【文章內(nèi)容簡介】 的一些具體困難。期中（末）考試前夕，要對學(xué)生進行一次考試目的與紀(jì)律的教育，全力端正考風(fēng)以正學(xué)風(fēng)。對考試中違紀(jì)作弊的學(xué)生要按照《學(xué)生違紀(jì)處分條例》中的有關(guān)規(guī)定，給予必要的教育與處理。考試后，及時匯總各科成績，算出總分，并分析學(xué)生成績變化原因，表彰成績優(yōu)秀與進步較大的學(xué)生，熱忱幫助成績退步的學(xué)生查找原因，鼓勵他們迎頭趕上。（三）重視衛(wèi)生保健，支持文體活動，發(fā)展興趣愛好。重視保護學(xué)生視力，每周以組為單位平移一次座位。配合衛(wèi)生室，組織好學(xué)生體格檢查。關(guān)心、支持學(xué)生參加各級運動隊的訓(xùn)練比賽，支持學(xué)生參加課外興趣小組的活動和學(xué)校文娛演出隊的排練與演出。組織參加校運動會與文娛匯演。對于學(xué)校組織的全校性文體活動，要認(rèn)真進行動員，組織參加。安排好活動中的生活與保健。對學(xué)生進行集體主義思想教育、安全與紀(jì)律教育，及時表揚好人好事。（四）創(chuàng)造潔、齊、美的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室里桌椅排列整齊，講臺臺面、抽屜保持整潔，清潔工具安放合理有序。書報、雜志管理有序。地面保持整潔，墻面、墻角、柜櫥每周清掃，符合衛(wèi)生清潔要求。明確每天的個人值日生職責(zé)，并將值日范圍公布上墻，對每個同學(xué)的值日情況及時作出評價。落實每周四衛(wèi)生大掃除的人員、任務(wù)、檢查與評價。墻上布置必要的標(biāo)語、圖表，以增強學(xué)習(xí)環(huán)境的氛圍。（五）加強公物管理。注意開展愛護公物的教育。公物保管責(zé)任到人，損壞公物要查明責(zé)任，并及時到總務(wù)處按章賠償或申明原因后請求修理。注意開展節(jié)電教育，落實節(jié)電措施。杜絕無人關(guān)燈現(xiàn)象。督促衛(wèi)生值日者在做好清潔工作后，及時關(guān)鎖門窗。（六）注重對學(xué)生干部的培訓(xùn)與使用。定期召開班干會議，發(fā)揚民主作風(fēng)，讓學(xué)生了解班級工作中心及班主任的工作意圖，培養(yǎng)學(xué)生干部的自治能力。督促、指導(dǎo)宣傳干部，隔周出好班級黑板報。結(jié)合紀(jì)念日，適時開展豐富多彩的文體活動，活躍課余學(xué)生的生活。關(guān)心少隊干部，辦好《少隊的生活園地》。定期進行個別談話，了解學(xué)生干部的思想狀況及工作中的困難，指出努力方向。關(guān)心學(xué)生少隊部（小組）工作，支持少隊部組織活動，協(xié)助少隊部組織做好本班新少先隊員發(fā)展工作。定期布置和檢查班委組成人員履行各自職責(zé)的情況。（七）注意信息反饋，及時掌握班級脈搏。每周布置學(xué)生寫好周記，并認(rèn)真批閱，以此作為溝通師生思想的有效渠道。認(rèn)真做好每天的晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并報告。每天查閱值日生記載的班級日志，并及時簽字。通過家訪、函件與召開家長座談會，了解學(xué)生在家表現(xiàn)。通過與任課教師交談，了解本班學(xué)生情況。（八）學(xué)生發(fā)生下列問題，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系：突然事故；開學(xué)初不到學(xué)校報到、注冊，入學(xué)后曠課或遲到頻繁；學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)懈怠，多次完不成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績下降明顯；受到表揚和鼓勵；嚴(yán)重違紀(jì)，受到校紀(jì)處分，或受處分后進行階段小結(jié)，或準(zhǔn)備撤銷處分；發(fā)現(xiàn)在對外交往中有不健康跡象；發(fā)現(xiàn)有來路不明的錢、物；情緒低落，表現(xiàn)失常；學(xué)校和班級有重要工作，必須取得家長支持與配合的。（九）下列活動應(yīng)到位：早讀到位，掌握學(xué)生出勤情況和交作業(yè)情況；“兩操”到位，檢查學(xué)生的做操質(zhì)量；課外活動到位，督促學(xué)生認(rèn)真參加活動，保證學(xué)生運動安全；自習(xí)課到位，在學(xué)生還未養(yǎng)成認(rèn)真自習(xí)習(xí)慣，不能保證自習(xí)紀(jì)律的情況下尤為重要；班級重大活動到位，組織學(xué)生認(rèn)真開展各項教育活動；學(xué)生生病住院，應(yīng)及時到醫(yī)院探望；學(xué)校組織的重大活動（如集會、參加社會實踐、學(xué)年總結(jié)等）應(yīng)到場，組織督促、檢查、總結(jié)本班在活動中的表現(xiàn)。（十）手中應(yīng)有五種學(xué)生賬： 學(xué)習(xí)成績賬（包括前一學(xué)期和本學(xué)期的各科考試成績及在班內(nèi)的名次，本學(xué)期各科平時測驗成績記載）；思想表現(xiàn)賬（包括表揚、處分、平時的好人好事、違紀(jì)事例，歷年獲得的榮譽，思想品質(zhì)、作風(fēng)及發(fā)展趨勢、勞動觀念、校內(nèi)外交往情況，遵紀(jì)守法的表現(xiàn)等）；身體素質(zhì)賬（包括體育成績、體育鍛煉達(dá)標(biāo)情況、體育運動項目特長、身體健康狀況、視力情況及有關(guān)疾病和生理情況等）；綜合情況賬（包括才能特長、興趣愛好、課外閱讀、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、口頭與文字表達(dá)能力，是否在校用膳和每天騎自行車等）；家庭情況賬（包括父母工作單位、職業(yè)、文化程度、住址、經(jīng)濟狀況、休息日、電話號碼，家長對學(xué)生的期望、要求、關(guān)心程度，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)能力，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，影響學(xué)生思想的校外環(huán)境等）。（十一）組織學(xué)生開展一日常規(guī)檢查值勤活動，積極維護本班和學(xué)校秩序，值勤情況應(yīng)及時記入《班級日志》。（十二）學(xué)期結(jié)束工作：評定操行。學(xué)期結(jié)束前認(rèn)真做好學(xué)生的操行評定工作，經(jīng)教導(dǎo)處審閱后，親筆填入素質(zhì)報告單。填發(fā)素質(zhì)報告單，學(xué)生各科成績填入素質(zhì)報告單后須仔細(xì)復(fù)核一遍，因差錯涂改處須加蓋班主任的印章。各欄目均要認(rèn)真填寫。填好后加蓋班主任私章以及學(xué)校公章后，才能發(fā)給學(xué)生或送交學(xué)生家長手中。評選優(yōu)秀。嚴(yán)格按照評比條件，充分發(fā)揚民主，認(rèn)真初評或總評“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)習(xí)積極分子”、“優(yōu)秀學(xué)生”等。評選后按要求填表上報教導(dǎo)處。匯總班級成績。匯總填寫好班級學(xué)生成績表和學(xué)生學(xué)籍表、并交教導(dǎo)處備案。布置假期活動。根據(jù)學(xué)校布置的假期工作計劃，組織學(xué)生開展如何度過假期的教育指導(dǎo)活動。組織好假期學(xué)生返校日活動，并將學(xué)校印發(fā)的 《告家長書》轉(zhuǎn)送家長。整理班級教室與宿舍。放假前一天要組織好教室、宿舍與環(huán)境責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生清掃工作。將清潔工具等公物交總務(wù)處保管。將已損壞的桌椅清點堆放在一起，檢查燈具、門窗等公物壞損與丟失情況，查明原因，落實責(zé)任人，并按章處理后，交總務(wù)處修復(fù)。最后關(guān)閉照明燈、關(guān)鎖門窗、交出教室鑰匙后方可離校。將《班級日志》交教務(wù)處存檔。（十三）爭取科任教師與學(xué)校有關(guān)部門的支持。主動與科任教師、教總二處負(fù)責(zé)同志取得正常的聯(lián)系，互通情況，共同商議教育學(xué)生的方法與步驟，以期按照“教育的一致性”原則，形成最佳的教育合力。（十四）工作移交如因特殊情況，要變動班主任，則原班主任要向新班主任介紹：班級學(xué)生情況，如典型學(xué)生的思想行為，學(xué)習(xí)態(tài)度，家庭情況以及性格、愛好等；班風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面的長處與不足，以及發(fā)展趨向，平時的集體習(xí)慣；學(xué)生干部的配合、能力、特點、特長；學(xué)生的健康狀況和體育達(dá)標(biāo)狀況。任課教師的教學(xué)情況。同時，原班主任還要向新班主任移交：學(xué)生學(xué)籍表；學(xué)生花名冊學(xué)生每學(xué)期成績表；班干部名單及分工，各科課代表、小組長名單；學(xué)生的思想?yún)R報、檢查書，以及家長的來信等書面材料；班級管理的計劃、總結(jié)等材料。 班主任工作月考核細(xì)則班級是學(xué)校進行教育教學(xué)活動的基本單位，班主任是學(xué)生班集體建設(shè)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工作的骨干力量。為進一步調(diào)動和發(fā)揮班主任的積極性，創(chuàng)造性，使班主任管理工作更趨正?；⒁?guī)范化和科學(xué)化。結(jié)合本校實際，特制訂班主任工作月考核細(xì)則。 項目具體內(nèi)容基分扣分細(xì)則1每周星期一認(rèn)真組織學(xué)生參加升旗儀式，進行愛國主義教育。5不參加，每次扣1分。2每周開展班隊活動，并作好記錄。5未按要求開展班隊活動，每次扣１分，組織不力。無記錄。3能認(rèn)真安排好每天晨間談話的教育內(nèi)容，對學(xué)生進行思想行為教育，總結(jié)班務(wù)工作。5如無特殊原因，隨意改動晨會教育活動，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。班級日志中無德育教育記錄。4班風(fēng)正。學(xué)生團結(jié)友愛，班級榮譽感強烈。學(xué)生能自覺遵紀(jì)守法，經(jīng)常進行日常行為規(guī)范的教育與訓(xùn)練。5三項紅旗競賽（爭章）中的“文明”、“紀(jì)律”，每月總分在年級后面（四個班級及以下最后一名，四個班級以上最后兩名）扣2分。班級學(xué)生有吵架打架事件，影響較大，每次扣3分。5衛(wèi)生工作好。窗明幾凈，地面整潔，物品齊整；包干區(qū)干凈。5三項紅旗競賽（爭