懷德苑小學排球校本課程教材(編輯修改稿)
2025-05-12 07:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進行。首先應教正面雙手傳球，再教背傳。每項傳球技術動作都應先從原地開始練習。然后在移動條件下練習。傳球的拋物線應從傳4米左右的中距離，距網(wǎng)上2—3米高的球開始，然后，學傳調(diào)整球和低球。即從一般傳球過渡到一般二傳，進一步學習各種戰(zhàn)術傳球。 傳球的講解，首先要講清傳球的作用，并結合示范逐步分段地講述動作過程和技術要領。講解內(nèi)容如下：（1） 傳球前的準備姿勢。（2） 傳球時的手型和擊球點的位置。（3） 傳球用力方法和全身協(xié)調(diào)動作。（4） 手指、手腕的動作。（5） 傳球的合適拋物線。 （6） 傳球后保持再擊球的要求。 傳球的示范應先作好完整動作的示范，再邊講邊示范。示范、講解的順序是：腳的站立方法→下肌→腰髖→上體→手臂動作→手的位置→手型→擊球點→協(xié)調(diào)用力。傳球練習的順序：先從徒手模仿練習開始，再結合球進行練習。（1） 作好傳球姿勢后在老師口令指揮下依次作蹬地、展體、伸臂擊球動作。（2）兩人一球，一人先用正確傳球手型持球于額前上方擊球點處，另一人將球取下，自我或互相觀察手型。（3）兩人一球，一人拋球至傳球者的前上方，傳球者用正確的手型在擊球點上將球接住，并觀察手觸球部位是否正確。進而在移動條件練習。 （4）拋傳球練習。向上自拋（40—50厘米）。當球落入手中，手指手腕保持一定彈性，使球輕輕反彈起來，逐步過渡到連續(xù)向上自傳球。 雙人對練習順序：可從兩人一球近距離一拋一傳——一拋一自傳——兩人對傳——家自傳一次后船給對方——一人原地另一人移動傳球——雙人移動傳球——一人傳平球一人傳高拋物線球——隔網(wǎng)對傳——順網(wǎng)對傳——二傳。距離、難度逐漸加大，并要求準確。 雙人傳球練習中要求傳取時有向前移動迎球的動作，傳球后作后退步返回原處，以保持較寬的接球面和養(yǎng)成向前移動接球的良好習慣。四、墊球技術動作：正面雙手墊球技術要點：迅速移動正對球，兩臂夾緊插球下，抬臀送體腕下壓，蹬腿跟腰前臀墊。墊球易犯錯誤：兩臂與身體夾角太??；擊球部位不準；不能協(xié)調(diào)用力，兩臂撩球；兩臂反射角不佳。墊球教學墊球的教學順序墊球技術的種類多，運用廣，因此要根據(jù)學生具體情況和動作的結構、難度，先易后難安排教材。首先教學生原地正面雙手墊球，再教側墊、跨步墊球及移動中的墊球。在動作熟練后，可進行接發(fā)球和接扣球等技術的教學。 墊球的動作雖多，但教學時一般都是先講解墊球的作用，然后邊講邊示范動作。特別要要講清手型、擊球點和迎擊動作，要有重點地講解示范。示范時，要從正、側兩個方面交替進行，便于使學生看清。徒手試做：先從手型做起，教師一一檢查、糾正，并按口令將兩臂分開——合攏。在基本掌握手型之后，試做身體動作，并按口令做完整的徒手動作。先由原地墊球徒手練習，逐步過渡到移動墊球的徒手練習，并按教師手勢，做各個方向的移動墊球。徒手練習（1）集體練習。全體學員站立成二或四列橫隊，面對教師站立，在教師的口令下，集體做徒手模仿墊球練習。 要求：按插、夾、抬的動作要領，體會墊球技術的全過程。（2）兩人練習 ① 兩人一組，一人用一手墊在另一人的大臂下面，另一手壓在另一人的小臂墊擊面上，被壓人做徒手墊擊動作。要求：兩臂肘關節(jié)伸直，做完整墊球動作，體會擊球一剎那用力的肌肉感覺。② 兩人一組，一人持球置于另一人的小臂墊擊球的部位，后者做墊球動作。要求：體會正確的擊球部位和擊球點。 五、扣球技術要點：預判助跑向上跳，挺胸展腹反弓身，揮臂轉(zhuǎn)體（收腹）鞭擊球，屈膝緩沖腳掌落?？矍蛞追稿e誤：① 助跑起跳時機不當；② 助跑起跳前沖；③ 擊球點保持不好；④ 揮臂沒有鞭甩動作；⑤ 擊球時手包不滿球，球不旋轉(zhuǎn)。 扣球的教學順序應在掌握傳球、墊球之后再學習扣球。先學習正面扣球技術，在此基礎上再學習其他扣球。吊球應稍放后一點?？矍蚣夹g較復雜，對初學者采用分解教學方法，依次將助跑、起跳和揮臂扣球技術分解講授，在基本掌握后再做完整的扣球練習?？矍驊葟?號位扣一般球開始學習，然后再學習2號位扣一般球技術，在此基礎上學習3號位扣半快球。調(diào)整扣球是一項實用性很強的扣球技術，但難度很大，應
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1