【總結(jié)】第六章層疊樣式表本章教學(xué)目標(biāo):1.理解掌握CSS的概念和作用;2.熟練掌握類樣式的創(chuàng)建和應(yīng)用;3.熟練掌握標(biāo)簽樣式的創(chuàng)建和應(yīng)用;4.熟練掌握高級(jí)樣式的創(chuàng)建和應(yīng)用;5.熟練掌握外部樣式表的創(chuàng)建;6.熟練掌握CSS特效的應(yīng)用;7.熟練使用樣式表美化網(wǎng)頁(yè)。教學(xué)重點(diǎn):1.掌握創(chuàng)建類樣式、標(biāo)簽樣式、高級(jí)樣式及應(yīng)用;2.掌握樣式表文件的創(chuàng)建及應(yīng)用;教學(xué)難
2025-04-16 12:40
【總結(jié)】《寫動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)前進(jìn)小學(xué)校蘭秀云教材簡(jiǎn)析:本次習(xí)作是寫動(dòng)物。提示語(yǔ)共四個(gè)自然段。第一自然段啟發(fā)學(xué)生寫發(fā)生在自己和動(dòng)物之間的事,第二、三自然段是寫動(dòng)物的具體內(nèi)容,第四自然段是對(duì)文題的要求。插圖是牛、狗、貓、雞的圖片,可供學(xué)生選擇。讓學(xué)生在習(xí)作的過程中體會(huì)動(dòng)物的可敬可愛,思考怎樣與動(dòng)物和諧相處,樹立保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。同時(shí)使學(xué)生體會(huì)到運(yùn)用多種方法進(jìn)行表達(dá)。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):
2025-04-16 12:19
【總結(jié)】4 日月水火教案設(shè)計(jì)教材分析:本課采用象形字識(shí)字的方法,旨在讓學(xué)生感受漢字的文化內(nèi)涵,激發(fā)識(shí)字的興趣。課文呈現(xiàn)了生活中常見的8個(gè)象形字,每個(gè)字用圖文結(jié)合的方法展示,揭示了象形字觀物取象、以象示意的特點(diǎn)。圖片與漢字對(duì)照,便于學(xué)生理解字義,識(shí)記字形,初步了解象形的造字方法,感受古人造字的智慧。學(xué)情分析:在教學(xué)本課前,老師了解到班級(jí)中約有三分之二的學(xué)生已對(duì)本課需要認(rèn)讀的八個(gè)生字有些了解。如何
2025-04-16 12:39
【總結(jié)】匆匆獲獎(jiǎng)教案設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、正確認(rèn)讀本課“確乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽、蒸融”等詞語(yǔ),理解生詞意思;正確書寫“蒸”字。2、正確、流利地朗讀課文,有感情地朗讀并積累具體描寫“時(shí)間匆匆,一去不返”的語(yǔ)句,體會(huì)作者對(duì)時(shí)間的逝去感到無(wú)奈、惋惜和不甘虛度此生的思想感情。(重點(diǎn))3、學(xué)習(xí)通過不同修辭、不同句式表達(dá)情感方法并嘗試運(yùn)用。(難點(diǎn))【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】通
2025-05-11 22:25
【總結(jié)】14* 白公鵝教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體?!苯虒W(xué)略讀課文,要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,從整體入手,引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟、自得。以“讀”為主,通過感知讀、理解讀、體會(huì)讀、感情讀等多種形式的讀來(lái)理解內(nèi)容,體會(huì)感情,感悟表達(dá)的特點(diǎn)。在自讀自悟的基礎(chǔ)上,通過師與生、生與生的討論交流,互相啟發(fā)、補(bǔ)充,加深理解與感受。重視品詞析句,提高學(xué)生語(yǔ)言的欣賞能力。引導(dǎo)學(xué)生通過品味
2025-05-09 22:01
【總結(jié)】第十八課??雪孩子教材分析:1、本課是嶺南版小學(xué)美術(shù)第一冊(cè)第18課,屬于“造型、表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容?!堆┖⒆印肥菙M人化色彩的童話故事課題,適合低年級(jí),但是,南方出生的孩子,對(duì)雪大都沒有親身的經(jīng)歷和體驗(yàn),印象不深刻,感性認(rèn)知較模糊,因此需要提供感性認(rèn)知的材料,提高學(xué)生對(duì)雪的認(rèn)知水平。2、在學(xué)生對(duì)北方冬季雪的認(rèn)知體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)情景,以教師引導(dǎo)學(xué)生觀看雪景
2025-04-16 12:20
【總結(jié)】16《誡子書》教案設(shè)計(jì)侶俸中學(xué)陶鴻中教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.朗讀背誦課文,培養(yǎng)學(xué)生的古典文學(xué)素養(yǎng)。2.注意詞語(yǔ)的積累和文句的精確翻譯與理解。過程與方法:1.在理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上對(duì)文句的精確翻譯與理解。2.弄清文章的層次,理解文章內(nèi)容,體會(huì)作者情感,把握文章主旨。情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解文中深刻的人生理念和父對(duì)子的殷殷期望。教學(xué)重點(diǎn):1.在理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的基
2025-05-11 22:26
【總結(jié)】狐假虎威教案設(shè)計(jì)[設(shè)計(jì)理念] 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“語(yǔ)文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一,是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。”因此,在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)中,除了充分為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境幫助它們理解寓意外,還通過想象、說(shuō)話及多種形式的朗讀等學(xué)習(xí)活動(dòng),理解重點(diǎn)詞語(yǔ),充分挖掘課文隱含的人文價(jià)值,創(chuàng)設(shè)輕松、活躍、和諧的課堂氣氛,激活學(xué)生的思維和想象力。在反復(fù)誦讀及想象過程中,
【總結(jié)】《說(shuō)聲謝謝》課堂實(shí)錄哈爾濱市阿城區(qū)舍利中心小學(xué)?!≮w春宇【教材分析】《說(shuō)聲謝謝》是人民教育出版社三年級(jí)下學(xué)期第三單元的第三個(gè)活動(dòng)。孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中每天都在享受著來(lái)自不同行業(yè)勞動(dòng)者的服務(wù),但他們并沒有意識(shí)到正是由于有無(wú)數(shù)人的辛勤勞動(dòng),才給大家的生活帶來(lái)了許多方便,他們也體會(huì)不到人與人之間存在著一種相互依賴、誰(shuí)也離不開誰(shuí)的關(guān)系?!墩f(shuō)聲謝謝》這一課旨在引導(dǎo)學(xué)生通過自己
【總結(jié)】江蘇張齊華《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教案設(shè)計(jì)執(zhí)教:南京市北京東路小學(xué)??張齊華教學(xué)內(nèi)容:蘇教版三上分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)幾分之一,能用實(shí)際操作的結(jié)果表示幾分之一,并學(xué)會(huì)運(yùn)用直觀的方法比較這類分?jǐn)?shù)的大小。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分的名稱,能正確讀、寫幾分之一這樣的簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)。3、結(jié)合觀察、操作、比較等數(shù)學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)和同伴交流
【總結(jié)】《散步》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì) 《散步》是一篇秀美雋永、意蘊(yùn)豐富的精美散文,也是一曲用580字凝成的真善美的頌歌。提供了散步的教案設(shè)計(jì)給大家??! 1.積累“分歧、信服、霎時(shí)、委曲、嫩芽、拆散、水波粼粼、各得其所”等詞語(yǔ),掌握它們的讀音及詞義?! ?.整體感知課文,理解文章所表達(dá)的思想感情。 3.背誦課文中具有對(duì)稱美的句子及含義豐富的語(yǔ)句?! ?.能正確、流利、有感情地朗讀課文,通
【總結(jié)】公司的經(jīng)營(yíng)教案設(shè)計(jì)一、教材分析:本教材是人教版高中思想政治1經(jīng)濟(jì)生活第二章元第五課的第一框,第一單元介紹了“生活與消費(fèi)”,為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的生活消費(fèi),必須提供更多更好的商品和服務(wù),因此,第二單元就應(yīng)該研究、分析“生產(chǎn)”。物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ),物質(zhì)資料的生產(chǎn)是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)。本單元的核心內(nèi)容是“生產(chǎn)”。要了解生產(chǎn)及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這個(gè)整體,就必需了解構(gòu)成它的“
2025-04-16 12:37
【總結(jié)】課題:《長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)》教案設(shè)計(jì)作者:課型:新授課年級(jí):五年級(jí)使用時(shí)間:2013年3月學(xué)情與教材分析教材以主題圖的形式,從生活中的物體引出長(zhǎng)方體和正方體。在長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)中,先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)頂點(diǎn)、面和棱,接著由長(zhǎng)方體的實(shí)物的觀察和動(dòng)手探索,引出長(zhǎng)方體的特征,最后用學(xué)具拼搭制作長(zhǎng)方體的框架,從而認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的棱分為長(zhǎng)、寬和高這三組。學(xué)生在第一學(xué)段對(duì)長(zhǎng)方體有了一定的
【總結(jié)】《回憶我的母親》教案設(shè)計(jì)【課型】教讀課【教學(xué)目標(biāo)】。。、真摯的語(yǔ)言特點(diǎn)。,體會(huì)作者的思念、敬愛之情?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】a、學(xué)習(xí)文章通過選取典型事例來(lái)表現(xiàn)人物性格的方法。b、領(lǐng)會(huì)以時(shí)間順序組織材料的方法。c、學(xué)習(xí)母親的優(yōu)秀品質(zhì);【教學(xué)重點(diǎn)】領(lǐng)會(huì)文章質(zhì)樸而又富有深情的語(yǔ)言特點(diǎn)?!窘虒W(xué)方法】引導(dǎo)法、問答法、教讀法【教學(xué)道具】普通課件【課時(shí)安排】二課時(shí)
2025-04-25 12:42
【總結(jié)】★精品文檔★《發(fā)問的精神》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目的,學(xué)會(huì)做一個(gè)樂于發(fā)問、善于發(fā)問、勤于發(fā)問的人。。。重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)會(huì)正面論證與反面論證相結(jié)合的論證方法。:如何緊扣論點(diǎn)選擇典型論據(jù)。學(xué)法引導(dǎo),找出文章中心論點(diǎn),與上一課《懷疑與學(xué)問》嘗試比較體會(huì)異同。,理清結(jié)構(gòu)層次,找出正面論證、反面論證的部分,并具體分析
2025-04-16 12:38