【正文】 學(xué)的基礎(chǔ)知識，要改變重結(jié)論輕過程的教學(xué)方法，要把知識形成過程看作是數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)的過程。 （3 ）抓學(xué)習(xí)節(jié)奏。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要有節(jié)奏，這樣久而久之，思維的敏捷性和數(shù)學(xué)能力會逐步提高。 （4 ）抓問題暴露?，F(xiàn)開銷的問題及時抓，遺留問題有針對性地補，注重實效。 （5 ）抓課堂練習(xí)、抓好練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、測試分析課的教學(xué)。（6 ）抓解題指導(dǎo)。根據(jù)問題的條件和要求合理地選擇簡捷的運算途徑不但是提高運算能力的關(guān)鍵，也是提高其它數(shù)學(xué)能力的有效途徑。 （7 ）抓數(shù)學(xué)思維方法的訓(xùn)練。數(shù)學(xué)學(xué)科擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)運算能力、邏輯思維能力、空間想象力以及運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的重任，它的特點是具有高度的抽象性、邏輯性與廣泛適用性，對能力的要求較高。數(shù)學(xué)能力只有在數(shù)學(xué)思想方法不斷地運用中才能培養(yǎng)和提高。 高中英語一、高中英語各年級知識點一年級掌握新的詞匯短語的用法以及句型結(jié)構(gòu) 英語語法 定語從句 常用情態(tài)動詞的用法 動詞的時態(tài) 名詞性從句ing形式 從句的主謂一致 直接引語和間接引語 強調(diào)句 倒裝句 培養(yǎng)學(xué)生閱讀寫作的能力二年級掌握新的詞匯短語的用法以及句型結(jié)構(gòu)英語語法 繼續(xù)學(xué)習(xí)名詞性從句 定語從句 虛擬語氣 倒裝與省略 非謂語動詞 情態(tài)動詞 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀寫作能力三年級掌握新的詞匯短語的用法以及句型結(jié)構(gòu)英語語法 名詞的主謂一致性 非謂語動詞及獨立逐個結(jié)構(gòu) 定語從句 狀語從句及名詞性從句 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀寫作能力二、高中英語各年級學(xué)科問題及失分點一年級 基礎(chǔ)知識積累比較蒼白，聽說讀寫能力的欠缺及培養(yǎng) ，綜合能力有需要提高 失分點：高中英語必考詞失分陷進 書面表達 語法 閱讀 聽力 二年級 基礎(chǔ)知識積累比較蒼白，聽說讀寫能力的欠缺及培養(yǎng) ，綜合能力有需要提高 失分點：高中英語必考詞失分陷進 書面表達 語法 閱讀 聽力三年級 基礎(chǔ)知識積累比較蒼白，聽說讀寫能力的欠缺及培養(yǎng) ，綜合能力有需要提高 失分點：高中英語必考詞失分陷進 書面表達 語法 閱讀 聽力三、高中英語各年級學(xué)科難點和重點一年級 核心詞匯的用法 時態(tài)語態(tài)的用法 定語從句 名詞性從句 從句的主謂一致 倒裝句二年級 詞匯量的遞增 非謂語動詞用法 情態(tài)動詞用法 名詞性從句 定語從句 三年級 單詞的積累 固定結(jié)構(gòu)的掌握 名詞的主謂一致 非謂語動詞的固定結(jié)構(gòu) 定語狀語賓語從句四、如何學(xué)好高中英語。 積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當(dāng)運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。 。 這是學(xué)好英語的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說來只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感。每天只需半小時左右，但須持之以恒。 。 雖然“題?！睉?zhàn)術(shù)不足取，但適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針對自己不足之處的練習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時就應(yīng)多做一些。每次做完后，認(rèn)認(rèn)真真地重新對照答案細(xì)細(xì)摳一遍，體會這些正確選項究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習(xí)、體會中，英語水平及應(yīng)試能力才會不斷提高。 。 相對于其它學(xué)科來說，英語的知識點相當(dāng)零碎，一定要在平時的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以后復(fù)習(xí)時用。 高中物理一、高中物理各年級知識點一年級 直線運動和曲線運動 力、物體的平衡 牛頓運動定律 機械能 圓周運動 機械振動機械波 氣體 二年級電場 穩(wěn)衡電流 磁場 電磁感應(yīng) 分子動理論，內(nèi)能，能量守恒定律 交流電電磁波 電路三年級直線質(zhì)點的運動 物體的平衡 力和運動 機械能守恒電場和電路 磁場電磁感應(yīng) 交流電、電磁振蕩 氣體二、高中物理各年級學(xué)科問題及失分點一年級 勻變速直線運動：推論應(yīng)用不熟練。 力和力的平衡：受力分析不會曲線運動：計算公式不能靈活運用振動與波：知識點沒有很好的領(lǐng)會二年級 電場：知識不熟練，解題思路沒形成電磁感應(yīng)：知識點沒吃透，解題沒思路。三年級 直線運動：基礎(chǔ)不扎實，直接影響了高三的學(xué)習(xí)。還有就是解題方法和思路的問題。力和力的平衡：知識和能力的動用電場、電磁感應(yīng)：解題方法解題技巧 三、高中物理各年級學(xué)科難點和重點一年級直線動運和曲線運動 牛頓運動定律 機械能 機械波 力、物體的平衡二年級電場 電磁感應(yīng) 分子動理論，內(nèi)能，能量守恒定律三年級直線動運和曲線運動 牛頓運動定律 機械能 機械波 力、物體的平衡 電場 電磁感應(yīng) 分子動理論，內(nèi)能，能量守恒定律四、如何學(xué)好高中物理基本概念和知識一定要透徹理解并掌握形成一套科學(xué)合理的分析思路，面對不同的問題能觸類旁通，得心應(yīng)手善于總結(jié)歸納。形成一套系統(tǒng)的解題思路。善于觀察生活中的一些物理現(xiàn)象，做到學(xué)以致用。高中化學(xué)一、高中化學(xué)各年級知識點一年級原子結(jié)構(gòu)、核外電子運動狀態(tài) 物質(zhì)的量 鹵族元素 氧化還原反應(yīng) 化學(xué)鍵 物質(zhì)變化中的能量變化 氧族元素 化學(xué)反應(yīng)速率及平衡 電離平衡、水解平衡 二年級鋁、鐵等金屬 元素周期表/律 幾種定量測定實驗 有機化學(xué)（烴、醇、酸、醛） 無機化合物檢驗三年級基本理論與基本概念 原子結(jié)構(gòu) 元素周期 化學(xué)鍵與晶體類型化學(xué)平衡 電離平衡 氧化還原反應(yīng) 物質(zhì)的量元素及其化合物 鹵族、氮族元素 金屬（堿、鎂、鋁、鐵） 有機物二、高中化學(xué)各年級學(xué)科問題及失分點一年級 本學(xué)年基本理論較多，需要理解的知識很多。失分點：化學(xué)平衡 電離水解平衡 鹵素 氮族二年級 本學(xué)年實驗較多，有機物的綜合運用能力要求增高，元素周期表比較抽象 失分點：實驗的操作和誤差的分析 有機物的推斷與合成 元素周期表的運用三年級 高三主要是復(fù)習(xí)高一二的知識及拓展能力，綜合應(yīng)用能力較高，要求知識系統(tǒng)化網(wǎng)絡(luò)化并能熟練掌握 失分點：化學(xué)實驗 電離及水解平衡 有機物的計算 金屬元素的運用三、高中化學(xué)各年級學(xué)科重點和難點一年級 重點：鹵族元素的性質(zhì) 化學(xué)鍵 化學(xué)平衡和電離平衡 氮族和硫及其化合物性質(zhì)難點：化學(xué)平衡和水解電離平衡二年級 重點：實驗 有機物的性質(zhì)及有機物的合成 元素周期表難點：實驗 鋁的化合物間的反應(yīng) 元素周期表的運用三年級 重點：基本理論和基本概念 元素及其化合物 有機物的推斷及計算難點： 鹽類水解的運用 實驗 有機物的推斷及計算四、如何學(xué)好高中化學(xué)一、認(rèn)真聽課，做好筆記。用自己的語言記下老師講的重點、難點知識，以及思路和疑難點，便于今后復(fù)習(xí)。 二、及時復(fù)習(xí)。 課后要及時對聽課內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，做好知識的整理和歸納，這樣才能使知識融會貫通，避免出現(xiàn)越學(xué)越亂的現(xiàn)象。三、學(xué)會巧記 由于要記的化學(xué)知識點比較多，如果靠死記硬背是難以記牢的，所以應(yīng)學(xué)會巧記。四、勤練 練習(xí)是理解消化鞏固課堂知識的重要途徑。但練習(xí)要有針對性，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)以掌握基本方法和解題規(guī)律為目標(biāo)。五、備好“錯題本” 做題的目的是培養(yǎng)能力、尋找自己的弱點和不足的有效途徑。所以，對平時出現(xiàn)的錯題，應(yīng)做好修正并記錄下來。六、重視化學(xué)實驗 化學(xué)實驗不但能培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、動手等能力，還能加深對相關(guān)知識的認(rèn)識和理解，所以必須重視化學(xué)實驗。歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進步的動力。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。 參考