【總結(jié)】第一篇:aoouiu公開課教學設計 趣味拼音“aoouiu”教案 主題闡釋:讓拼音教學更具趣味實效性 漢語拼音是認識漢字、學習普通話的有效工具,是小學語文教學的重要組成部分。但同時也是小學語文教...
2024-10-14 04:08
【總結(jié)】第一篇:海燕-教學設計公開課 《海燕》教學設計公開課 【教學目的】 1學習無產(chǎn)階級革命先驅(qū)英勇無畏的戰(zhàn)斗精神。2理解象征,對比手法的運用。3學習比喻、擬人、反復的修辭手法 【教學過程】:一.導...
2024-10-21 02:00
【總結(jié)】第一篇:西湖公開課教學設計 西湖教學設計 第一課時 一、談話導入課文。 請同學們齊讀課題。 有誰去過西湖,能給大家簡單介紹一下嗎? 教師介紹:西湖在浙江省的杭州市。是杭州最有名的景點。書上...
2024-11-05 03:01
【總結(jié)】英語公開課優(yōu)化教學設計 英語公開課優(yōu)化教學設計1 教學目標 、說、認讀單詞“favourite”和“food”。 。 “Let’stry”部分的聽力任務。 教學...
2024-12-04 22:51
【總結(jié)】公開課《海燕》教學設計范文 公開課《海燕》教學設計1 這是我認真聽完黎皓老師的一節(jié)公開課后,我認為“這篇課文我從讀書到現(xiàn)在教書,不知道學過、講過多少遍,可唯獨沒有想到還有這樣的教法,還...
2024-12-06 05:26
【總結(jié)】《江雪》教學設計一、創(chuàng)設情境,導入新課。同學們,蕭蕭寒風,伴著無盡的落葉,冬天悄悄的來到我們身邊。古往今來,文人墨客留下了許多描寫冬天的佳作,讓我們回憶學過的古詩中,哪些是和冬天有關的?誰愿意和我們分享一下。(配樂)找生背。絕句【唐】杜甫兩個黃鸝鳴翠柳,一行白露上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。梅花【宋】王安石墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知
2025-04-16 23:24
【總結(jié)】朱自清《背影》公開課教學設計 朱自清《背影》公開課教學設計篇1 【教學要求】 1、了解作者以及相關知識點。 2、掌握文中關于父親背影的描寫,體會父子之間的感情。 【教...
2024-12-07 00:29
【總結(jié)】課題:16.3.1分式方程(1)教學目標:1.了解分式方程的概念,和產(chǎn)生增根的原因.2.掌握分式方程的解法,會解可化為一元一次方程的分式方程,會檢驗一個數(shù)是不是原方程的增根.教學重點:會解可化為一元一次方程的分式方程,會檢驗一個數(shù)是不是原方程的增根.教學難點:會解可化為一元一次方程的分式方程,會檢驗一個數(shù)是不是原方程的增根.
2024-12-09 07:16
【總結(jié)】分式方程一.教學目標:1.知識目標:會分析題意找出相等關系,并能列出分式方程解決實際問題.2.能力目標:通過讓學生經(jīng)歷分析相等關系列方程的過程,培養(yǎng)學生分析問題和解決實際問題的能力,進一步體會化歸思想。:通過學習,更加關注生活,增強用數(shù)學的意識,從而激發(fā)學習數(shù)學的熱情。二.教學重點﹑難點:1.重點:列分式方程解
2024-11-29 04:47
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學分式公開課說課稿 說課是教學改革中涌現(xiàn)出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式,小編精心為你整理了初中數(shù)學分式公開課說課稿,希望對你有所借鑒作用喲。 ...
2024-10-13 12:20
【總結(jié)】完美WORD格式資料歸納:分式方程分式方程及其解法學習目標:;。重點:分式方程及其解法.難點:分式方程產(chǎn)生增根的原因.學習過程:一、復習回顧:?
2025-04-16 22:22
【總結(jié)】1第五章分式與分式方程4.分式方程(三)江西省九江市同文中學黃志勇總體說明本節(jié)是分式方程的第4小節(jié),共三個課時,這是第三課時,本節(jié)課主要讓學生經(jīng)歷“實際問題——分式方程模型——求解——解釋解的合理性”的過程,發(fā)展學生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生的應用意識.教學中設置豐富的實例,關注學生從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)
2024-11-22 01:27
【總結(jié)】數(shù)學教學設計教 材:義務教育教科書·數(shù)學(八年級下冊)作者:萬中杰(江蘇省鹽城市毓龍路實驗學校) 分式方程(2)教學目標1.經(jīng)歷探索分式方程解法的過程,會解可化為一元一次方程的分式方程;2.了解分式方程產(chǎn)生增根的原因,會檢驗根的合理性;3.經(jīng)歷“求解——解釋解的合理性”的過程,發(fā)展分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)應用意識.教學重點分式方
2024-12-09 03:15
【總結(jié)】分式方程課堂學習檢測一、選擇題1.方程132??xx的解為().(A)2(B)1(C)-2(D)-12.解分式方程12112???xx,可得結(jié)果().(A)x=1(B)x=-1(C)x=3(D)無解3.要使54??xx的值和xx??424的值互為倒數(shù),則x的值為
2024-12-05 02:35
【總結(jié)】分式方程一、教學目標1.知識目標:(1)理解分式方程的意義;(2)了解解分式方程的基本思路和解法;(3)理解解分式方程時可能無解的原因,并掌握分式方程的驗根方法.:經(jīng)歷“實際問題---分式方程---整式方程”的過程,發(fā)展學生分析問題﹑解決問題的能力,滲透數(shù)學的轉(zhuǎn)化思想,培養(yǎng)學生的應用意識.:
2024-11-29 13:59