【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 記錄。班主任要履行好職責(zé)，培養(yǎng)“文明集體”，進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育，做好班主任工作記錄，組織好學(xué)生的品德評(píng)定。學(xué)校建立健全“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)比表彰制度，做到檔案齊全。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女，取得家長(zhǎng)支持和配合。八一小學(xué)班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系制度為切實(shí)形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育體系，對(duì)學(xué)生的德育工作齊抓共管，協(xié)調(diào)一致，特制定本制度。一、班主任要針對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行家訪。家訪次數(shù)每周不少于一次，每學(xué)期要與每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系一次，個(gè)別學(xué)生，重點(diǎn)家訪。二、要定期舉辦不同形式的座談會(huì)，了解學(xué)生的校外表現(xiàn)。掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。三、要堅(jiān)持與家長(zhǎng)書信聯(lián)系制度，如：《家長(zhǎng)通知書》、《給家長(zhǎng)的一封信》等，交流情況，加強(qiáng)信息反饋，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。四、正確使用好班級(jí)評(píng)比欄，認(rèn)真做好記錄，采取有力措施，有目的、有針對(duì)性地開展工作。五、充分發(fā)揮“家長(zhǎng)委員會(huì)”的作用，及時(shí)聯(lián)系，互相交流情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育方法，力爭(zhēng)最佳效果。八一小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)制度一、每學(xué)期召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間約選在開學(xué)初第一個(gè)月和期中考試成績(jī)公布后。二、家長(zhǎng)會(huì)由教導(dǎo)處和學(xué)校統(tǒng)一組織召開，由年級(jí)組具體組織落實(shí)。三、家長(zhǎng)會(huì)前各班主任要備好課，把家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言提綱準(zhǔn)備好，對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，班級(jí)管理以及存在的問題等，要向家長(zhǎng)全面介紹。對(duì)家長(zhǎng)提孩子在家的生活方面、學(xué)習(xí)方面、安全方面、環(huán)保方面等要求。（提倡安排學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表講話）四、每次家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)都要認(rèn)真記錄“家長(zhǎng)意見”，懇請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出寶貴意見和建議。五、各任課教師都要深入所教班級(jí)參加家長(zhǎng)會(huì)。六、家長(zhǎng)出席率應(yīng)達(dá)90%以上。七、黑板要布置好歡迎詞。八一小學(xué)校園管理制度一、做好校園整體規(guī)劃，教學(xué)區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)布局合理，按計(jì)劃、分步驟地組織實(shí)施規(guī)劃，搞好校園“三化”，努力創(chuàng)設(shè)“三園”（學(xué)園、樂園、花園）式文明校園。二、搞好校園綠化，高中低結(jié)合，綠化區(qū)分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，花木管理良好，無損壞現(xiàn)象。三、搞好校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。環(huán)境布置樸實(shí)美觀，體現(xiàn)教育性、藝術(shù)性。黑板報(bào)每周換一次，宣傳櫥窗內(nèi)容每學(xué)期至少換三次。四、教室要懸掛領(lǐng)袖像，所有教室要張貼《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及名人名言。積極創(chuàng)造條件，開辟圖書室、閱覽室、少先隊(duì)綜合活動(dòng)室等。五、嚴(yán)格升降國(guó)旗制度，做到升旗制度化、儀式規(guī)范化、教育經(jīng)?；?。周一要舉行升旗儀式并進(jìn)行國(guó)旗下講話。六、有衛(wèi)生檢查組織，有檢查記錄，實(shí)行衛(wèi)生包干和檢查評(píng)比總結(jié)制度。校園內(nèi)不準(zhǔn)飼養(yǎng)家禽、家畜，不準(zhǔn)亂搭、亂建和堆放雜物。做到室內(nèi)外整潔，無塵跡、無痰跡、無果皮紙屑，墻壁無污物和亂涂亂畫現(xiàn)象，堅(jiān)持一天兩次小掃除，每周一次大掃除。廁所每天清掃。七、門窗玻璃齊全干凈，各類物件整齊有序，各類用房定期維修。八、嚴(yán)格控制車輛進(jìn)校，嚴(yán)禁在校內(nèi)打場(chǎng)曬糧，嚴(yán)禁在校內(nèi)騎自行車，禁止各類商販進(jìn)校收購、叫賣或擺攤。九、不允許任何單位或個(gè)人在校園內(nèi)從事以師生為消費(fèi)對(duì)象的盈利活動(dòng)。不允許在學(xué)校門前200米范圍內(nèi)設(shè)置臺(tái)球、電子游戲機(jī)等營(yíng)業(yè)點(diǎn)。不允許在學(xué)校門前和兩側(cè)設(shè)置集貿(mào)市場(chǎng)、停車場(chǎng)、擺設(shè)攤點(diǎn)、堆放雜物。十、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防滋擾，節(jié)假日要有專人值班。八一小學(xué)體育衛(wèi)生工作制度一、學(xué)校體育衛(wèi)生工作必須以黨的教育方針、《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為準(zhǔn)繩，認(rèn)真開展工作。二、建立健全體育衛(wèi)生組織，由專人主管體育衛(wèi)生工作。三、按體育教學(xué)大綱和教材制定體育教學(xué)計(jì)劃和健康教育計(jì)劃。科目全、課時(shí)足。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。四、對(duì)學(xué)生的體育成績(jī)，嚴(yán)格上級(jí)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行考核。五、廣泛開展課外體育活動(dòng)，積極推行國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。做好課間操。六、開展各種小型多樣的體育競(jìng)賽活動(dòng)，積極參加上級(jí)舉辦的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和競(jìng)賽活動(dòng)。七、積極配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查，建立學(xué)生健康檔案，對(duì)常見病、多發(fā)病有預(yù)防措施。八、按照學(xué)生飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，供足學(xué)生飲用水。全校無衛(wèi)生死角。九、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教委《關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定》，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，做到在校內(nèi)時(shí)間不超，休息時(shí)間不少。十、學(xué)校要達(dá)到：教室墻壁潔白，有良好的柔光照明，通風(fēng)良好，空氣新鮮，黑板無裂紋，漆黑不反光，地面平整干凈；校園環(huán)境優(yōu)雅美觀；廁所坑池完整，清掃及時(shí)，小便不外流，大便不滿坑，夏季有防蠅措施，墻壁無刻劃。十一、要搞好個(gè)人衛(wèi)生。做到睡前刷牙，飯后漱口，飯前便后洗手；勤換衣服，勤洗澡勤剪指甲，勤理發(fā)，不喝生水，不吃零食，不吸煙，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。十二、不斷加強(qiáng)體育衛(wèi)生知識(shí)的教育，搞好常見病、多發(fā)病的預(yù)防，突出搞好預(yù)防近視工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。八一小學(xué)青年教師培養(yǎng)制度 對(duì)新調(diào)入、聘請(qǐng)教師，用兩周時(shí)間進(jìn)行上崗前的培訓(xùn)。從備課、上課、寫教案、班級(jí)管理，培養(yǎng)小干部等方面進(jìn)行講授，為幫助新教師更快地過好備課關(guān)，課堂教學(xué)關(guān)，班級(jí)管理關(guān)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 組織青年教師拜師活動(dòng)。青年教師入校后要與有經(jīng)驗(yàn)的老教師（業(yè)務(wù)師傅）結(jié)對(duì)子，業(yè)務(wù)師傅要從思想上、業(yè)務(wù)上全面幫助與關(guān)懷青年教師。 每月組織一次青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，由學(xué)校教導(dǎo)處組織，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的中老年教師主講。 每學(xué)期初、末分別召開青年教師會(huì)議，宣讀青年教師工作計(jì)劃，總結(jié)青年教師工作，寒暑兩假期要適當(dāng)布置學(xué)習(xí)內(nèi)容。 組織青年教師積極參加各級(jí)組織的培訓(xùn)活動(dòng)，外出參觀學(xué)習(xí)，聽課和參加業(yè)務(wù)講座，做到在培訓(xùn)中幫助提高。關(guān)心青年教師，提高青年教師的文化素質(zhì)，鼓勵(lì)他們積極參加業(yè)余文化進(jìn)修學(xué)習(xí)。學(xué)校在排課上給予支持，時(shí)間上給予保證。 對(duì)青年教師的教學(xué)工作、文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從嚴(yán)要求，每月檢查一次教案、作業(yè)批改及業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記。八一小學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度樹立威信，制定嚴(yán)明的班規(guī)、班紀(jì)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。熟悉了解后進(jìn)生，因人施教。堅(jiān)持正面教育，以理服人，充分尊重、愛護(hù)學(xué)生，切忌損傷學(xué)生的自尊和自信。曉之以理，動(dòng)之以情，大聲表揚(yáng)，悄悄批評(píng)，勤開導(dǎo)。創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍耐心教育，形成是非分明、追求上進(jìn)的班風(fēng)，讓后進(jìn)生確立追求上進(jìn)的思想。激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，多給后進(jìn)生機(jī)會(huì)，多鼓勵(lì)后進(jìn)生。控制學(xué)生的人際交往，社會(huì)、家庭、學(xué)校緊密結(jié)合。教給學(xué)生自我教育的方法，讓他們養(yǎng)成自省的習(xí)慣，每天向自己提出幾個(gè)問題。運(yùn)用說服教育，引導(dǎo)學(xué)生多讀一些品德高尚的名人傳、思想積極向上的課外讀物。在是非觀、人生價(jià)值趨向，集體觀念上給予新的指導(dǎo)。1運(yùn)用班級(jí)體的良好班風(fēng)和優(yōu)秀學(xué)生的模范行為影響后進(jìn)生。1不要對(duì)后進(jìn)生提出不可能做到的要求。1建立家長(zhǎng)學(xué)校，讓家長(zhǎng)在自己的思想、言行舉止中注意對(duì)孩子的影響。1教育他們懂得人的行為意愿絕不能只顧自己，不顧別人，要形成大局，集體觀念。八一小學(xué)教學(xué)會(huì)議制度為體現(xiàn)教學(xué)工作以?德育為首、教學(xué)為主、全面育人、辦出特色”的辦學(xué)宗旨，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行，取得領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)，特建立教學(xué)會(huì)議制度。一、校委會(huì)成員會(huì)議。每月召開一次專題教學(xué)會(huì)議，時(shí)間一般定于月初，由校長(zhǎng)主持。一是研究制定各類計(jì)劃、制度；二是制定落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則；三是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)分析；四是組織聽課、評(píng)課分析；五是總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。二、教研組長(zhǎng)會(huì)議。每月召開一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，由教導(dǎo)主任主持。一是組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，外地先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；二是分析教學(xué)現(xiàn)狀，研究探索教學(xué)規(guī)律，進(jìn)行教學(xué)改革；三是布置階段性工作，開學(xué)初制定計(jì)劃，期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)分析，教學(xué)常規(guī)檢查，期末進(jìn)行工作總結(jié)，同時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)教研情況交流。三、開展教研活動(dòng)。間周進(jìn)行一次，教導(dǎo)處組織，教研組長(zhǎng)主持。四、組織聽課評(píng)課。學(xué)校于期中前、后分別組織兩次大型集中聽課活動(dòng)，并根據(jù)上級(jí)評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)課，方法、步驟、程序按 評(píng)課活動(dòng)的要求進(jìn)行。五、搞好集體備課。同年級(jí)學(xué)科教師要提前一周組織集體備課，由備課組長(zhǎng)支持。內(nèi)容、要求、按集體備課規(guī)定安排。八一小學(xué)教研組活動(dòng)制度 一、學(xué)校、教研組分別有年度、學(xué)期教研工作計(jì)劃，有研究課題，有教研工作總結(jié)。 二、按教研計(jì)劃開展活動(dòng)，教研組每期活動(dòng)不少于10次，全校性教研活動(dòng)每期不少于2次。 三、發(fā)揮集體智慧，實(shí)施教研組集體備課制，集體備課做到“三定、三研究、三統(tǒng)一”。 三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。 三研究：研究重點(diǎn)、難點(diǎn)；研究雙基能力；研究教學(xué)方法。 四統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一作業(yè)份量，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。 四、全體教師應(yīng)確立自己的科研課題，每年至少寫一篇論文。五、全體教師必須按時(shí)參加教研活動(dòng)八一小學(xué)教師備課制度 １）、每個(gè)教師必須根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行分類備課，熟悉教案后才能上課，不能“打無準(zhǔn)備之仗”和“信口開河”。２）、教師必須認(rèn)真鉆研教材，掌握好本冊(cè)教材的重點(diǎn)，與前后教材的內(nèi)在聯(lián)系及銜接，各單元之間的知識(shí)聯(lián)系。３)、教師必須弄懂教材的知識(shí)，以保證準(zhǔn)確、無誤地深入淺出地傳授給學(xué)生。４)、備每一課必須做到：①備教材：分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，確定教學(xué)目的要求要明確、恰當(dāng)。要分節(jié)備課。②備教法：教師應(yīng)不斷探討新方法，幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。③備學(xué)生：根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際，既使中下生能學(xué)會(huì)應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，又能讓學(xué)生的智能得到發(fā)展。④備練習(xí)：改革課內(nèi)外練習(xí)的形式，激勵(lì)學(xué)生愛練 ，善練、減輕學(xué)生課外負(fù)擔(dān)。５)、每課的教案應(yīng)包括教學(xué)目的要求、教材分析與資料搜集、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與步驟、教學(xué)側(cè)記、教學(xué)反思、必要的答案、練習(xí)的安排、作業(yè)的設(shè)計(jì)以及教具準(zhǔn)備等內(nèi)容。6)、學(xué)校定期檢查教師教案，向教師推薦好的教案，對(duì)有問題的及時(shí)給予指出，幫助改正。7)、凡公開課的教案執(zhí)教后交學(xué)校存放在教師的業(yè)務(wù)檔案中。八一小學(xué)教師上課制度1)、教師要嚴(yán)格按學(xué)校排定的課程表上課，不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意任何教師不得私自調(diào)課，特殊情況臨時(shí)換課的，要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意。2)、教師要在上課前充分做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真檢查教具及學(xué)生學(xué)具的準(zhǔn)備情況。3)、教師要嚴(yán)格按作息時(shí)間上課，預(yù)備鈴響后在教室門口侯課，上課鈴響后，教師立即進(jìn)入教室，不準(zhǔn)拖延上課時(shí)間，無特殊情況不準(zhǔn)離開教室。要保障課堂40分鐘的教學(xué)時(shí)間有效利用。4)、上課時(shí)不準(zhǔn)辦與教學(xué)無關(guān)的事，不準(zhǔn)讓學(xué)生離開課堂。5）、上課時(shí)，教師不準(zhǔn)坐著上課，不準(zhǔn)借故放棄講課時(shí)間，讓學(xué)生自己做作業(yè)。6）、教師上課前要關(guān)掉手機(jī)，課堂上不得接、打電話，上課中途不得隨意走出教室，有客來訪下課接待。7）、上課要注意穿著得體、舉止大方、自然親切。8）、教學(xué)目標(biāo)要明確、重點(diǎn)突出、準(zhǔn)確無誤地教授知識(shí)，在訓(xùn)練過程中落實(shí)《新課標(biāo)》對(duì)教學(xué)的要求，教學(xué)效果好。9)、教學(xué)方法靈活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主、平等、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)熱情，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。10）、面向全體學(xué)生，善于關(guān)心差生，因材施教。11）、課堂教學(xué)注意評(píng)價(jià)以肯定鼓勵(lì)為主，關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)和創(chuàng)新能力的發(fā)展，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，提高各種能力。12）、教態(tài)親切、自然、文雅、大方、板書正確、清晰、工整、精煉、布局結(jié)構(gòu)合理。13）、重視教學(xué)衛(wèi)生，注意學(xué)生坐立姿勢(shì)，指導(dǎo)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生。 八一小學(xué)教師聽、評(píng)課制度一、聽課制度聽課記錄本由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放，各聽課教師應(yīng)認(rèn)真填寫聽課記錄的各項(xiàng)要求：教學(xué)過程、環(huán)節(jié)簡(jiǎn)評(píng)、總評(píng)以及授課教師、科目、課題、課型、學(xué)校等。聽課前一定要認(rèn)真鉆研教材，聽課人員對(duì)授課教師的講授內(nèi)容、授課方式、手段、授課態(tài)度，學(xué)生聽課情況、課堂紀(jì)律等應(yīng)作出記錄和評(píng)價(jià)。聽課老師應(yīng)在響鈴之前帶凳子進(jìn)教室，以免影響正常的教學(xué)秩序。聽課過程中要虛心學(xué)習(xí)，尊重他人，遵守課堂規(guī)定，不做與聽課無關(guān)的事。教師每人每學(xué)期聽課至少15節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)以上。語、數(shù)、科任教師盡可能以聽本學(xué)科為主，聽課盡可能以教研組內(nèi)為主，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課。二、評(píng)課制度教研組長(zhǎng)要及時(shí)組織本組教師進(jìn)行評(píng)課，對(duì)無故不參加者，教研組長(zhǎng)要作好記錄。凡教研組內(nèi)組織的聽課活動(dòng)，老師都應(yīng)按時(shí)積極參加評(píng)課活動(dòng)。評(píng)課前應(yīng)認(rèn)真研究聽課記錄，精心準(zhǔn)備發(fā)言。評(píng)課應(yīng)實(shí)事求是地分析主講教師該堂課的成功與不足之處，倡導(dǎo)“2＋1”評(píng)課法，即提出兩條缺點(diǎn)，一條優(yōu)點(diǎn)。主講教師應(yīng)虛心聽取意見，并做好記錄。八一小學(xué)教案要求第一條、教案中要有教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具學(xué)具準(zhǔn)備、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)及教學(xué)反思等環(huán)節(jié)。1．目標(biāo)要明確，要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求及學(xué)生的實(shí)際。包括：知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀，“三維”目標(biāo)在教案中要有體現(xiàn)。2. 重點(diǎn)的確定要準(zhǔn)確突出，符合教材實(shí)際。3. 難點(diǎn)確定應(yīng)符合教材和學(xué)生實(shí)際。根據(jù)課型選擇合適的教學(xué)方法。第二條 教案中的教學(xué)過程設(shè)計(jì)。教學(xué)過程是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的、完成教學(xué)任務(wù)的具體環(huán)節(jié)。1．教學(xué)過程設(shè)計(jì)要完整；2. 體現(xiàn)師生雙邊活動(dòng)；3. 反映出教學(xué)方法和教學(xué)手段的運(yùn)用；教學(xué)過程設(shè)計(jì)要盡量詳細(xì)，注重新穎性、實(shí)用性、操作性。第三條 教案中的作業(yè)設(shè)計(jì)。做作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)掌握知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生能力過程的繼續(xù)，因此要求：1．每節(jié)課都布置不同形式且適量的作業(yè)；2．作業(yè)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生實(shí)際，并體現(xiàn)解決實(shí)際問題的能力；3. 作業(yè)題型多樣。第四條 課后反思。認(rèn)真進(jìn)行課后反思是及時(shí)總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)、不斷提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施，反思應(yīng)包括講課的心得、學(xué)生的反映、改進(jìn)教學(xué)的措施或教學(xué)中的得與失等。第五條 教案要有板書設(shè)計(jì)。板書設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔、新穎，突出重難點(diǎn)。第六條 教案數(shù)量和質(zhì)量要求。要根據(jù)各年級(jí)學(xué)科課時(shí)做好安排，備足課時(shí)。手寫的要做到條理清楚、字跡工整、美觀。教案要有一周儲(chǔ)備量。每月