中小企業(yè)高級(jí)企業(yè)經(jīng)營管理人才(編輯修改稿)
2025-05-09 05:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全 球 經(jīng) 濟(jì) 動(dòng) 態(tài) 與 企 業(yè) 戰(zhàn) 略 創(chuàng) 新 ）金 融 創(chuàng) 新 與 企 業(yè) 發(fā) 展 （ 金 融 證 券 市 場 發(fā) 展 新 趨 勢 ）講座專題（選修）母 子 公 司 管 控 新 模 式（ 二 ） 授 課 方 式理 論 講 解 、 案 例 分 析 、 互 動(dòng) 游 戲 、 管 理 模 擬 、 思 維 訓(xùn) 練 、 商 務(wù) 考 察 。（ 三 ） 學(xué) 習(xí) 時(shí) 間學(xué) 習(xí) 期 限 10 個(gè) 月 ， 每 個(gè) 月 集 中 學(xué) 習(xí) 二 天 （ 雙 休 日 ） ， 共 160 學(xué) 時(shí) 。授 課 地 點(diǎn) ； 清 華 大 學(xué)（ 四 ） 研修班培養(yǎng)對(duì)象 力 于 引 領(lǐng) 企 業(yè) 創(chuàng) 新 的 企 業(yè) 董 事 長 、 大 中 型 國 企 的 的 總 經(jīng) 理 、 副 總 經(jīng) 理等 高 級(jí) 管 理 人 員 。 場 營 銷 、 人 力 資 源 、 生 產(chǎn) 、 研 發(fā) 、 行 政 等 部 門 管 理 人 員 。 管 地 方 經(jīng) 濟(jì) 、 科 技 工 作 的 政 府 部 門 管 理 者 。 望 通 過 學(xué) 習(xí) 評(píng) 價(jià) 和 推 薦 交 流 ， 進(jìn) 入 更 高 職 業(yè) 平 臺(tái) 的 高 中 級(jí) 管 理 人 員 。二、 師資特色：? 特別精選在高級(jí)企業(yè)經(jīng)營管理人員培訓(xùn)領(lǐng)域歷練多年、深受歡迎的專家、教授和企業(yè)家擔(dān)任主講? 聘請(qǐng)世界 500 強(qiáng)企業(yè)高層管理人員現(xiàn)場傳播先進(jìn)管理理念，分享企業(yè)成功5 / 11經(jīng)驗(yàn)。（一） 部分培訓(xùn)師唐 駿 或 李開復(fù) 或王曉軍 GE(中國)有限公司人力資源總監(jiān)介紹或陳永正 NBA 大中華區(qū)首席執(zhí)行官（二） 部分測評(píng)專家王繼承：國務(wù)院發(fā)展研究中心企業(yè)所 或張志紅：人事部考試中心 或于得河：鐵道部。 。 。或高成男。三、 測評(píng)特色：? 通過學(xué)習(xí)前測評(píng)，區(qū)分受測者創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力的不同特性及不同層級(jí)分布。? 經(jīng)過有針對(duì)性的培訓(xùn)，于學(xué)習(xí)結(jié)束前，再運(yùn)用“評(píng)價(jià)中心技術(shù)” ，從多個(gè)維度對(duì)學(xué)員的管理潛能、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新個(gè)性等多個(gè)方面進(jìn)行測量與評(píng)價(jià)。? 由測評(píng)專家為每個(gè)學(xué)員做個(gè)性化的測評(píng)報(bào)告，幫助學(xué)員和企業(yè)對(duì)受測者有更為深刻和科學(xué)的認(rèn)識(shí)，將合適的人放在合適的崗位發(fā)揮優(yōu)勢。（一） 學(xué)前測評(píng)注重創(chuàng)新特質(zhì)1．對(duì)于個(gè)人來說，自己究竟有哪些創(chuàng)新潛質(zhì)？干什么成功的可能性大？有的人終其一生也未找到最佳答案。但社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的變革，特別是人才的市場化配置，為每個(gè)人提供了多種機(jī)遇和多次選擇的機(jī)會(huì)。本輪測評(píng)將幫助您更客觀和全面地認(rèn)識(shí)自己，揚(yáng)長避短，有效提升，尋求最佳的職業(yè)發(fā)展之路，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最大化。2．學(xué)前測評(píng)采用測評(píng)題本測驗(yàn)方式,主要從創(chuàng)新特質(zhì)方面進(jìn)行測評(píng)，通過對(duì)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新動(dòng)機(jī)、創(chuàng)新個(gè)性、創(chuàng)新能力四個(gè)創(chuàng)新特質(zhì)方面的考察，進(jìn)行創(chuàng)新意識(shí)、工作動(dòng)機(jī)、工作價(jià)值觀、發(fā)散思維測試、創(chuàng)造興趣與創(chuàng)造個(gè)性的測試，從而了解學(xué)員的創(chuàng)新潛質(zhì)。6 / 11測評(píng)內(nèi)容 測評(píng)形式 測評(píng)時(shí)間 價(jià)格（元/人）創(chuàng)新意識(shí) 測評(píng)量表 30 分鐘 50工作動(dòng)機(jī) 測評(píng)量表 30 分鐘 50工作價(jià)值觀 測評(píng)量表 30 分鐘 50發(fā)散思維測試 測評(píng)量表 30 分鐘 50創(chuàng)造興趣與創(chuàng)造個(gè)性 測評(píng)量表 10 分鐘 50創(chuàng)造性想象能力測試 測評(píng)量表 30 分鐘 50 （二）培訓(xùn)后測評(píng)注重創(chuàng)新能力通過一定階段的創(chuàng)新能力培訓(xùn)，每一個(gè)學(xué)員都不同程度的獲得了創(chuàng)新能力的提升。如何全面而清晰的了解自己在創(chuàng)新能力方面的學(xué)習(xí)成果，對(duì)于自己的創(chuàng)新能力有一個(gè)整體上的梳理和客觀地認(rèn)識(shí)，本輪測評(píng)采用測評(píng)題本測驗(yàn)方式，通過對(duì)企業(yè)管理能力傾向、創(chuàng)造性想象能力
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