【文章內容簡介】 損公物 要賠償 撿東西 要上交 借東西 要歸還 不挑吃 不挑穿 惜糧物 節(jié)水電 愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習慣好不曠課 不遲到 對老師 有禮貌 上課時 用品齊 敢發(fā)言 多動腦做作業(yè) 寫工整 按時完 卷面凈 廣播操 要做好 煉身體 爭達標 保視力 做眼操 三個一 要做到 集合時 快靜齊 做值日 要積極 個人事 應自理 家務活 要學習 衣和物 放整齊 學做飯 會洗衣過馬路 走橫道 乘車船 要買票 買東西 按順序 看影劇 不吵鬧保古跡 愛益鳥 護莊稼 愛花草 迷信事 要反對 壞書刊 不去瞧煙酒賭 不能沾 不玩火 防觸電 好與壞 要看清 壞行為 敢斗爭好習慣 早養(yǎng)成 有教養(yǎng) 益終生小學生日常行為規(guī)范（修訂）尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。２、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。３、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。４、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重他人的民族習慣。５、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。６、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意?？荚嚥蛔鞅住＃?、虛心學習別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。８、愛惜糧食和學習、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。９、衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服。洗餐具等家務勞動。按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。1課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。1課前預習，課后認真復習，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。1堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。1認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。1愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償，拾到東西歸還失主或交公。1積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。1遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。1遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。1珍愛生命，注意安全，防火。防溺水。防觸電。防盜、防中毒，不做有危險的游。閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。小學生守則熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德。熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。學生愛護公物制度加強熱愛集體、愛護公物的日常教育。 出借學校一切物品均須履行出借手續(xù)，不得隨便拿用，更不得私自拿出學校。 課桌凳按編號使用，安放整齊，不得觸碰墻壁，如發(fā)現(xiàn)人為損壞應及時教育，并予以賠償。 課桌凳、墻壁、講臺須經常保持整潔，完好無損，不得用刀刻畫“分界線”，不得在墻壁上留下任何痕跡，尤其是寫字課更應注意，一經發(fā)現(xiàn)影印，須立即擦去。 教師在上課時切忌有用黑板擦指字，棒拍打講臺、黑板，防止留下痕跡。 報章雜志、課外讀物、參考資料，原則上在閱覽室閱讀，如要借走，須履行出借手續(xù)，逾期不歸或損壞遺失，應予以賠償。 體育用品、圖書資料、電教設施、音樂器材、教室門窗等都應愛護，不要隨便撥弄，當心損壞。 人人動手綠化校園，每個花壇花圃包到辦公室，包到班級，經常中耕除草，清除垃圾、雜物。 人人愛護花木，做到不攀折、不踐踏、除管理外不進綠化區(qū)，如有損壞，除嚴加教育外，還須賠償。 凡損壞公物者（包括電教器材、門窗、音體美設施、臺凳、書籍、花木等）都應向學校書面說明情況，故意損壞者還須寫出檢查，然后履行賠償或罰款手續(xù)。 紅領巾監(jiān)督崗制度 為創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生參與學校管理的能力，督促全校學生形成良好的行為習慣，促進班風、校風建設。經學校研究決定成立紅領巾監(jiān)督崗。紅領巾監(jiān)督崗成員由三至六年級的優(yōu)秀學生組成，紅領巾監(jiān)督崗成員必須由各班主任推薦工作能力強，樂意為大家服務的，能以身作則的學生擔任。 紅領巾檢查員的工作實行地段負責制，必須定時上崗，值勤時必須配戴值日標志，認真做好監(jiān)督記錄，實行扣分制，下午放學后由組長把監(jiān)督記錄交到教導處。 每天的檢查員必須提前別的學生十分鐘到校，在各自的崗位上迎接全校師生入校，同時對學生的儀表做初步的檢查。 加強課間的巡視、檢查，及時糾正學生的不良行為或危險行為。 加強各班衛(wèi)生的檢查，督促各班級做好衛(wèi)生保潔工作，并做好一定的記錄，實行扣分制。同時對有問題的班級要及時提醒。 做好課間操和眼保健操的檢查督促工作，做好相應的記錄。 對學生的儀表儀容、文明禮儀進行督促。 在檢查過程中，檢查員員遇到重大事件或難以解決的，應及時報告教導處，由教導處妥善解決。 紅領巾監(jiān)督崗工作由教導處指導組織實施，檢查員管理實行每周一次例會制度，匯報、總結、交流檢查情況。各班扣分情況實行每天一公布，每周一小結，每月一總結。 紅領巾監(jiān)督崗記錄情況將加入班級考核，作為評選優(yōu)秀班級，優(yōu)秀班主任主要內容之一。學期結束對表現(xiàn)突出的檢查員進行表彰獎勵，對不能勝任此項工作的隊員及時調整。升降國旗制度 根據(jù)第七屆人大常委會第十四次會議通過的《中華人民共和國國旗法》中關于“全日制中小學，除寒假、暑假和星期日外，應當每日升掛國旗”的規(guī)定，為了嚴格我校的升降國旗制度，使學生通過升降國旗這一具有教育意義的儀式，受到深刻的愛國主義教育，特制定本制度。 一、升旗儀式在每周一早晨進行（寒暑假除外，遇到惡劣天氣可不舉行）。 重大節(jié)日或紀念日應舉行升旗儀式。 二、舉行升旗儀式時，在校的全體師生參加，整齊列隊，面向國旗，肅立致敬。 三、升旗儀式的程序 出旗：旗手持旗，持旗方式可因地制宜；護旗在旗手兩側，正步走向旗桿，在場的全體師生立整站立。 升旗：奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。 唱國歌。 國旗下的講話：由校長、少先隊輔導員或其他老師、勞動模范、先進人物、少先隊員代表等作簡短而有意義的講話。 四、每日傍晚靜校時，由旗手和護旗手按《國旗法》第十六條規(guī)定降旗。 五、每日升降旗（不舉行儀式）時，凡經過現(xiàn)場的師生員工都應面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢時，方可自由行動。 六、旗手、護旗要由班推選代表輪流擔任，并經過嚴格訓練后方可執(zhí)行升降旗任務。 七、嚴格執(zhí)行升旗考勤制度，學生遲到一人扣班級0．5分，教職工遲到、曠會按曠工論處；并直接影響班級評先，教師政治思想量化評定。 中小學班主任工作規(guī)定第一章 總 則　　第一條 為進一步推進未成年人思想道德建設，加強中小學班主任工作，充分發(fā)揮班主任在教育學生中的重要作用，制定本規(guī)定?！　〉诙l 班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學生健康成長的引領者，班主任要努力成為中小學生的人生導師?！　“嘀魅问侵行W的重要崗位，從事班主任工作是中小學教師的重要職責。教師擔任班主任期間應將班主任工作作為主業(yè)。　　第三條 加強班主任隊伍建設是堅持育人為本、德育為先的重要體現(xiàn)。政府有關部門和學校應為班主任開展工作創(chuàng)造有利條件，保障其享有的待遇與權利。第二章 配備與選聘　　第四條 中小學每個班級應當配備一名班主任?！　〉谖鍡l 班主任由學校從班級任課教師中選聘。聘期由學校確定，擔任一個班級的班主任時間一般應連續(xù)1學年以上?！　〉诹鶙l 教師初次擔任班主任應接受崗前培訓，符合選聘條件后學校方可聘用。　　第七條 選聘班主任應當在教師任職條件的基礎上突出考查以下條件：　?。ㄒ唬┳黠L正派，心理健康，為人師表；　　（二）熱愛學生，善于與學生、學生家長及其他任課教師溝通；　?。ㄈ蹗従礃I(yè)，具有較強的教育引導和組織管理能力。第三章 職責與任務　　第八條 全面了解班級內每一個學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況。關心愛護全體學生，平等對待每一個學生，尊重學生人格。采取多種方式與學生溝通，有針對性地進行思想道德教育，促進學生德智體美全面發(fā)展?！　〉诰艞l 認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養(yǎng)學生的規(guī)則意識、責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結互助、健康向上的集體氛圍。指導班委會和團隊工作?！　〉谑畻l 組織、指導開展班會、團隊會（日）、文體娛樂、社會實踐、春（秋）游等形式多樣的班級活動，注重調動學生的積極性和主動性，并做好安全防護工作?！　〉谑粭l 組織做好學生的綜合素質評價工作，指導學生認真記載成長記錄，實事求是地評定學生操行，向學校提出獎懲建議?！　〉谑l 經常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學生家長、學生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成教育合力。第四章 待遇與權利　　第十三條 學校在教育管理工作中應充分發(fā)揮班主任的骨干作用，注重聽取班主任意見?！　〉谑臈l 班主任工作量按當?shù)亟處煒藴收n時工作量的一半計入教師基本工作量。各地要合理安排班主任的課時工作量，確保班主任做好班級管理工作?！　〉谑鍡l 班主任津貼納入績效工資管理。在績效工資分配中要向班主任傾斜。對于班主任承擔超課時工作量的，以超課時補貼發(fā)放班主任津貼?！　〉谑鶙l 班主任在日常教育教學管理中，有采取適當方式對學生進行批評教育的權利。第五章 培養(yǎng)與培訓　　第十七條 教育行政部門和學校應制訂班主任培養(yǎng)培訓規(guī)劃，有組織地開展班主任崗位培訓?！　〉谑藯l 教師教育機構應承擔班主任培訓任務，教育碩士專業(yè)學位教育中應設立中小學班主任工作培養(yǎng)方向。第六章 考核與獎懲　　第十九條 教育行政部門建立科學的班主任工作評價體系和獎懲制度。對長期從事班主任工作或在班主任崗位上做出突出貢獻的教師定期予以表彰獎勵。選拔學校管理干部應優(yōu)先考慮長期從事班主任工作的優(yōu)秀班主任?！　〉诙畻l 學校建立班主任工作檔案，定期組織對班主任的考核工作。考核結果作為教師聘任、獎勵和職務晉升的重要依據(jù)。對不能履行班主任職責的，應調離班主任崗位。