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正文內(nèi)容

幼兒園小班美術(shù)欣賞教案(編輯修改稿)

2024-10-21 09:54 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 題,思考問(wèn)題,并通過(guò)自己的思考尋找解決方案。(二)重點(diǎn)城市建設(shè)開發(fā)與古建筑保護(hù)二者之間歷來(lái)存在著難以協(xié)調(diào)的矛盾,城市建設(shè)勢(shì)在必行,而古建筑保護(hù)常常得不到很好的貫徹,因而在這兩方面之中,偏重的是保護(hù)的重要性以及如何保護(hù),因此確定本課重點(diǎn)是:幫助學(xué)生全面認(rèn)識(shí)古建筑價(jià)值,樹立保護(hù)古建筑的觀念。(三)難點(diǎn)文物建設(shè)和歷史地段具有重要而豐富的價(jià)值,我們首要的任務(wù)是對(duì)他們進(jìn)行有效的保護(hù)這是我們本課所要闡述的古建筑保護(hù)的出發(fā)點(diǎn)和原則,因此確定本課教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生通過(guò)思考,探討保護(hù)與開發(fā)的協(xié)調(diào)方式。二、教法講授、演示、討論三、教具課件四、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入教師活動(dòng): 通過(guò)播放一段關(guān)于城市建設(shè)破壞文物古跡的電視記錄片,提出問(wèn)題:大家想一想為什么要探討城市建設(shè)開發(fā)與古建筑的保護(hù)?如何協(xié)調(diào)城市建設(shè)開發(fā)與古建筑保護(hù)?學(xué)生活動(dòng):感受、思考并回答,初步了解本課主題。(二)為什么要探討城市建設(shè)開發(fā)與古建筑的保護(hù)這節(jié)在本課是引導(dǎo)部分,目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到城市建設(shè)和古建筑保護(hù)存在矛盾,而往往是后者得不到人們的重視,闡述古建筑保護(hù)的必要性。教師活動(dòng):通過(guò)建筑家梁思成與老北京城保護(hù)的故事,來(lái)樹立古建筑保護(hù)的重要性和緊迫性。提出問(wèn)題:A、你記憶中有消失的古建筑嗎?對(duì)這些古建筑你有什么看法?B、你覺(jué)得應(yīng)該如何保護(hù)他們?學(xué)生活動(dòng):觀看多媒體展示,通過(guò)了解課本內(nèi)容回答老師提出的問(wèn)題??偨Y(jié)出:城市開發(fā)和古建筑保護(hù)這一問(wèn)題亟待得到重視,我們必須通過(guò)正確的方法協(xié)調(diào)二者之間的關(guān)系,科學(xué)全面的保護(hù)古建筑。(三)城市特色與古建筑密不可分。這一節(jié)是本課的基礎(chǔ)部分,主要探討了古建筑與城市之間的相互關(guān)系,通過(guò)闡述古建筑的價(jià)值來(lái)說(shuō)明古建筑在現(xiàn)代城市中所不可替代的積極作用,說(shuō)明古建筑和城市的關(guān)系非常密切,是城市文化的標(biāo)志和特征。教師活動(dòng):多媒體課件展示巴黎城市古建筑和我國(guó)周莊風(fēng)景。提出問(wèn)題:你了解你所在城市有怎樣的歷史傳統(tǒng)?有什么樣的古建筑?你認(rèn)為這些古建筑在城市發(fā)展中能起到什么作用?學(xué)生活動(dòng):欣賞討論,回答問(wèn)題。師生共同總結(jié)出:具有特色的古建筑是城市風(fēng)貌的點(diǎn)睛之筆,能夠奠定城市文化的基調(diào)。良好的城市規(guī)劃能充分烘托出古建筑的摧殘奪目,并使之與現(xiàn)代城市風(fēng)景相得益彰。(四)如何協(xié)調(diào)城市建設(shè)開發(fā)與古建筑保護(hù)這節(jié)是本課的核心部分,探討了如何協(xié)調(diào)城市建設(shè)開發(fā)與古建筑的保護(hù)。讓學(xué)生明確城市開發(fā)和古建筑保護(hù)存在那些矛盾和沖突,對(duì)這些利益沖突我們?cè)撊绾螀f(xié)調(diào)。教師活動(dòng):展示各國(guó)城市改造的成功例子:例如北京平安大街、法蘭克富火車站等。展示講解過(guò)程中適時(shí)提出問(wèn)題:A、城市開發(fā)和古建筑保護(hù)存在那些矛盾?B、應(yīng)該如何協(xié)調(diào)城市開發(fā)和古建筑保護(hù)? 學(xué)生活動(dòng):通過(guò)多媒體展示,參考概括課本知識(shí),分4組進(jìn)行討論,并且沒(méi)組派一個(gè)代表發(fā)言,闡述自己觀點(diǎn)最后教師總結(jié)建筑是人類文明的重要組成部分,是珍貴的文化遺產(chǎn),一但毀壞就不可能復(fù)原,我們要特別重視古建筑的保護(hù)。(五)、小結(jié)本課提示下節(jié)按排。五、板書設(shè)計(jì)本課采用多媒體展示第四篇:幼兒園美術(shù)欣賞教案幼兒園
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