【文章內(nèi)容簡介】 時兼顧記敘文 三年級 重點是古文 每周一詩 重點散文的理解 詩歌的鑒賞 初中階段所學古文和詩的復習 文言實詞 、 虛詞的歸納 現(xiàn)代文閱讀訓練及作文訓練二、初中語文各年級學科問題及失分點預備班 作文無話可寫 古文字詞掌握不牢 理解不到位 審題不仔細 概括能力尚未形成失分點：文言，閱讀，寫作一年級 對語文的興趣不高，重視不夠 作文選材還是處于預備及以前的階段 記敘文理解中的語言評析能力低失分點：文言，閱讀，寫作二年級 說明文，議論文，散文的知識點落實的不好 提煉能力概括能力，觀點的篩選能力上沒有方向感 無法很好地把材料與中心聯(lián)系起來失分點：說明文議論文的知識點 古文現(xiàn)代文的分析理解 寫作訓練三年級 作文停留在題目的淺層，缺乏發(fā)現(xiàn)，缺乏深度，語言不精煉 文言文的實詞虛詞知識積累不夠 ，運用不靈活 現(xiàn)代文審題失誤 理解文意有偏差 做題缺乏技巧 評點文章的表現(xiàn)手法失分點：課外的古文 課外的閱讀 寫作三、初中語文各年級學科難點和重點預備班 正確理解作者在文中表現(xiàn)的思想感情和主要觀點，理清文章的思路，把握文章關鍵語句 作文素材及思想的提升一年級 能綜合運用比較、分析、歸納等方法閱讀課文，概括文章中心，把握文中體現(xiàn)的思想感情脈絡。二年級 能分析課外閱讀所采用的表現(xiàn)手法，梳理文章的具體內(nèi)容，領會作者的思想感情，古文的知識點，古文的釋義及思想。三年級 初中階段所需掌握的實詞虛詞等知識點歸納 名言警句的理解與默寫 根據(jù)不同的文體對現(xiàn)代文閱讀進行歸類訓練 作文主要是審準題、選擇與中心有關的材料，布局獨特。四、如何學好初中語文一、學好課本知識。 課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業(yè)，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養(yǎng)了自己的學習能力。 二、注意課外積累。 知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。 三、加強寫作訓練。 我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。希望你能樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現(xiàn)在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。初中數(shù)學一、初中數(shù)學各年級知識點預備班 1．整數(shù)與整除 一次方程（組）及不等式（組） 有理數(shù) 分數(shù)的意義與性質(zhì) 分數(shù)的加、減、乘、除運算分數(shù)與小數(shù)的混合運算及應用 比和比例、百分比的意義與應用 8．圓與扇形一年級 整式的意義與運算 分解因式 分式的意義性質(zhì)與運算 4．圖形的運動、平移、旋轉(zhuǎn)與翻折 實數(shù) 相交線、平行線 三角形 平面直角坐標系。二年級 二次根式的意義、性質(zhì)與運算 一元二次方程的解法與應用 正比例函數(shù)與反比例函數(shù) 幾何證明 一次函數(shù) 四邊形 概率初步三年級 相似三角形的判定與性質(zhì) 銳角三角比 二次函數(shù) 圓與正多邊形 直線和圓的位置關系 圓與圓的位置關系 統(tǒng)計初步二、初中數(shù)學各年級學科問題及失分點預備班： 概念較多，學生易混淆 計算題上易失分，特別是分數(shù)的混合運算 形部分難度較大，在求圖形的面積與周長上易失分。 失分點：比和比例 圓和扇形 有理數(shù) 一次方程（組）及不等式（組）一年級： 1．公式較多，學生易混淆 整式的運算，分解因式，分式的運算易失分。 失分點：整式的運算 因式分解 相交線平行線 三角形 分式二年級： 難度跨度大，學生不易適應 二次根式性質(zhì)的運用與計算易失分，一元二次方程的解法與應用易失分 正、反比例函數(shù)是難點，比較抽象，易給學生造成恐懼心理。 失分點：二次根式 一元二次方程 正反比例函數(shù) 幾何證明三年級： 知識點的綜合運用較多，往往由于一、二年級的基礎不好而受影響。 失分點：相似三角形判定 二次函數(shù) 直線和圓的位置關系。三、初中數(shù)學名年級學科難點和重點預備班 難點：分數(shù)的性質(zhì)與應用 百分比的意義與應用 圓與扇形。 重點：有理數(shù)及絕對值 一次方程（組）及不等式（組） 分數(shù)的性質(zhì)與運算一年級 難點：乘法公式的運用，分解因式 分式的運算圖形的旋轉(zhuǎn)及運動。 重點：整式的運算 分解因式 分式的運算二年級 重難點：二次根式的運算 一元二次方程的解法與應用 正、反比例函數(shù) 幾何證明三年級 難點：二次函數(shù) 銳角三角比的應用 重點：相似三角形的性質(zhì)與應用 銳角三角比 二次函數(shù) 直線和圓的位置關系四、如何學好初中數(shù)學1．注重理解概念與定理、公式，即：要扎實基礎。2．學會自我總結(jié)解題經(jīng)驗與方法。3．認真聽講，特別是題目的分析過程，并留心記下。4．一定要多多練習，才能融匯貫通，運用自如。初中英語一、初中英語各年級知識點預備班 人稱代詞 一般現(xiàn)在時 特殊疑問句 基數(shù)詞 情態(tài)動詞（）的用法 可數(shù)名詞 不可數(shù)名詞 一般過去時 形容詞比較級、最高級一年級 情態(tài)動詞should的用法 used to的用法 “need需要“的用法 同意別人說法的表達 一般將來時 反意疑問句 物主代詞 現(xiàn)在完成時 看醫(yī)生用語 狀語從句 構(gòu)詞法二年級 be able to , ought to 的用法 不定代詞 感嘆句 原因結(jié)呆時間狀語從句 冠詞 不定式 if/where/that引導的賓語從句三年級 現(xiàn)在完成進行時 及物動詞和不及物動詞 連系動詞 被動語態(tài) 直接引語 間接引語二、初中英語各年級學科問題及失分點預備班 詞匯量小，語法基礎薄弱，常易忽略句子的時態(tài)，英語基本句型了解少，閱讀看不懂 失分點：一般現(xiàn)在時、一般過去時 情態(tài)動詞的用法一年級 預備班基礎知識語法尚未落實，進入七年級，單詞記憶不牢，語法不背，導致失分 失分點：情態(tài)動詞should的用法 used to的用法 一般將來時 現(xiàn)在完成時二年級 隨著年級的增加語法點越來越多，基礎掌握的不好，直接影響了成績。記憶力不強，注意力不集中，學習的興趣不濃厚。失分點：be able to , ought to 的用法 不定代詞 狀語從句 賓語從句三年級 知識點薄弱，語法框架沒系統(tǒng)性。 失分點：現(xiàn)在完成進行時 及物動詞和不及物動詞 被動語態(tài)三、初中英語各年級學科難點和重點預備班 一般現(xiàn)在時 一般過去時 情態(tài)動詞 可數(shù)和不可數(shù)名詞一年級 一般將來時 現(xiàn)在完成時 “need需要“的用法 反意疑問句二年級 感嘆句 原因結(jié)呆時間狀語從句 不定式 if/where/that引導的賓語從句三年級 現(xiàn)在完成進行時 及物動詞和不及物動詞 被動語態(tài)四、如何學好初中英語掌握每個單元中單詞及短語的用法，利用課下時間多聽聽聽力，多讀一些有關的英文報紙，雜志等。平時練習中注意基礎知識的積累和錯題的分析，加深記憶。平時課余多做寫作練習提高自己對知識的應用能力。加強聽說讀寫的訓練。初中物理一、初中物理各年級知識點二年級 光的反射和折射現(xiàn)象 凸透鏡成像實驗 機械運動 直線運動 力、重力、力的合成 二力平衡 慣性牛頓第一定律 簡單機械