關(guān)于大學(xué)生勤工助學(xué)的社會調(diào)查報告(編輯修改稿)
2025-05-11 02:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自主的能力占了20%，而占據(jù)了5%的是組織管理能力。這說明大學(xué)生做勤工助學(xué)主要能鍛煉自己吃苦耐勞方面的能力。而且，在活動的過程中也體現(xiàn)出來大學(xué)生也注重組織管理方面的能力，也體現(xiàn)了大學(xué)生逐漸的鍛煉自己管理方面的能力。大學(xué)生勤工助學(xué)的優(yōu)勢圖四 大學(xué)生勤工助學(xué)的優(yōu)勢在勤工助學(xué)的過程中，大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為自己的優(yōu)勢是能吃苦耐勞，且善于交際，表達(dá)能力較強(qiáng)。這也是大學(xué)生認(rèn)為勤工助學(xué)最能鍛煉的能力所在。在此活動中，動手能力強(qiáng)也成為了大學(xué)生鍛煉的一個方面。 做勤工助學(xué)工作的時間 圖五 做勤工助學(xué)工作的時間從圖五可以看出暑假期間參加勤工助學(xué)的學(xué)生最多，寒假次之可能由于很多學(xué)生要回家和家人團(tuán)聚。課余時間比較少，且在學(xué)校有更多的活動可以選擇，因此參加的同學(xué)較少。勤工助學(xué)對學(xué)業(yè)的影響圖六 勤工助學(xué)對學(xué)業(yè)的影響勤工助學(xué)對大學(xué)生學(xué)業(yè)是否有影響也是依據(jù)自己各方面的情況而定。有75%的學(xué)生認(rèn)為勤工助學(xué)對學(xué)業(yè)有些影響，但是自己可以再及時的彌補(bǔ)回來。當(dāng)然，這是根據(jù)內(nèi)因而定的。但是，也有五分之一的學(xué)生認(rèn)為勤工助學(xué)對自己的影響挺大，以至于無法安心學(xué)習(xí)。20%的大學(xué)生認(rèn)為完全不受勤工助學(xué)的影響，自己可以很好的處理學(xué)習(xí)與勤工助學(xué)的關(guān)系。事實上，作為大學(xué)生，應(yīng)該可以有效的處理好勤工助學(xué)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，自主能力也是在不斷的實踐中而增強(qiáng)的。因此，我們應(yīng)該合理的安排勤工助學(xué)。二、對調(diào)查情況的分析勤工助學(xué)意義不菲，大學(xué)生看法多多勤工助學(xué)是指學(xué)有余力的學(xué)生，在課余時間通過自己的勞動，促進(jìn)自己德、智、體、美等方面的全面發(fā)展，增強(qiáng)才干，并取得一定的報酬以改善學(xué)習(xí)和生活條件的行為。近乎所有的被調(diào)查者都認(rèn)為勤工助學(xué)可以鍛煉自己的獨(dú)立自主、吃苦耐勞、自信、交際、動手以及組織管理的能力。其中，40%的同學(xué)認(rèn)為最能鍛煉的能力是吃苦耐勞。也有相當(dāng)一部分人表示勤工助學(xué)對自己的交際幫助最大。談及勤工助學(xué)對大學(xué)生生活的變化，同學(xué)們各執(zhí)一詞?？偨Y(jié)起來為
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