【總結(jié)】1新課程背景下班主任角色的定位---------班主任培訓(xùn)匯報數(shù)學(xué)組賀玉亮2一、引言做班主任的樂趣1)工作辛苦,待遇雖不高,但學(xué)校班主任地位肯定比一般老師
2024-10-11 16:47
【總結(jié)】第一篇:如何進(jìn)行小學(xué)班級管理 淺談小學(xué)班級管理方法(五年級) 魏書生說:“管理是集體的骨架?!卑嗉壥墙逃ぷ鞯幕娟嚨兀菍W(xué)生自我教育和成長的又一個搖籃。它不僅有提高學(xué)生文化素質(zhì)的責(zé)任,也背負(fù)著提...
2024-11-16 05:38
【總結(jié)】中學(xué)課題研究《新課程背景下農(nóng)村中學(xué)思品課構(gòu)建高效課堂的研究》實(shí)施方案一.課題指出的背景與課題研究的意義(一)課題提出的背景當(dāng)前全球已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代,知識經(jīng)濟(jì)使人才競爭、科技競爭進(jìn)入白熱化狀態(tài),科技和經(jīng)濟(jì)的根基在教育,教育競爭才是根本的競爭。我們所處的時代是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時代,這就決定了教育在提高國民素質(zhì),推動社會進(jìn)步方面將發(fā)揮越來
2024-11-03 21:15
【總結(jié)】摘要III新課程背景下農(nóng)村中學(xué)物理教師知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究畢業(yè)論文目錄目錄.Ⅰ中文摘要...........................................................Ⅲ
2025-04-07 01:54
【總結(jié)】 淺談如何進(jìn)行班級文化建設(shè) 摘要:在多年的班主任工作中,我感覺班級文化建設(shè)在形成班集體的過程中,是特別重要的,在工作中,我主要從以下幾大方面進(jìn)行了班級建設(shè)。 關(guān)鍵詞:班級;文化建設(shè) 一、...
2025-01-14 06:38
【總結(jié)】第一篇:淺談新課程背景下的對聯(lián)教學(xué) 淺談新課程背景下的對聯(lián)教學(xué) 江西省永豐縣藤田鎮(zhèn)小學(xué)萬海梅對聯(lián),較好地保留了中國源遠(yuǎn)流長的古典文學(xué)藝術(shù),且在民間廣泛流傳運(yùn)用。它在培養(yǎng)學(xué)生思維的深刻性與敏捷性方面...
2024-11-14 21:28
【總結(jié)】第一篇:淺談班主任班級管理-班級管理 淺談班主任班級管理 文/hjl200903hjl 班主任工作只有細(xì)致入微,才能使班級管理見成效,而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分小事不可小看,班主任是教育教學(xué)管理...
2024-11-09 07:06
【總結(jié)】第一篇:淺談班主任如何管理班級 淺談班主任如何管理班級 班主任是班級的教育者、組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,他們的工作影響著每一個學(xué)生的成長,影響著他們的人生方向。作為班主任,對于該如何管理好班級這個問題,經(jīng)過...
2024-11-09 07:09
【總結(jié)】第一篇:班主任淺談班級管理-班級管理 班主任淺談班級管理 文/閆俊先 解決問題靠溝通,溝通應(yīng)建立情感的基礎(chǔ)上。溝通的有效方法是理解,所以我們應(yīng)該與學(xué)生架起理解溝通的橋梁。 (一)要尊重學(xué)生 ...
2024-11-09 07:43
【總結(jié)】第一篇:淺談班主任班級管理 淺談班主任班級管理 于文彬 突然有一天,同學(xué)給我打電話說要二十年聚會,我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)當(dāng)了二十年的老師了,不禁感慨萬千。也是,我教的學(xué)生與我的年齡相差越來越多了,最開...
2024-11-09 07:02
【總結(jié)】第一篇:班主任班級管理淺談 班主任班級管理淺談 學(xué)校是育人的搖籃,班級是學(xué)校的細(xì)胞,班主任是學(xué)校工作的“主角”。班主任工作是一項(xiàng)神圣的工作,他(她)擔(dān)負(fù)著貫徹執(zhí)行黨的教育方針,為祖國培養(yǎng)小康社會建...
2024-11-09 07:40
【總結(jié)】第一篇:淺談班主任班級管理 淺談班主任班級管理 學(xué)校班級管理工作是學(xué)校管理的一個基礎(chǔ)環(huán)節(jié),在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,它更有舉足輕重的作用。班主任老師是班級的核心,是“一家”之長。而班級管理工作的好壞,...
2024-11-09 22:29
【總結(jié)】第一篇:新課程背景下教師如何輔導(dǎo)學(xué)生 新課程背景下教師如何輔導(dǎo)學(xué)生 輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的組成部分,是落實(shí)因材施教的重要途徑,是實(shí)行分類指導(dǎo)、促進(jìn)全體學(xué)生共同發(fā)展和提高的重要環(huán)節(jié)。輔導(dǎo)的具體要求可以是:...
2024-10-17 23:19
【總結(jié)】第一篇:班主任如何管理班級-班級管理 班主任如何管理班級 班主任是一個班級的組織者和管理者,當(dāng)一個班主任容易,當(dāng)好一個班主任,管好一個班集體就不是一件容易的事情了。作為二年級班主任已快兩年,對于班...
【總結(jié)】第一篇:新課程背景下班主任的角色承擔(dān)與發(fā)展 新課程背景下班主任的角色承擔(dān)與發(fā)展 小學(xué)班主任工作是小學(xué)管理的主要組成部分,班主任平時與學(xué)生朝夕相處,對學(xué)生影響很大。在新課程背景下,要做好班主任工作必...
2024-10-10 17:45