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正文內(nèi)容

關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴的社會調(diào)查報告(編輯修改稿)

2025-01-21 07:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 因此我們把網(wǎng)絡(luò)依賴也同樣分為網(wǎng)絡(luò)關(guān)系依賴、網(wǎng)絡(luò)娛樂依賴和信息收集依賴三個大類。網(wǎng)絡(luò)關(guān)系依賴,指上網(wǎng)者利用各種聊天軟件以及聊天室進行人際虛擬交流,甚至發(fā)生網(wǎng)戀、網(wǎng)絡(luò)黑交易、發(fā)表反動或愚昧言論、網(wǎng)絡(luò)欺詐與愚弄等錯誤行為甚至誘發(fā)犯罪;網(wǎng)絡(luò)娛樂依賴,指上網(wǎng)者迷戀網(wǎng)上的音樂、圖片、影視、笑話以及網(wǎng)絡(luò)文學(xué)等;信息搜集依賴,包括強迫性地從網(wǎng)上收集無用的、無關(guān)緊要的或者不 迫切需要的大量垃圾信息。而在我們的問卷調(diào)查結(jié)果中發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)依賴程度得分高的這部分學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的功能比較單一,主要表現(xiàn)是網(wǎng)絡(luò)娛樂依賴,其次是網(wǎng)絡(luò)關(guān)系依賴和網(wǎng)絡(luò)信息依賴。中間組和低分組的學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)功能的使用比較均衡,但同時發(fā)現(xiàn)即使低分組學(xué)生也并非是以上網(wǎng)學(xué)習(xí)搜集信息為主。從低分組到高分組來看,網(wǎng)絡(luò)的娛樂功能在三種功能所占的比重具有明顯的上升趨勢,越是網(wǎng)絡(luò)依賴程度高的大學(xué)生,其網(wǎng)絡(luò)的娛樂依賴就越嚴(yán)重。這主要是網(wǎng)絡(luò)的娛樂功能中無論是游戲還是影視節(jié)目等都需要較長的上網(wǎng)時間,同時也能較長時間吸引我們的注意力與好奇心。 結(jié)論 : 本研究通過對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴狀況的調(diào)查及對網(wǎng)絡(luò)依賴大學(xué)生的訪談,分析得出: a)女生、男生在網(wǎng)絡(luò)依賴程度上無顯著差異。 b)在網(wǎng)絡(luò)依賴程度上,大一年級到大三年級是一個明顯上升的趨勢,大四年級有所降低。而不同年級學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)依賴程度存在顯著差異。具體是大一與大二年級學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)依賴程度沒有顯著差異,大一與大三年級學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴程度具有極其顯著性差異,大一與大四年級學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴程度具有顯著差異 。大二與大三年級學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴程度具有顯著差異;大二與大四年級學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)依賴程度沒有顯著差異;大三與大四年級學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴程度沒有顯著差異。 c)上網(wǎng)時間與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴程度的關(guān)系上,兩者具有極其顯著的正相關(guān)。 d)網(wǎng)絡(luò)依賴程度不同的學(xué)生在上網(wǎng)地點選擇上有明顯不同。網(wǎng)絡(luò)依賴程度得分最高的這部分大學(xué)生上網(wǎng)地點比較固定,明顯主要集中在網(wǎng)吧,而較少在寢室和機房上網(wǎng)。而網(wǎng)絡(luò)依賴的中分組與低分組學(xué)生上網(wǎng)地點不固定。 e)根據(jù)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用的不同功能,將其分為網(wǎng)絡(luò)關(guān)系功能、網(wǎng)絡(luò)娛樂功能和信息收集功能。以此為據(jù),把網(wǎng)絡(luò)依 賴分為網(wǎng)絡(luò)關(guān)系功能依賴、網(wǎng)絡(luò)娛樂功能依賴和信息收集功能依賴。網(wǎng)絡(luò)依賴程度得分高的這部分學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的功能比較單一,主要集中在網(wǎng)絡(luò)的娛樂功能。而中間組和低分組的學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)功能的使用比較均衡。 建議: 通過對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴狀況調(diào)查、對網(wǎng)絡(luò)依賴大學(xué)生的訪談,以及對本研究結(jié)果的分析,提出以下針對性建議: a)針對女生、男生在
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