人力資源管理專業(yè)技能操作大賽策劃書(shū)(編輯修改稿)
2025-05-12 22:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （1）生理上的需要（2）安全上的需要。（3）感情上的需要。（4）尊重的需要。（5）自我實(shí)現(xiàn)的需要?！百Y”組選擇題1. 狹義的人力資源規(guī)劃實(shí)質(zhì)上是（D ）。A、企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)規(guī)劃 B、企業(yè)人力資源制度改革規(guī)劃C、企業(yè)組織變革與組織發(fā)展規(guī)劃 D、企業(yè)各類人員需求的補(bǔ)充規(guī)劃2. 關(guān)于職業(yè)勞動(dòng)，正確的說(shuō)法是(C )。 (A)職業(yè)勞動(dòng)是人們無(wú)親的選擇 (B)職業(yè)勞動(dòng)是人們謀生的手段 (C)職業(yè)勞動(dòng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇的結(jié)果 (D)職業(yè)勞動(dòng)是人生的全部?jī)?nèi)涵3. 不屬于人力資源規(guī)劃目標(biāo)的是（ B）。A、為員工的發(fā)展提供條件B、改進(jìn)企業(yè)計(jì)劃的全過(guò)程C、提高各級(jí)企業(yè)對(duì)人力資源管理的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)水平D、對(duì)人員及其結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和調(diào)整4. 目標(biāo)管理法能使員工個(gè)人的（ C）保持一致。 （A） 個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo) （B） 努力目標(biāo)與組織目標(biāo) （C） 努力目標(biāo)與集體目標(biāo) （D） 個(gè)人目標(biāo)和集體目標(biāo)5. 按照勞動(dòng)法以及配套政策的規(guī)定，集體勞動(dòng)合同簽定以后，應(yīng)該在( B )日內(nèi)由企業(yè)一方將集體勞動(dòng)合同一式三份及說(shuō)明報(bào)送勞動(dòng)行政部門審查。 A． 5 個(gè)工作日 B． 7 日內(nèi) C． 7 個(gè)工作日 D． 10 日內(nèi)簡(jiǎn)答題。 1）直線制 2）職能制 3）直線職能制 4）事業(yè)部制2．有三個(gè)盒子:分別是紅,綠,黃三種顏色. ,只有一句是真話. 紅盒子上寫:獎(jiǎng)品不在紅盒子里 綠盒子上寫:獎(jiǎng)品不在綠盒子里 黃盒子上寫:獎(jiǎng)品不在紅盒子里 獎(jiǎng)品在哪個(gè)盒子了?答：紅盒換身家題說(shuō)出至少4項(xiàng)組織的有形資源。1）人力資源。2）物力資源3）財(cái)力資源4）技術(shù)資源5）信息資源 “源”組選擇題1. 在企業(yè)文化中，居于核心地位的是(B )。 (A)企業(yè)禮俗 (B)企業(yè)價(jià)值觀 (C)企業(yè)作風(fēng) (D)規(guī)章制度2. 職業(yè)技能的特點(diǎn)不包括( A )。(A)遺傳性 （B）專業(yè)性(C)層次性 （D）綜合性3. 頭腦風(fēng)暴法屬于( B ) 4. 員工激勵(lì)的特點(diǎn)不包括( A )。 (A)任何一種激勵(lì)方法都不是萬(wàn)能的 （B）激勵(lì)不一定達(dá)到滿意效果 (C)員工做出相應(yīng)反應(yīng)需要一定時(shí)間 （D）激勵(lì)不一定會(huì)產(chǎn)生直接反應(yīng)5. 在勞動(dòng)過(guò)程中，防止人員傷亡事故和職業(yè)病發(fā)生的主要措施是（ B?。〢．加強(qiáng)福利待遇 B．改善勞動(dòng)條件C．提高員工自我保護(hù)意識(shí) D．保障勞動(dòng)者權(quán)益 簡(jiǎn)答題。1）國(guó)際環(huán)境2）技術(shù)環(huán)境3）社會(huì)文化環(huán)境4）經(jīng)濟(jì)環(huán)境5）法律政治環(huán)境2. 小張喝啤酒,那么這段時(shí)間小張一共喝了多少瓶？答：4瓶。換身家題說(shuō)出至少3種組織文化的類型。1）硬漢式組織文化2）“拼命干，盡情玩”文化3）攻堅(jiān)文化4）過(guò)程文化“管”組選擇題1）如果企業(yè)在對(duì)員工發(fā)放經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金時(shí)，這里的計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)正常經(jīng)營(yíng)情況下，合同解除時(shí)前( B )月的平均： A． 24 個(gè) B． 12 個(gè) C． 10 個(gè) D． 6 個(gè)2）、培訓(xùn)效果的四層框架體系是指（C ）。 ①反應(yīng)層面，即受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)科目、教材以及自己的收獲感覺(jué) ②知識(shí)層面，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度，能否回憶和理解培訓(xùn)的概念及技能 ③態(tài)度層次，即通過(guò)培訓(xùn)，員工的工作態(tài)度有沒(méi)有發(fā)生變化 ④行為層面，在實(shí)際工作中受訓(xùn)者是否應(yīng)用了所學(xué)的概念和技能 ⑤結(jié)果層面，即培訓(xùn)對(duì)工作成果的影響 A、①②③④ B、①②③⑤ C、①②④⑤ D、①③④⑤3) 海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話，企業(yè)要靠無(wú)形資產(chǎn)來(lái)盤活有形資產(chǎn)．只有先盤活人．才 能盤活資產(chǎn)．對(duì)這句話．準(zhǔn)確的理解是(C )。 (A)企業(yè)存在著無(wú)形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式 (B)人是有形資產(chǎn)，人作為資產(chǎn)通過(guò)勞動(dòng)產(chǎn)生價(jià)值 (C)人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素 (D)企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì)4) 在管理形式上．現(xiàn)代人力資源管理是(C )． (A)靜態(tài)管理 (B)權(quán)變管理 (C)動(dòng)態(tài)管理 (D)權(quán)威管理 5) 員工處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí)．正確的做法是(D )。 (A)即使知道領(lǐng)導(dǎo)的決策是錯(cuò)誤的．也要不折不扣地執(zhí)行 (B)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)含糊交辦的任務(wù)．要含糊執(zhí)行 (C)如果不同意領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)．要敢于隨時(shí)說(shuō)出自己的想法 (D)一般不越級(jí)匯報(bào)工作 簡(jiǎn)答題。1）管理科學(xué)理論學(xué)派2）管理過(guò)程理論學(xué)派3）系統(tǒng)管理理論學(xué)派4）權(quán)變管理理論學(xué)派5）決策理論學(xué)派6）經(jīng)驗(yàn)學(xué)派7）社會(huì)協(xié)作系統(tǒng)學(xué)派8）社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)學(xué)派9）經(jīng)理角色學(xué)派10）人際關(guān)系學(xué)派與群體行為學(xué)派2. 有兩個(gè)部落,一個(gè)部落總是說(shuō)謊,
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