老年大學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度匯編-wenkub
2023-04-27 23:46:58 本頁面
【正文】 諧的教與學(xué)的互動(dòng)關(guān)系。為抓好這一中心環(huán)節(jié)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校和品牌課程，特制訂《關(guān)于規(guī)范課堂教學(xué)的幾條原則》，自即日起公布施行。多功能教室墻壁不能隨意亂貼亂畫，確需上墻的由校務(wù)辦、教務(wù)辦共同設(shè)計(jì)，呈報(bào)校務(wù)會議審定。多功能教室管理制度學(xué)校多功能教室主要用于教學(xué)，共用于合唱團(tuán)活動(dòng)室，由校務(wù)辦公室統(tǒng)一管理，指定專人管理鑰匙和打掃衛(wèi)生。會議室管理制度學(xué)校會議室主要用于學(xué)校行政、業(yè)務(wù)會議，共用于學(xué)習(xí)室接待室、榮譽(yù)室，由校務(wù)辦公室統(tǒng)一管理。打印文件、材料嚴(yán)格按照“文書管理制度”有關(guān)程序執(zhí)行，由校務(wù)辦公室主任審核把關(guān)；為了打（復(fù)）印機(jī)的安全運(yùn)行，教案、講義及其它教學(xué)材料只打印原件，不復(fù)印多份。查閱檔案不得染污、涂改、撕毀、圈點(diǎn)，未經(jīng)同意不得復(fù)印。檔案管理制度學(xué)校形成的各種門類和載體的檔案，由學(xué)校檔案室集體統(tǒng)一管理，做到專室、專柜、專（兼）職人員負(fù)責(zé)；重要文件、資料及圖片除學(xué)校保存外，還應(yīng)交老干局檔案室存檔。來往文書、文件，統(tǒng)一由校務(wù)辦公室交常務(wù)副校長閱示，再根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批示組織傳閱或落實(shí)，校務(wù)辦公室要督辦文件的落實(shí)情況。尊師愛校、勤學(xué)敏思、謙虛自律、進(jìn)取有為求知、求健、求樂、求新二、校風(fēng)：每學(xué)期末舉辦一次教學(xué)成果總結(jié)匯報(bào)活動(dòng)。二、教務(wù)會議教師會每學(xué)期一次，總結(jié)教學(xué)工作，傾聽老師建議。關(guān)心下一代活動(dòng)每年開展12次，堅(jiān)持老少共建、老少同樂制度。（7）研究決定其他需要解決的重大事項(xiàng)。（4）籌措經(jīng)費(fèi)，審核學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)的預(yù)決算，聽取財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告。校務(wù)委員會會議主要議事內(nèi)容為：（1）傳達(dá)上級有關(guān)會議精神。（2）研究確定校委會成員的調(diào)整，決定學(xué)校組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置，教師聘任，以及相關(guān)人員的調(diào)配。（8）研究推薦上級表彰的先進(jìn)典型。學(xué)校會議制度（一）校務(wù)會議校長辦公會每月1次，研究安排階段性工作。縣級老領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員代表座談會每年一次，廣泛征求意見。班隊(duì)長會每學(xué)期二次，總結(jié)布置工作，提高管理水平。每兩年舉辦一次老年教育理論研討會，加強(qiáng)老年教育理論的研究。講究公德、樹立風(fēng)范、增強(qiáng)友誼、促進(jìn)和諧三、作風(fēng)：文書管理制度加強(qiáng)文書管理，做到規(guī)范有序，促進(jìn)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。文件原則上不外借，不復(fù)印，必要時(shí)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，經(jīng)辦人員要作好記錄。各種文件和重要資料按時(shí)交檔案室保管，移交時(shí)要辦理交接手續(xù)。檔案人員要做好檔案的收集整理、保管利用，做到存放有序，管理規(guī)范，定期清點(diǎn)，確保安全。微機(jī)操作員要嚴(yán)格按照“微機(jī)管理員職責(zé)”加強(qiáng)管理，熟練業(yè)務(wù)，時(shí)刻保證微機(jī)處于良好的運(yùn)行狀態(tài)。會議室擺設(shè)的沙發(fā)、熱水器、電視機(jī)、報(bào)刊等為固定用品，不得隨意變動(dòng)，如需變動(dòng)須經(jīng)校務(wù)辦公室確定。多功能教室音響、投影設(shè)備由專人保管和使用，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，其他任何人不得使用。多功能教室使用完畢后，要切斷電源，關(guān)好門窗，確保安全。（一）堅(jiān)持尊重性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則老年教育的對象絕大多數(shù)是離退休老人，他們都曾為人類和社會進(jìn)步付出過辛勤勞動(dòng)，作出了巨大的貢獻(xiàn)，對于這樣一批特殊的學(xué)員，我們務(wù)必高度尊重和特別關(guān)愛。要積極倡導(dǎo)“教與學(xué)相互兼顧，師生互動(dòng)”的綜合型教學(xué)方式，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，實(shí)行教學(xué)相長，盡量讓學(xué)員直接參與教學(xué)全過程，包括教學(xué)計(jì)劃的制定、課堂教學(xué)的方式、教學(xué)效果的檢查等，使學(xué)員始終處于主動(dòng)積極的狀態(tài)，達(dá)到教學(xué)的最佳效果。這也是理論與實(shí)際相結(jié)合的一種新的有效方式，遠(yuǎn)景規(guī)劃采取靈活多樣，依托老干部活動(dòng)中心，逐步開辦應(yīng)用藝術(shù)、表演藝術(shù)、手工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、醫(yī)療保健等講座，學(xué)校和任課教師應(yīng)在這一方面認(rèn)真探索和創(chuàng)新，邁出我校的特色辦學(xué)之路。（六）堅(jiān)持政治思想教育與知識技能教育相結(jié)合的原則老年教育同其他教育一樣，都要受到社會制約，并為社會服務(wù)。（一）制定和執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃優(yōu)選教學(xué)內(nèi)容和教材。執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。由于學(xué)員知識水平參差不齊，有一定的層次差異，備課時(shí)在教學(xué)內(nèi)容取舍的把握上，應(yīng)從中等程序出發(fā)，兼顧兩頭，使各層次學(xué)員學(xué)有所獲，并通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，保證教學(xué)內(nèi)容的完成。（三）規(guī)范上課教師應(yīng)按學(xué)校規(guī)定的授課時(shí)間按時(shí)上課和下課，不得遲到和隨意拖堂。在課堂教學(xué)過程中，應(yīng)采用精講多練的教學(xué)原則，把講授、示范、學(xué)員練習(xí)、習(xí)作結(jié)合起來，舉一反三，融會貫通，使學(xué)員學(xué)有所得。有關(guān)學(xué)科的任課教師，對參展、參賽、參演的學(xué)員，給予必要的輔導(dǎo)，以充分展示本學(xué)科教學(xué)的效果和成績。定期舉行公開課，推廣先進(jìn)的教學(xué)法。通過開學(xué)典禮，慶祝節(jié)日或其它活動(dòng)形式，有計(jì)劃、有選擇地展示學(xué)員學(xué)習(xí)成果，達(dá)到學(xué)有所得，服務(wù)社會的目的。為加強(qiáng)對設(shè)課開班的管理，特作如下規(guī)定。并根據(jù)大綱要求選定教材或組織編寫講義、教材。兩周后仍達(dá)不到開班規(guī)定人數(shù)的，該班留待下學(xué)期開課，并作好已報(bào)名學(xué)員留籍、轉(zhuǎn)班或退費(fèi)工作。所有課程名稱、班級名稱和班級層次也均以學(xué)校為準(zhǔn)，不得任意變更，以免造成混亂。同時(shí)也是教師對教學(xué)工作的自我檢查、自我規(guī)范，有利于激勵(lì)工作、改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。（三）學(xué)員評教主要在期末的學(xué)員座談會上進(jìn)行，也可由教學(xué)管理人員和教師交談的方式進(jìn)行；學(xué)員代表參加的評教評學(xué)，可在教學(xué)過程中，隨機(jī)組織，要求參與的學(xué)員認(rèn)真討論，并認(rèn)真填寫《學(xué)員評教評學(xué)調(diào)查表》，作為學(xué)校和教師分析教學(xué)質(zhì)量、改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。教師管理辦法（一）教師聘任有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熱
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