【總結(jié)】第一篇:通信專業(yè)人才需求調(diào)研報告 通信技術(shù)專業(yè)人才需求 調(diào)研報告 職業(yè)技術(shù)學院 二〇一二年四月 通信技術(shù)專業(yè)人才需求調(diào)研報告 一、通信技術(shù)專業(yè)申報的背景分析 隨著通信技術(shù)的迅速發(fā)展,遍及...
2024-10-18 00:09
【總結(jié)】第一篇:模版××××專業(yè)人才需求調(diào)研報告 德州職業(yè)技術(shù)學院 ××××專業(yè)人才需求調(diào)研報告 (黑體加粗小2號字) (主要分為四個部分,各專業(yè)請參照統(tǒng)一的格式,結(jié)合各專業(yè)的特點設計專業(yè)人才需求調(diào)研...
2024-10-25 10:43
【總結(jié)】 電子專業(yè)人才需求調(diào)研報告 應用電子技術(shù)專業(yè)人才需求 調(diào)研報告 太原電力高等??茖W校 二〇一一年七月 應用電子技術(shù)專業(yè)人才需求調(diào)研報告 一、應用電子技術(shù)專業(yè)申報的背景分析 隨著電子技術(shù)...
2024-10-01 00:29
【總結(jié)】南江縣小河職業(yè)中學機電技術(shù)應用專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報告(初搞)一、 調(diào)研背景教育部在《面向二十一世紀職業(yè)教育教學改革的原則意見》中明確提出:“職業(yè)教育要培養(yǎng)同二十一世紀我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的,具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的、直接在生產(chǎn)、服務、技術(shù)和管理第一線工作的應用型人才”?!奥殬I(yè)教育應確立以能力為本位的教學指導思想,專業(yè)設置、課堂開發(fā)須以社會和經(jīng)濟需求為
2025-05-30 23:59
【總結(jié)】畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才需求調(diào)研報告一、畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研指導思想以區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和勞動力市場對畜牧獸醫(yī)人才需求為基本依據(jù),以服務三農(nóng),為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展輸送大批量專業(yè)過硬的技能型人才為出發(fā)點,以提高學生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨,堅持能力本位的課程設計原則,把提高學生的技術(shù)應用能力放在突出重要的位置,強調(diào)理論知識以應用為目標,倡導以學生為
2025-08-11 08:44
2025-08-17 09:49
【總結(jié)】《工業(yè)機器人技術(shù)》專業(yè)人才需求調(diào)研報告一、工業(yè)機器人技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀1.工業(yè)機器人正向全球范圍內(nèi)普及生產(chǎn)力在不斷進步,推動著科技的進步與革新。自工業(yè)革命以來,人力勞動已經(jīng)逐漸被機械所取代,工業(yè)機器人的出現(xiàn)是人類在利用機械進行社會生產(chǎn)史上的一個里程碑。全球諸多國家近半個世紀的工業(yè)機器人的使用實踐表明,工業(yè)機器人的普及是實現(xiàn)自動化生產(chǎn),提高社會生產(chǎn)效率,推動企業(yè)和社會生產(chǎn)力發(fā)展的有
2025-05-31 12:14
【總結(jié)】機械加工技術(shù)專業(yè)人才需求的調(diào)研報告一、調(diào)研基本思路與方法調(diào)研思路:本次調(diào)研通過深入與本專業(yè)聯(lián)系緊密的裝備制造行業(yè)、汽車制造行業(yè)、輕工等行業(yè)進行溝通,從而從宏觀上把握行業(yè)、用人單位的人才需求及中職學校人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀。在此基礎上確定機械加工技術(shù)專業(yè)教學改革思路、培養(yǎng)目標等,進而提出專業(yè)改革思路和建議。調(diào)研方法:調(diào)查問卷、實地調(diào)研、網(wǎng)絡調(diào)研、專家訪談、綜合分
2024-10-21 20:59
【總結(jié)】......焊工專業(yè)人才培養(yǎng)定位行業(yè)企業(yè)調(diào)研報告一、調(diào)研背景(一)調(diào)研目的通過調(diào)研焊工專業(yè)對應的行業(yè)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、職業(yè)群的技能人才需求、同類職業(yè)院校在焊工專業(yè)辦學情況以及本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)與發(fā)展情況等信息,進行綜合的數(shù)據(jù)分析,科學定位本專業(yè)人才培
2025-05-14 03:00
【總結(jié)】。學院開設6個本科專業(yè)及31個??茖I(yè),形成了以管理學為主,人文學科、工學、經(jīng)濟學協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。為了加速我省經(jīng)濟建設的發(fā)展,緊密結(jié)合《山西省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展十二五規(guī)劃綱要》和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略部署,適應我省轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越式發(fā)展對人才的需求,根據(jù)《山西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》對我省高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的要求,大力培育優(yōu)勢明顯、特色鮮明的專業(yè),滿足社會對高等職
2025-05-31 13:53
【總結(jié)】關(guān)于船舶電氣技術(shù)專業(yè)人才需求的調(diào)研報告電氣工程系根據(jù)江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院船舶電氣技術(shù)示范專業(yè)建設的工作部署,在專業(yè)人才培養(yǎng)方案中切實體現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求,使專業(yè)建設和企業(yè)崗位設置及其能力標準相對應,船舶電氣技術(shù)專業(yè)建設項目組圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定過程中的有關(guān)問題進行了社會調(diào)研。在調(diào)研過程中,與同類性質(zhì)的高職院校領(lǐng)導、專業(yè)主任和教師進行了交流,查詢了有關(guān)國家和江蘇省水運行
2025-08-04 02:30
【總結(jié)】云南省玉溪工業(yè)財貿(mào)學校三年制“校企融合”教學模式數(shù)控技術(shù)專業(yè)(初中三年制)人才培養(yǎng)方案編寫人:數(shù)控技術(shù)專業(yè)審核人:___________批準人:_____________2022年9月1日云南省玉溪工業(yè)財貿(mào)學校三年制“校企融合”教學模式數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案1目錄一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼?
2025-05-15 02:36
【總結(jié)】第一篇:2009藥劑專業(yè)人才需求調(diào)研報告 2009年藥物制劑技術(shù)專業(yè)人才需求調(diào)研報告 一、調(diào)研目的和方式 在2008年調(diào)研的基礎上,為了更好的提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,進行專業(yè)建設,使本專業(yè)培養(yǎng)目標更加...
2024-10-16 21:13
【總結(jié)】第一篇:2008藥劑專業(yè)人才需求調(diào)研報告 2008年藥物制劑技術(shù)專業(yè)人才需求調(diào)研報告 一、調(diào)研目的和方式 調(diào)研目的:近年來制藥行業(yè)發(fā)展迅速,為了更好的使本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案適應地區(qū)經(jīng)濟建設和社會...
2024-10-16 19:50
【總結(jié)】第一篇:專業(yè)人才需求的調(diào)研報告范文 專業(yè)人才需求的調(diào)研報告 一、“世界工廠”對電氣自動化人才的巨大需求 珠江三角洲地區(qū)是聞名的“世界工廠”,已成全球主要的生產(chǎn)制造業(yè)基地,是經(jīng)濟最活躍的地區(qū)之一,...
2024-10-17 21:01