【總結】已知一個數的幾分之幾是多少,求這個數的應用題教學目標:1、使學生學會列方程解答”已知一個數的幾分之幾是多少,求這個數”的簡單實際問題,進一步體會分數乘除法的內在聯(lián)系,加深對分數表示的數量關系的理解.2、使學生在探索解決問題的過程中,進一步培養(yǎng)獨立思考、主動與人合作交流、自覺檢驗等習慣,獲得成功體驗,增強學好數
2025-11-20 00:46
【總結】分數四則混合運算蘇教版數學六年級(上)單擊頁面即可演示中國結是中華民族特有的傳統(tǒng)工藝制作,它不僅是美的形式和巧的結構的展示,更是一種自然靈性與人文精神的結合。今天我們一起來了解有關中國結的知識。導入新課兩種中國結各做18個,一共要用彩繩多少米?每個用米彩繩。25每個用米彩繩。
2025-11-20 00:43
【總結】蘇教版六年級上冊教學目標?,在理解算理的基礎上掌握分數乘整數的計算法則,并能正確運用“先約分再相乘”的方法進行計算。?,培養(yǎng)同學們的邏輯推理能力??诖?00×4=331010+120063105
2025-11-06 02:19
【總結】江蘇省電化教育館制作蘇教版六年級數學上冊教學目標?:使大家經歷探索分數除以分數的計算方法的過程,理解并掌握分數除以分數的計算方法。?:在探索分數除以分數計算方法的過程中,能正確計算分數除以分數的試題。?:進一步理解分數除法的意義,體會數學知識之間的內在聯(lián)系。直接寫得數。====311
2024-12-05 01:01
【總結】分數除以分數1.在探索分數除以分數的計算方法的過程中,使大家理解并掌握分數除以分數的計算方法,能正確計算分數除以分數的試題。2.培養(yǎng)同學們獨立思考和解決問題的能力,進一步理解分數除法的意義,體會數學知識之間的內在聯(lián)系。(1)量杯里有910升果汁,把它們平均倒入3個茶杯,每個茶杯里有多少升果汁?
【總結】北京版六年級數學上冊學習目標1.使同學們理解分數除以分數的意義,并初步掌握分數除以分數的計算方法,進行計算。2.培養(yǎng)同學們的分析能力和概括能力。先口算,再談談體會?3115?=33551454?=10097111387?=
2025-11-03 01:04
【總結】復習1、紅花的朵數是黃花的。1102、紅花的朵數比黃花多。1103、紅花的朵數比黃花少。110下一頁稍復雜的分數乘法實際問題(二)1、紅花的朵數比黃花多。1102、黃花的朵數比紅花少。110黃花的朵數×=紅花比黃花多的朵數
2025-11-05 23:54
【總結】蘇教版六年級數學上冊學習目標1.使同學們知道分數乘分數的計算法則,把分數乘法統(tǒng)一成一個法則。2.經歷解決問題的探索過程,進一步培養(yǎng)同學們觀察、比較、分析、推理的能力,體驗數學學習的樂趣??谒悖骸?534425+4×4×532×
2025-11-20 13:26
【總結】分數乘分數口算:×4534425+4×4×532×86×2512××15014157-34口答:1.12米的是(
2025-11-18 22:42
【總結】教學目標?計算方法。?,探索并理解分數乘法的意義及計算方法,對現實生活中的分數的有關運算加深理解和認識,進一步提高分析、判斷、推理能力。一個福娃售價68元。5個福娃需要多少錢?加工一個福娃需要。加工10個需要多少小時?做一個福娃需要米的布料,做3個福娃需要幾分之幾米布料?
【總結】復習導入:看下面的圖形,填上適當的分數。()有()個()1()有()個1()85584774二、準備題:1、用分數表示下列各式的商:5÷3=11÷
2025-11-20 03:15
【總結】北京版六年級數學上冊學習目標:通過對例題的探討,使同學們經歷總結分數乘整數的意義及計算法則的過程,發(fā)揮同學們學習的積極性。復習1.口答:5個12是多少?怎樣列式?2.計算:①++②++3.思考題:100個相加是多少?
2025-11-20 22:33
【總結】信息窗1:飄逸的風箏,分數乘整數。信息窗2:漂亮的圍巾,一個數乘分數。信息窗3:多彩的泥塑,“求一個數的幾分之幾是多少”的實際問題。信息窗4:精致的沙包,分數連乘,“連續(xù)求一個數的幾分之幾是多少”的實際問題。
2025-11-20 12:23
【總結】一個數除以小數最新版蘇教版小學課件的計算方法及算理。。主要內容知識回顧奶奶編“中國結”,編一個要用米絲繩。這里有繩。這些絲繩可以編幾個“中國結”?÷5=5÷5=0
2025-11-20 13:27
【總結】北京版六年級數學上冊分數除以整數教學目標:引導同學們根據需要解決的實際問題,理解“把一個分數平均分成幾份,求每份是多少?”用除法計算的算理。:使大家經歷探究分數除以整數的計算過程,掌握分數除以整數的計算方法。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。6×7=42
2024-12-11 07:40