【總結】 分數(shù)除法(2):整數(shù)除以分數(shù) 2同步練習: 1、18里面有幾個310? 【考點】:分數(shù)除法:整數(shù)除以分數(shù). 【解析】:18里面有幾個310,就用18除以310; 【答案】::(1)1...
2025-04-03 03:57
【總結】第一篇:蘇教版六年級上分數(shù)除以整數(shù)教案 分數(shù)除以整數(shù) 酉華中心小學章勝 教學目標 1.初步理解分數(shù)乘法與除法之間的聯(lián)系。 2.在探究中發(fā)現(xiàn),理解分數(shù)除以整數(shù)的計算方法,并能解決簡單的實際問題...
2024-10-28 15:21
【總結】分數(shù)除以整數(shù)和一個數(shù)除以分數(shù)蘇教版數(shù)學六年級(上)單擊頁面即可演示準備練習口算。37×2=29×2=根據(jù),你能寫出?37×2
2024-11-29 13:26
【總結】蘇教版六年級數(shù)學上冊⒈杯里有2升果汁,平均分給2個小朋友喝,每人可以喝多少升?2÷2=1(升)答:每人可以喝1升。⒉杯里有1升果汁,平均分給2個小朋友喝,每人可以喝多少升?121÷2=(升)答:每人可以喝
【總結】分數(shù)除以整數(shù)整數(shù)除法的意義:已知兩個因數(shù)的積和其中的一個因數(shù),求另一個因數(shù),這種運算叫做除法。根據(jù)乘法算式寫出兩個除法算式:52×=25454÷522=54÷52=2復習?乘積是
【總結】江蘇省電化教育館制作蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標?:使大家經(jīng)歷探索分數(shù)除以分數(shù)的計算方法的過程,理解并掌握分數(shù)除以分數(shù)的計算方法。?:在探索分數(shù)除以分數(shù)計算方法的過程中,能正確計算分數(shù)除以分數(shù)的試題。?:進一步理解分數(shù)除法的意義,體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。直接寫得數(shù)。====311
2024-12-05 01:01
【總結】蘇教版六年級上冊教學目標?,在理解算理的基礎上掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則,并能正確運用“先約分再相乘”的方法進行計算。?,培養(yǎng)同學們的邏輯推理能力??诖?00×4=331010+120063105
2024-11-15 02:19
【總結】分數(shù)除以分數(shù)1.在探索分數(shù)除以分數(shù)的計算方法的過程中,使大家理解并掌握分數(shù)除以分數(shù)的計算方法,能正確計算分數(shù)除以分數(shù)的試題。2.培養(yǎng)同學們獨立思考和解決問題的能力,進一步理解分數(shù)除法的意義,體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。(1)量杯里有910升果汁,把它們平均倒入3個茶杯,每個茶杯里有多少升果汁?
【總結】 分數(shù)除法(2):整數(shù)除以分數(shù) 2知識點:整數(shù)除以分數(shù)教材第三單元例2、3、 問題: 1、例題2,幼兒園李老師把4個同樣大小的橙子分給小朋友,如果每人分2個,可以分給幾個小朋友?怎么列式計...
2025-04-03 03:16
【總結】分數(shù)除法意義及分數(shù)除以整數(shù)教學目標:1.使學生理解分數(shù)除以整數(shù)的意義,并初步掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法,進行計算。2.培養(yǎng)學生的分析能力和概括能力。3.向?qū)W生滲透事物間相互聯(lián)系、轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義的思想。教學重點:理解分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。教學難點:計算分數(shù)除以整數(shù)的技巧。教學過程:(一)復習
2024-11-19 08:39
【總結】教學目標?計算方法。?,探索并理解分數(shù)乘法的意義及計算方法,對現(xiàn)實生活中的分數(shù)的有關運算加深理解和認識,進一步提高分析、判斷、推理能力。一個福娃售價68元。5個福娃需要多少錢?加工一個福娃需要。加工10個需要多少小時?做一個福娃需要米的布料,做3個福娃需要幾分之幾米布料?
【總結】青島版小學五年級數(shù)學第二單元布藝作品?布藝興趣小組的同學要用60厘米的花布給小猴做衣服。如果做背心,可以做3件;如果做褲子,可以做2條。1米103??2109??21109答:做一條褲子需要花布米209(米)209??2109??21
2024-11-15 00:07
【總結】“分數(shù)與整數(shù)相乘”課時教學計劃施教時期年月日教學內(nèi)容教科書第38、39頁的例1,練習八第1—5題。共幾課時1課型新授第幾課時1教學目標1、根據(jù)學生現(xiàn)有基礎,讓學生經(jīng)歷探究、分析與掌握分數(shù)與整數(shù)相乘的計算方法。2、在引導學生分析分數(shù)乘整數(shù)的計算
2024-11-20 00:57
【總結】《分數(shù)與整數(shù)相乘》教學設計教學內(nèi)容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》六年級(上冊)第38、39頁的例1、“練一練”,練習八第1—5題。教學目標1、使學生通過自主探索,了解分數(shù)與整數(shù)相乘的意義,知道求“幾個幾分之幾相加的和”可以用乘法計算,在理解分數(shù)與整數(shù)相乘的算理的基礎上初步理解并掌握分數(shù)與整數(shù)相乘的計算方法。
2024-12-09 04:51
【總結】分數(shù)除以分數(shù)教學內(nèi)容第58頁的例4,“練一練”,練習十一第9—14題。共幾課時課型新授第幾課時教學目標,掌握分數(shù)除以分數(shù)的計算方法。。。教學重難點重點:分數(shù)除以分數(shù)的計算方法。難點:理解算法的算理,把所學的分數(shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分數(shù)、分
2024-12-12 19:25