小學(xué)學(xué)校德育管理制度匯編(編輯修改稿)
2025-05-09 06:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 重學(xué)生，不挖苦、諷刺、訓(xùn)斥、體罰、變相體罰學(xué)生，敢于向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要客觀公正，能夠傾心聽(tīng)取學(xué)生提出的建議或意見(jiàn)。向?qū)W生學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，以表?yè)P(yáng)的形式激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心；努力創(chuàng)設(shè)民主氛圍，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主發(fā)展。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生的規(guī)定依據(jù)《教師法》、《未成年人保護(hù)法和》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，特制定本規(guī)定。一、教師是教育者，應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，特別要厚愛(ài)后進(jìn)生。對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理。堅(jiān)持曉之以理、動(dòng)之以情，并以自身的模范表率行為去教育、影響學(xué)生。在對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程中，嚴(yán)禁教師采用打、罵學(xué)生，或采用罰站、罰跑、罰抄書(shū)、罰勞動(dòng)、停課等變相體罰以及其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。二、凡教師有體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，除批評(píng)教育外，并視情節(jié)以及造成的后果和影響，給予以下處理：對(duì)學(xué)生體罰、變相體罰或采用其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。雖情節(jié)較重，但沒(méi)有造成后果者，除必須向?qū)W生本人和家長(zhǎng)道歉外，取消學(xué)期或本年度參加各項(xiàng)先進(jìn)的評(píng)選資格，必要時(shí)須令其在全校教職工大會(huì)上做公開(kāi)檢討。對(duì)學(xué)生體罰、變相體罰或采用其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，情節(jié)較重，造成一定傷害由此引發(fā)一定后果，除必須向?qū)W生本人和家長(zhǎng)道歉外，取消本學(xué)期或本年度參加各項(xiàng)先進(jìn)的評(píng)選資格，必要時(shí)須令其在全校教職工大會(huì)上做公開(kāi)檢討外。并給予行政紀(jì)律處分。對(duì)體罰或變相體罰學(xué)生所造成的傷害，或?qū)W生家長(zhǎng)提出要進(jìn)行檢查、治療、所需的各項(xiàng)檢查、治療和其他有關(guān)費(fèi)用一律由教師本人承擔(dān)。對(duì)個(gè)別屢教屢犯者，除批評(píng)教育外，必須從嚴(yán)處罰，并視情節(jié)給予行政紀(jì)律處罰直至停聘。升掛國(guó)旗制度一、尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)。升國(guó)旗儀式是愛(ài)國(guó)主義教育的重要形式。二、每周星期一上午7:45時(shí)，由學(xué)生主持，全校師生參加舉行升國(guó)旗儀式。三、舉行升
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