康復(fù)技術(shù)專業(yè)設(shè)置論證報(bào)告(編輯修改稿)
2024-12-02 09:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 經(jīng)驗(yàn)，熱愛 學(xué)生，能幫助 學(xué)生解答學(xué)習(xí)中的各種疑惑； 兼職教師均 有中級(jí)以上職稱 ， 他們 深厚的專業(yè) 功底 和 豐富的社會(huì)閱歷令學(xué)生耳目一新、視野開闊 ， 可充分保證專業(yè)教學(xué)工作的正常開展。 有完善的教學(xué)設(shè)施 學(xué)校擁有一座閱覽、借書、情報(bào)收集于一體的綜合功能圖書館，可滿足康復(fù)技術(shù)專業(yè)教學(xué)與科研對(duì)圖書資料的需要。 同時(shí)， 建 有 計(jì)算機(jī)中心 和 現(xiàn)代化的多媒體演示教室 ， 設(shè)有校園網(wǎng)絡(luò)中心， 存有大量的 本專業(yè) 書籍及 音像資料 ， 擁有 較好的外圍學(xué)習(xí)資源。 建立校外實(shí)習(xí)基地 學(xué) 校 發(fā)揮行業(yè) 優(yōu)勢(shì)，拓展教學(xué)空間，先后 在河源市境內(nèi)及部分珠三角醫(yī)院建立了 實(shí)習(xí)基地 。 聘請(qǐng)了多名在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu) 有多年經(jīng)驗(yàn)的人員參加教學(xué)培訓(xùn)工作，他們與專業(yè)指導(dǎo)教 師一起負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí) 訓(xùn) 和 實(shí)習(xí) 的教學(xué)指導(dǎo)工作，使學(xué)生具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力。 三、專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃 （一）培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有本專業(yè)所需的文化基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí)，掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論、基本技能和專業(yè)技術(shù)操作，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、療養(yǎng)院從事康復(fù)治療及在其他保健服務(wù)業(yè)從事康復(fù)保健工作的初級(jí)專業(yè)人員。 （ 二 ） 基本要求 思想道德素質(zhì)：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理；努力實(shí)踐 三個(gè)代表 ，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，有為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和衛(wèi)生職業(yè)道德。 人文素質(zhì)： 對(duì)本專業(yè)的性質(zhì)、作用和價(jià)值有較明確和深刻的認(rèn)識(shí)，愿意以專業(yè)知識(shí)和技能為人民服務(wù)，提高群眾的健康水平，促進(jìn)患者康復(fù)。對(duì)患者有同情心和耐心，充分理解患者的痛苦和困難， 心系 患者，鼓勵(lì)其充分發(fā)揮潛能，促進(jìn)康復(fù)。對(duì)工作中的困難和問題有創(chuàng)新精神 ， 為解決康復(fù)治療中的難題不斷 鉆研，進(jìn)行技術(shù)革新。對(duì)集體和同事有敬業(yè)樂群精神 ， 能與同事合作共事，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。具有較強(qiáng)的法紀(jì)意識(shí)。遵紀(jì)守法，能遵守有關(guān)醫(yī)療工作及康復(fù)治療有關(guān)制度和法規(guī)。 基本 理論知識(shí) ： 具有本專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科的基本
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