幼兒園小班美術教案多彩的夏天四篇(編輯修改稿)
2025-05-11 02:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 否則會生病。適當?shù)膽敉饣顒佑欣谏眢w健康。活動結(jié)束:引導幼兒簡單續(xù)編故事。第二天,小鼴鼠終于可以和小田鼠、小刺猬一起出去玩了,后來又發(fā)生什么事了呢?引導幼兒發(fā)揮想象力,簡單續(xù)編故事。(請語言表達能力強的幼兒帶頭說一說。)活動延伸引導幼兒去外面陰涼處跟著做運動。區(qū)域活動戶外區(qū)：電風扇活動經(jīng)驗學習原地自傳圈，鍛煉平衡能力，增強自控能力。區(qū)域規(guī)模全體幼兒幼兒。活動指導幼兒邊念兒歌邊原地自轉(zhuǎn)。風兒吹，風兒涼，我是小小電風扇，咔嚓一聲轉(zhuǎn)起來。教師交代游戲規(guī)則：當教師說：電風扇準備時，幼兒兩臂側(cè)平舉做好準備。當聽到老師說：電來了時，幼兒邊念兒歌邊自轉(zhuǎn)12圈，并發(fā)出呼呼的聲音。當老師說：停電了時，幼兒兩臂放下，停下來站在原地不動。幼兒可反復游戲。當停下來時誰忍不住笑或動了，可罰幼兒退出游戲或演一個節(jié)目。幼兒園小班美術教案多彩的夏天3一、名稱：美術粘貼活動二、目標：鞏固認識圓形，正方形，三角形，能說出它們的主要特征及顏色的認識。練習使用剪子，剪圖形，并進行粘貼。培養(yǎng)良好的手工活動常規(guī)。三、準備：三種圖形的家(紙板)三種圖形的不干膠。畫好的圖形范畫及圖形?？垺⒛z棒、剪刀若干。四、過程：(幼兒自由選擇圖形的不干膠貼在胸前，扮做圖形寶寶。請另三們老師舉圖形牌)引導幼兒找到與之相同圖形的家(并啟發(fā)幼兒說一說自己拿的是什么圖形。為什么你說它是三角形?圓形?正方形?積極引導幼兒運用多種感官如：用手去摸，用語言表達出來圖形的特點。)請小朋友看一看馮老師手里拿的是什么畫呀?(粘貼畫)
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