中小學德育教育之現(xiàn)狀與對策(編輯修改稿)
2025-05-13 06:17 本頁面
【文章內容簡介】 展專題研究，從而加強學校思想教育。德育不能僅僅依賴思品和思想政治課，還應在其它學科中加以滲透。針對學科特點，思品和政治課教學一定要結合當前形式，要在教育教學中理論與社會實踐相結合，諸如：讓學生每天播報一個新聞；每天講一個中華美德故事或成語故事；或請公安派出所的同志來校進行法制教育報告；或到烈士陵園掃墓緬懷先烈；或組織學生觀看革命傳統(tǒng)的故事片；以提高學生的政治理論水平，同時在不同學科教學中，根據(jù)學生的特點，在知識傳授的同時，順便啟發(fā)他們學習的必要性與目的，從理論的角度幫助學生弄懂一些道理。 ，構建德育網(wǎng)絡 當前的德育環(huán)境令人堪憂，這些主要來自于學校的主導，社會的干擾和家庭的阻撓。中小學必須優(yōu)化德育工作環(huán)境。要加強協(xié)調，動員全社會力量參與對青少年學生的思想道德教育，創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境，逐步形成一個家庭、學校、社會齊抓共管的德育工作機制。具體地說，要抓好三個方面：一要優(yōu)化學校主環(huán)境，二要改善家庭小環(huán)境，三要凈化社會大環(huán)境。其次是構建德育工作網(wǎng)絡。建立社會、學校、家庭三位一體的立體德育工作網(wǎng)絡，充分發(fā)揮社會、學校、家庭教育的職能作用。這是提高德育工作質量，促進德育工作由單一化向社會化轉變的根本途徑。“十年樹木，百年樹人”，教育是一項系統(tǒng)工程，德育工作是一個教育工作者一切工作的核心，一位學生的德育的優(yōu)劣可能會關系到他一生的命運。不重視德育的教育是沒有遠見的教育，也是危險的教育。因此，我們必須高度重視，認真研究德育工作，努力探索德育工作的新途徑、新方法，使學校德育工作持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展。 與時俱進轉觀念 除了堅持升國旗為愛國主義教育的一個主陣地外，教材中還可以注入一些“國學內容”——諸如：《論語》心得；《莊子》心得；或《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，同時，引人“神舟八號”、“天宮一號”、“兩彈一星”、“航母潛艇”等等以增強民族自信心和自豪感。必須在堅持正確的政治方向的基礎上，樹立符合市場經(jīng)濟發(fā)展需要的德育觀念，摒棄形式主義，增強德育的科學性、針對性和實效性。其次要針對學生情況，分層次地確定德育的內容和整體規(guī)劃。要遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，根據(jù)德育工作的總體目標，科學地規(guī)劃中小學階段各年級的具體內容，實施途徑和方法，要根據(jù)不同年齡段，不同類型的學生，有區(qū)別地進行德育教育。同時學校德育工作還要把創(chuàng)新意識融入其中，這樣才能在德育整體教育上有所突破。在教育思想上體現(xiàn)“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人”；在教育要求上既有科學性，又有可操作性，在教育內容上從小到大，由此及彼，相互滲透，在教育方式上抓住主渠道，凸現(xiàn)主環(huán)節(jié)。 一、二年級三、四年級五、六年級七、八、九年級《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》《孝悌故事》《成語故事》《中華美德故事》“神舟八號”、“天宮一號”、“兩彈一星”、“航母潛艇”《論語》心得；《莊子》心得；《市場經(jīng)濟發(fā)展需要的德育觀念》 ，營造和諧的心理健康環(huán)境 首先要抓校園文化建設——
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