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正文內(nèi)容

某學(xué)校德育處制度范本(編輯修改稿)

2025-05-15 03:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 覺維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,愛護(hù)校園環(huán)境。2、是班級(jí)里的環(huán)保小衛(wèi)士。(三)勤奮學(xué)習(xí)之星目標(biāo)明確、獨(dú)立思考能力強(qiáng),能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)中均為優(yōu)秀。 在學(xué)科競(jìng)賽中成績(jī)顯著,獲學(xué)校及以上的獎(jiǎng)勵(lì)。(四 )安全之星知道安全常識(shí),自覺遵守各種安全制度,懂得一些常規(guī)的自救自護(hù)知識(shí)。安全知識(shí)測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀者。(五)學(xué)習(xí)進(jìn)步之星學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,學(xué)習(xí)方法科學(xué),綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。入學(xué)以來,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有很大程度提高。(六)禮儀之星嚴(yán)格遵守《公民道德建設(shè)綱要》和《小學(xué)生守則》的相關(guān)要求。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神和事跡,堅(jiān)持做助人為樂的好事,知書達(dá)理。(七)書畫藝術(shù)之星1、對(duì)書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣,并具備扎實(shí)的基本功。2、在區(qū)級(jí)以上的教育行政主管部門及其機(jī)關(guān)部門組織的書畫攝影比賽中曾獲得獎(jiǎng)勵(lì)。(八)文藝表演之星1、具備文藝表演才能,在歌唱、舞蹈、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績(jī)。2、在校級(jí)以上的文藝匯演中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。(九)體育鍛煉之星1、堅(jiān)持鍛煉身體,體育課成績(jī)優(yōu)秀。2、在體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得較好的成績(jī)。(十)科技創(chuàng)造之星喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文發(fā)表。四、評(píng)選辦法1、采取逐步篩選的辦法,先由班級(jí)提名或?qū)W生個(gè)人申請(qǐng),經(jīng)德育處、大隊(duì)部審核后,確立為校園之星候選人,再報(bào)請(qǐng)校務(wù)會(huì)討論決定。2、“校園之星”每月評(píng)選一次,每次各班級(jí)評(píng)選2—3名左右,特殊情況特殊處理。五、表彰學(xué)校表彰:發(fā)給榮譽(yù)證書、學(xué)校利用廣播、升旗儀式大力表彰?!靶@之星”的主要事跡,學(xué)校將集合成冊(cè),存檔并展出。班級(jí)將充分利用板報(bào)、隊(duì)會(huì)進(jìn)行宣傳。向上級(jí)推薦的優(yōu)秀少先隊(duì)員必須是“校園之星”。河北省學(xué)生申訴辦法(試行) 第一條 為了維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益、規(guī)范學(xué)生申訴行為,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定,結(jié)合河北省實(shí)際,制定本辦法。 第二條 學(xué)生對(duì)學(xué)校作出的取消入學(xué)資格、退學(xué)處理或者紀(jì)律處分不服、可以向?qū)W校提出申訴;學(xué)生對(duì)學(xué)校作出的申訴復(fù)查決定不服,可以向教育行政主管部門提出不服學(xué)校處理、處分決定的申訴。 學(xué)生認(rèn)為學(xué)?;蚪處熐址钙淙松頇?quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的,學(xué)生或者其法定監(jiān)護(hù)人可以與學(xué)校協(xié)商解決,也可以申訴或者依法提起訴訟。第三條 處理學(xué)生申訴,應(yīng)當(dāng)遵循合法、公開、公平、公正和便利學(xué)生申訴、紀(jì)律處分權(quán)與申訴審查權(quán)相分離的原則。第四條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立學(xué)生中訴處理委員會(huì),負(fù)責(zé)受理學(xué)生因?qū)W(xué)校取消入學(xué)資格、退學(xué)處理或者紀(jì)律處分不服提出的申訴。學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會(huì)應(yīng)當(dāng)由學(xué)校負(fù)責(zé)人、職能部門負(fù)責(zé)人、教師代表、學(xué)生代表組成。學(xué)生申訴處理委員會(huì)組成人員與學(xué)生申訴有直接利害關(guān)系的應(yīng)當(dāng)回避。學(xué)校法制工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)辦理學(xué)生申訴事項(xiàng)。第五條 學(xué)生對(duì)學(xué)校處理、處分決定不服,在接到學(xué)校處分決定之日起5個(gè)工作日內(nèi),可以向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會(huì)提出書面申訴。學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會(huì)對(duì)學(xué)生提出的申訴進(jìn)行復(fù)查,并在接到學(xué)生書面申訴之日起15個(gè)工作日內(nèi),作出復(fù)查結(jié)論并告知申訴人。需要改變?cè)幚?、處分決定的,由學(xué)生申訴處理委員會(huì)提交學(xué)校重新研究決定。第六條 學(xué)生對(duì)學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會(huì)作出的申訴復(fù)查決定不服,在接到學(xué)校復(fù)查決定書之日起l 5個(gè)工作日內(nèi),可以向教育行政部門提出申訴。學(xué)生在申訴期限內(nèi)未提出申訴的,教育行政部門不再受理。第七條 依照本辦法向教育行政部門提起申訴的學(xué)生為申訴人,作出原處理、處分決定的學(xué)校為被申訴人,受理學(xué)生申訴的教育行政部門為學(xué)生申訴機(jī)關(guān)。學(xué)生申訴一般由學(xué)生本人提起,無民事行為能力人或者限制民事行為能力人的申訴可以由其法定監(jiān)護(hù)人代為提起。申訴人和被申訴人可以委托代理人參加申訴。第八條 學(xué)生向教育行政部門提出申訴,按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé),誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,省教育廳直屬學(xué)校的學(xué)生向省教育廳提出;各設(shè)區(qū)市直屬學(xué)校的學(xué)生向設(shè)區(qū)市教育行政部門提出;各縣(市、區(qū))所屬學(xué)校的學(xué)生向縣(市、區(qū))教育行政部門提出。其中普通高等高校的學(xué)生向省教育廳提出。各級(jí)教育行政部門的法制工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)辦理學(xué)生申訴事項(xiàng)。第九條 學(xué)生向教育行政部門提出申訴,應(yīng)當(dāng)提交申訴書,并附上學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會(huì)申訴復(fù)查決定書。申訴書應(yīng)當(dāng)載明下列內(nèi)容:(一)申訴人的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系方式;(二)被申訴人的名稱、法定代表人姓名、聯(lián)系電話;(三)申訴的事實(shí)、理由及請(qǐng)求;(四)申訴人簽名;(五)提出申訴的日期。第十條 教育行政部門收到學(xué)生申訴書,應(yīng)當(dāng)在5個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行審查,對(duì)符合本辦法規(guī)定的申訴,決定予以受理。對(duì)沒有管轄權(quán)的、超出申訴范圍或超過規(guī)定期限的、就同一事實(shí)和理由再次提起申訴的、未向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會(huì)提出申訴而直接向教育行政部門提出申訴的、申訴人就該申訴事項(xiàng)提起行政復(fù)議或行政訴訟被受理的,決定不予受理并以書面形式告知申訴人,說明理由。申訴材料不齊備的,限期補(bǔ)正。過期不補(bǔ)正的視為撤銷申訴。第十一條 教育行政部門對(duì)受理的學(xué)生申訴進(jìn)行審查,并在受理學(xué)生申訴之日起5個(gè)工作日內(nèi)向被申訴人發(fā)送應(yīng)訴通知書和申訴書副本。被申訴人應(yīng)當(dāng)在收到應(yīng)訴通知書之日起l0個(gè)工作日內(nèi)向教育行政部門提交答辯書、有關(guān)依據(jù)、證據(jù)和其他有關(guān)材料。被申訴人不提交答辯書及其他有關(guān)材料的,不影響教育行政部門審查。教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到學(xué)生申訴書之日起30個(gè)工作日內(nèi)作出申訴處理決定并送達(dá)申訴人。第十二條 在申訴審查期間,申訴人就該申訴事項(xiàng)提起行政復(fù)議或者行政訴訟被受理的,申訴人應(yīng)以書面形式告知受理機(jī)構(gòu)。教育行政部門知道申訴人已就該申訴事項(xiàng)提起行政復(fù)議或者行政訴訟并被受理后,應(yīng)終止審查。第十三條 在申訴審查期間,申訴人申請(qǐng)撤訴的,或者被申訴人改變其所作出的處理、處分決定,申訴人同意并申請(qǐng)撤訴的,經(jīng)教育行政部門準(zhǔn)許,可以撤訴。申訴人一經(jīng)撤訴,不得再以相同的理由提出申訴。第十四條 教育行政部門審查學(xué)生申訴,應(yīng)當(dāng)聽取申訴人的陳述,必要時(shí)可以要求被申訴人就有關(guān)問題做出說明、進(jìn)行調(diào)查或舉行聽證。教育行政部門在辦理學(xué)生申訴時(shí)需要查閱、調(diào)取、復(fù)印有關(guān)資料和依法取證的,被申訴人應(yīng)當(dāng)予以協(xié)助。第十五條 教育行政部門在作出學(xué)生申訴處理決定前,應(yīng)當(dāng)告知申訴人、被申訴人享有要求聽證的權(quán)利。申訴人、被申訴人要求舉行聽證,教育行政部門認(rèn)為需要聽證的,教育行政部門應(yīng)當(dāng)組織聽證。教育行政部門應(yīng)當(dāng)由法制工作機(jī)構(gòu)的人員擔(dān)任聽證主持人。申訴人、被申訴人認(rèn)為聽證主持人與學(xué)生申訴有直接利害關(guān)系的,有權(quán)申請(qǐng)回避。舉行聽證時(shí),被申訴人應(yīng)當(dāng)提供作出處理、處分的證據(jù)、依據(jù)及理由,申訴人、被申訴人可以提出證據(jù),并進(jìn)行申辯和質(zhì)證。聽證應(yīng)當(dāng)制作筆錄,聽證筆錄應(yīng)當(dāng)交聽證參加人確認(rèn)無誤后簽字或者蓋章。第十六條 教育行政部門對(duì)學(xué)生申訴進(jìn)行審查后,應(yīng)當(dāng)區(qū)別不同情況,做出如下申訴處理決定:(一)被申訴人的處理、處分行為認(rèn)定事實(shí)清楚,證據(jù)確鑿,適用依據(jù)正確,程序正當(dāng),處理、處分恰當(dāng)?shù)?,決定維持原處理、處分決定;(二)被申訴人的處理、處分行為有下列情形之一的,決定撤銷或者部分撤銷原處理、處分決定,并可以責(zé)令被申訴人重新作出處理、處分決定:處理、處分決定認(rèn)定事實(shí)不清,證據(jù)不足的;適用依據(jù)錯(cuò)誤的;違反法定程序的超越職權(quán)的;濫用職權(quán)的。(三)被申訴人的處理、處分行為顯失公正的,可以決定變更原處理、處分決定。教育行政部門做出撤銷、變更學(xué)校原處理、處分決定的,須經(jīng)廳、局長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定。第十七條 教育行政部門作出申訴處理決定后,應(yīng)當(dāng)制作申訴處理決定書并送達(dá)申訴人、被申訴人和代理人。申訴處理決定書應(yīng)當(dāng)載明下列內(nèi)容:(一)申訴人和被申訴人與申訴案件相關(guān)的基本情況;(二)申訴案件的由來和調(diào)查經(jīng)過;(三)申訴人的申訴理由、事實(shí)和請(qǐng)求;(四)被申訴人的答辯意見;(五)審理后認(rèn)定的事實(shí)、理由,適用的依據(jù);(六)教育行政部門作出的申訴處理決定;(七)不服申訴決定申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟的途徑和期限;(八)作出申訴處理決定的日期;(九)加蓋教育行政部門公章。第十八條 教育行政部門作出撤銷、變更學(xué)校原處理、處分決定,要求被申訴人重新做出處理、處分決定的,被申訴人應(yīng)當(dāng)在接到申訴處理決定書之日起20個(gè)工作日內(nèi)重新做出處理、處分決定,并將情況報(bào)告給教育行政部門。申訴人對(duì)被申訴人重新做出的處理、處分決定仍不服的,可以再次提出申訴。屬于行政復(fù)議、行政訴訟范圍的,可以依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者依法提起行政訴訟。第十九條 申訴人和被申訴人應(yīng)當(dāng)執(zhí)行教育行政部門做出的申訴處理決定。被申訴人不執(zhí)行申訴處理決定的,教育行政部門可以責(zé)令其執(zhí)行。第二十條 教育行政部門對(duì)管轄范圍內(nèi)應(yīng)當(dāng)受理的學(xué)生申訴而不予受理的,申訴人可以就該行為向上一級(jí)教育行政部門和同級(jí)政府法制工作機(jī)構(gòu)提起行政復(fù)議或向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹦姓V訟。第二十一條 在審理申請(qǐng)人認(rèn)為被申請(qǐng)人侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的申訴案件中,如果雙方當(dāng)事人自愿,可以由教育行政部門進(jìn)行調(diào)解,達(dá)成協(xié)議的,應(yīng)當(dāng)制作調(diào)解協(xié)議書,載明申訴請(qǐng)求、案件的事實(shí)與調(diào)解結(jié)果。調(diào)解協(xié)議書由雙方當(dāng)事人簽字,教育行政部門加蓋公章。調(diào)解協(xié)議書與申訴處理決定書具有同等效力。第二十二條 本辦法自2005年l0月1日起試行。學(xué)生申訴制度一、學(xué)生是受教育者,其合
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