2-animals教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-05-13 08:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 e聽動(dòng)物的叫聲，用Do you have any …? Yes, I have some … / No, but I have some …進(jìn)行問答。（設(shè)計(jì)意圖：通過猜動(dòng)物，練習(xí)新句型。）（3）游戲：Guessing game 2每個(gè)學(xué)生課前準(zhǔn)備一幅農(nóng)場(chǎng)圖片，小組間運(yùn)用Do you have any …? Yes, I have some … / No, but I have some …進(jìn)行問答相互猜測(cè)對(duì)方圖片里有什么動(dòng)物。（設(shè)計(jì)意圖：以游戲的形式操練鞏固新句型。） （三）歸納用對(duì)比法歸納新單詞。歸納名詞單、復(fù)數(shù)規(guī)律小結(jié)句型：Do you have any …? Yes, I have some … / No, but I have some …（四）布置作業(yè)：第二課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：Unit 4 Dialogue二、教學(xué)目標(biāo)：Learning Strategies學(xué)習(xí)策略：1）學(xué)會(huì)小組合作，與他人交流；2）學(xué)會(huì)閱讀英語文章并從中獲取所需信息。三、教學(xué)重點(diǎn)：四、教學(xué)難點(diǎn)：五、教學(xué)策略：六、教學(xué)過程：（一）熱身游戲：Memory game通過PPT出示一幅農(nóng)場(chǎng)的圖片，給學(xué)生10秒鐘讓他們記憶，然后看誰能說出更多動(dòng)物的名稱。圖片中的動(dòng)物有單數(shù)和復(fù)數(shù)。（設(shè)計(jì)意圖：通過游戲，讓學(xué)生充分熱身，并幫助他們復(fù)習(xí)部分動(dòng)物的單詞及其單復(fù)數(shù)形式。）（二）呈現(xiàn)Free talk: Do you have any …? Yes, I have some … / No, but I have some …同位互相練習(xí)句型。Game：Guessing the animals（1）T：I have some animals too. PPT呈現(xiàn)有關(guān)動(dòng)物的謎語，讓學(xué)生通過聽這只動(dòng)物的特征來猜它是什么。（設(shè)計(jì)意圖：為下一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)描述動(dòng)物外貌特征作鋪墊。）（2）歸納（3）小組為單位，用一張動(dòng)物的圖片討論，用簡(jiǎn)單幾句話編一個(gè)動(dòng)物的謎語。（4）反饋。呈現(xiàn)課文（1）介紹Uncle Tim（設(shè)計(jì)意圖：為學(xué)生學(xué)習(xí)課文作鋪墊。）（2）聽課文錄音，回答問題。（設(shè)計(jì)意圖：檢測(cè)學(xué)生是否能明白課文大意。）（3）跟錄音有感情朗讀課文，全班齊讀。（設(shè)計(jì)意圖：通過全班齊讀，反饋哪些單詞的發(fā)音需要糾正。）（4）學(xué)生分角色朗讀。（設(shè)計(jì)意圖：反饋課文朗讀的情況。）（三）歸納、整理學(xué)習(xí)have和has的用法（設(shè)計(jì)意圖：呈現(xiàn)句子，引出語法規(guī)律。）（1）PPT呈現(xiàn)課文有關(guān)have的句型，學(xué)生齊讀。（2）老師用第三人稱單數(shù)復(fù)數(shù)2個(gè)句子，讓學(xué)生試著看圖說句子。呈現(xiàn)小詩，小結(jié)have和has所對(duì)應(yīng)的人稱。（設(shè)計(jì)意圖：歸納語法規(guī)律。）（四）拓展與運(yùn)用老師示范介紹一種動(dòng)物，給出范文，讓學(xué)生朗讀后，歸納寫作方法。（設(shè)計(jì)意圖：通過提供示范，引導(dǎo)學(xué)生開展對(duì)話。）提供圖片給附加詞，學(xué)生進(jìn)行口頭練習(xí)。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)。） 反饋（設(shè)計(jì)意圖：檢查學(xué)生掌握新知識(shí)的程度。）（五）作業(yè)第三課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：第四課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：Unit 5 Work with Language和Fun with Language二、教學(xué)目標(biāo)：Language knowledge語言知識(shí)：1）“四會(huì)”掌握：tail，small，mouse，mice，fish，pet “三會(huì)”掌握：turtle，frog，guinea pig，goldfish，rabbit2）能熟練正確運(yùn)用句型Do you have … ? 及其答句：I have … .3）能用英語詢問同學(xué)或向同學(xué)介紹自己的寵
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