟南舉行的全國第三屆特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽，觀摩了來自全國各特殊教育學(xué)校代表精彩的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)到了許多...
2025-10-16 16:27
2025-12-03 23:30
【總結(jié)】講課人:崔麗圓義務(wù)教育課程標準實驗教科書五年級上冊我訓(xùn)練時，4天跑步224千米，你能求出我平均每天跑步多少千米嗎？我計劃4周跑步。王鵬堅持晨練。他平均每周應(yīng)跑多少千米？例，他計劃4周跑步，他平均每周應(yīng)跑多少千米？運動員訓(xùn)練時4天跑步2
2025-11-14 11:00
【總結(jié)】第一篇：分數(shù)除以整數(shù)教學(xué)設(shè)計范文 課題：分數(shù)除以整數(shù) 教學(xué)目標： 1、知識與技能目標：學(xué)會分數(shù)除以整數(shù)的算法，理解算理； 2、過程與方法目標：通過動手畫圖，分析分數(shù)除以整數(shù)的算理，體會數(shù)形結(jié)合...
2025-10-16 14:51
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