老年大學各項規(guī)章制度匯編(編輯修改稿)
2025-05-09 23:46 本頁面
【文章內容簡介】 互理解、增進友誼，形成寬松和諧的教學氛圍。根據(jù)課程專業(yè)知識特點，適當布置課后作業(yè)或習作，教師進行批改或檢查，不定期講評，肯定成績，指出不足，同時教師從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)一些教學工作的不足，作為改進教學的參考，以不斷提高教學質量。有關學科的任課教師，對參展、參賽、參演的學員，給予必要的輔導，以充分展示本學科教學的效果和成績。（四）教學研究老年學員層次的差異性，開設課程門類的多樣性和教師任教學科的單一性，決定了各學科的教學研究主要靠教師個人自覺地進行，因此，要求教師在教學實踐中多思考、多探討、多積累、多總結，不斷改進教學方法，努力提高教學質量。教師要積極將自己的教學心得和體會撰寫成文，學校將在開辟專欄，刊登教師的教學研究成果，教學體會，也可以推薦到省及全國老年教育刊物上發(fā)表。通過學校老年教育研究會和不定期的教師座談會，開展教師的教學心得交流活動，做到相互啟發(fā)，取長補短，共同提高，對其中特別優(yōu)秀者，給予適當?shù)莫剟睢６ㄆ谂e行公開課，推廣先進的教學法。（五）教學質量評估采取適當?shù)男问秸故緦W員的作業(yè)、習作、總結等，推薦學員有關作品、節(jié)目對外參賽、參展、參演，充分展示教學成果，體現(xiàn)學員學習成效。年終登記各班參賽、參展、參演及為社會服務活動的作品、節(jié)目、人員和獲獎情況，并在學校櫥窗展示，匯編成冊，作學校資料保存。期末舉行全?；蚍职嗉壍膶W習展示，聯(lián)歡活動，學員交流學習心得，實際上是對教學質量的一種評價。通過開學典禮，慶祝節(jié)日或其它活動形式，有計劃、有選擇地展示學員學習成果，達到學有所得，服務社會的目的。逐步探索各科教學質量評估的途徑和方法，完善老年教學質量的評估標準。課程設置和開班的有關規(guī)定為適應學員不斷增長的學習需求，老年大學要不斷開設新課和增開新班。為加強對設課開班的管理，特作如下規(guī)定。開設新課應根據(jù)學員需求和形勢要求。確定開設某門新課后，必須在校內外進行必要的、多種形式的調查、論證。必須先期落實教師，根據(jù)學科科學體系和老年人學習特點制定本課程大綱（試用稿）。并根據(jù)大綱要求選定教材或組織編寫講義、教材。新課開新班，組織已聘教師編制學期教學進度計劃，確定使用教材，教材不落實的責成任課教師開學前編寫課程講義。老課開新班，亦需先落實教師、編制進度計劃、落實教材。所有開設新班，一般學員需達到20人；暫不達人數(shù)的，可重點宣傳、繼續(xù)組織招生。兩周后仍達不到開班規(guī)定人數(shù)的，該班留待下學期開課，并作好已報名學員留籍、轉班或退費工作。老班開課規(guī)定。原有未畢業(yè)班次新學期招生，原則上要超過開班規(guī)定數(shù)80%；兩周后達不到此數(shù)的暫停開班。新課的設置、新班及老班的開課均需經學校批準。所有課程名稱、班級名稱和班級層次也均以學校為準，不得任意變更，以免造成混亂。關于組織師生開展評教評學活動的規(guī)定（一）教師是課堂教學的組織者，又是教學評估的主體。教師參加評教評學進行質量分析既是教學總結、質量檢查，又是一種學期綜合評定。同時也是教師對教學工作的自我檢查、自我規(guī)范，有利于激勵工作、改進教學，提高教學質量。學員是教學的主體，對教學情況熟悉、感受深刻，參加評教評學是民主辦學的主要途徑，有利于溝通師生聯(lián)系、溝通與學校的聯(lián)系，有利于調動學習積極性。評教評學有利于學校全面了解情況、改進教學管理，是教學評估的基礎工作。（二）主講教師每學年末認真總結教學情況，緊扣教學計劃和教學目標進行分析，按要求逐項核準填寫《教師評教評學調查表》，并以多種方式搜集學員反映，進行質量分析和講評。（三）學員評教主要在期末的學員座談會上進行，也可由教學管理人員和教師交談的方式進行；學員代表參加的評教評學，可在教學過程中，隨機組織，要求參與的學員認真討論，并認真填寫《學員評教評學調查表》，作為學校和教師分析教學質量、改進教學的依據(jù)。（四）評教評學一般每學年結合教學質量分析活動進行。必要時，也可通過問卷調查方式進行。教師管理辦法（一）教師聘任有一定教學經驗，熱心老年教育事業(yè)，愿為老年教育作奉獻的各類學有專長、身體健康的人才，可聘為本校教師。（二）聘任辦法所聘教師由學校采取面試、試教或專家推薦等方法進行考核?？己撕细窈螅顚懡處煹怯洷?，建立教師檔案，并由學校頒發(fā)聘任書，成為我校任課教師。聘期原則上一學年一聘（特殊情況除外）。對不能經常來校任課的專家學者和社會名人，采取定期講座的形式，聘為特聘教師。（三）教師職責所聘教師要執(zhí)行學校有關規(guī)章制度。執(zhí)行教學大綱，使用規(guī)定教材。暫無教材的可自行編寫所任學科的教材，報教務辦同意后執(zhí)行。訂好教學計劃，認真?zhèn)湔n，寫好教案，要根據(jù)老年人特點進行教學。要加強個別輔導，按規(guī)定批改作業(yè)。要參加學校研討活動，每年寫一篇教學小結或論文，不斷提高教學水平。要按時上下課，不得隨意缺課或提前下課。因病因事不能上課，須提前向教務辦請假。（四）教師待遇所聘教師待遇，任聘教師應發(fā)揚無私奉獻精神，但學?？紤]到上課的辛苦，根據(jù)每個教師上課次數(shù)適當給予補貼，其補貼標準要根據(jù)學校經費情況另定，其發(fā)放方式每學期集中兌現(xiàn)一次。每年學校召開教師會，報告工作，聽取意見，提出要求。每年學校組織評選一次優(yōu)秀教師進行表彰。優(yōu)秀教師評選辦法（一）優(yōu)秀教師條件熱愛老年教育事業(yè)，有奉獻精神，關愛學校，關愛學員，老師間互相尊重。遵守學校規(guī)章制度，服從教學安排，出勤率90%
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