學(xué)?！稗r(nóng)村小學(xué)生計(jì)算能力研究”工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-05-08 23:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題?！ 。ㄈ?、科學(xué)運(yùn)作、落實(shí)研究具體環(huán)節(jié) 首輪研究實(shí)施階段。（XX年10月～XX年年10月） ?。?）．課題組成立暨開(kāi)題儀式，按《方案》初步實(shí)施。 ?。?）．實(shí)驗(yàn)前測(cè)?！ 。?）．不定期、定期召開(kāi)課題研討會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整、完善實(shí)施措施。 ?。?）．組織實(shí)驗(yàn)后測(cè) ?。?）．召開(kāi)中期研討會(huì)，邀請(qǐng)專家對(duì)實(shí)施方案及目標(biāo)進(jìn)行論證，做好修正工作，并進(jìn)一步完善措施。 驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)階段（XX年年10月～2010年4月） ?。?）．實(shí)驗(yàn)前測(cè)?！ 。?）．按調(diào)整后的實(shí)施方案，組織研究工作，并不定期的組織研討會(huì)?！ 。?）．組織實(shí)驗(yàn)后測(cè)?！ 〕晒纬呻A段。（2010年4月～2010年7月） ?。?）．對(duì)研究收集的資料進(jìn)行整理、篩選，撰寫(xiě)研究報(bào)告，結(jié)題?！ 。?）．根據(jù)研究成果，編寫(xiě)適合各年級(jí)學(xué)生的訓(xùn)練計(jì)算能力的較科學(xué)系統(tǒng)的題目?！ 。?）．學(xué)校表彰優(yōu)秀科研教師和參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生?！ ∪?、科學(xué)導(dǎo)控，教科研互相促進(jìn)，引領(lǐng)課研順利開(kāi)展?！ 。ㄒ唬?、科研促教，強(qiáng)化課題意識(shí)?！ ∨嘤?xùn)科研隊(duì)伍 我們的教師平時(shí)忙于教學(xué)、多數(shù)人對(duì)教育理論研究不夠，更談不上進(jìn)行課題研究，必須把他們迅速培養(yǎng)出來(lái)，堅(jiān)持從理性的角度、全新的視角、更高層次的認(rèn)識(shí)水平來(lái)從事教學(xué)研究工作，我們采用了請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去、坐下來(lái)的方法培訓(xùn)學(xué)校課題研究骨干成員： 請(qǐng)進(jìn)來(lái) 學(xué)校請(qǐng)區(qū)教育界的專家到學(xué)校作專題講座，介紹課題研究的方法；聘請(qǐng)區(qū)教研員擔(dān)任學(xué)校課題研究的顧問(wèn)。定期對(duì)課題組的教師培訓(xùn)?！ ∽叱鋈? 學(xué)校派黃勇等9名教師到外地學(xué)習(xí)了“洋思經(jīng)驗(yàn)”，聆聽(tīng)他們介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)
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