【文章內(nèi)容簡介】 否 廣州晶賽電氣科技有限公司技術(shù)員7 王來榮 男 1966 年11 月 本科 學(xué)士 工程師 雙師（工程 師）2022 年2022 年汕頭超聲電子股份有限公司任工程師8 杜恩明 男 1979 年3 月 本科 學(xué)士 助理實 驗師 否 無9表 2 兼職（課）教師基本情況一覽表序號 姓名性別 出生年月 學(xué)歷 專業(yè)領(lǐng)域 職務(wù)/職稱 單位承擔(dān)的課程名稱1 孔潤蘭 女 1954 年 9月 本科 工程技術(shù) 高級工程 師南海科時敏包裝機械有限公司專業(yè)實訓(xùn)2 卞青青 女 1983 年 5月 研究生 機電工程 助講 華南理工大學(xué) 機電專業(yè)英語3 黎強 男 1955 年 9月 本科 機電控制 工程師 廣州國海電梯技術(shù)有限公司 專業(yè)認(rèn)識實習(xí)4 陳務(wù)海 男 1958 年 12月 本科 機電控制 工程師 廣州國海電梯技術(shù)有限公司 專業(yè)認(rèn)識實習(xí)5 李路凡 男 1962 年 10月 本科 機電控制 工程師/科 長 廣州機務(wù)段 專業(yè)實 習(xí)6 侯亨國 男 1944 年 8月 本科 PLC 控制 總經(jīng)理 廣州國海電梯技術(shù)有限公司 專業(yè)認(rèn)識實習(xí)7 羅旭煌 男 1961 年 12月 本科 機電控制 工程師/科 長 廣州機務(wù)段 專業(yè)實 習(xí)2．師資隊伍建設(shè)院系兩級都非常重視提高教師隊伍建設(shè)，制定了師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，對教師的職業(yè)道德、行為規(guī)范、職責(zé)范圍等提出了明確的要求，廣大教師積極參與教學(xué)改革和生產(chǎn)實踐活動，從嚴(yán)治教，不斷提高教學(xué)水平，取得了一定的教學(xué)、科研成果。學(xué)院制定了激勵機制，鼓勵教師參加進(jìn)修和培訓(xùn)，提升專任教師水平。主要表現(xiàn)在：（l）提升學(xué)歷學(xué)位。我院制定了行之有效的師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，建立了有利于提高教師質(zhì)量的機制與政策，措施得力，效果突出，形成了結(jié)構(gòu)合理的梯隊結(jié)構(gòu)師資隊伍和教學(xué)科研骨干隊伍。鼓勵教師攻讀在職碩士、博士學(xué)位或研究生課程；鼓勵教師積極地參加各種相關(guān)的培訓(xùn)。嚴(yán)格抓好新教師的崗前培訓(xùn)，強化教師實踐能力的培養(yǎng)，加強教師的繼續(xù)教育，培養(yǎng)了一批擁有較高學(xué)術(shù)水平、教學(xué)水平的骨干教師。通過實習(xí)實踐等途徑，提高教師的實踐能力，培養(yǎng)了一批“雙師素質(zhì)”專任教師，使教師隊伍結(jié)構(gòu)更加合理。使全院形成了一個積極向上的教師進(jìn)修氛圍。（2）積累企業(yè)經(jīng)驗。作為教師，需嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)社會的變化與教學(xué)的要求，專業(yè)教師每年要帶隊學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)及畢業(yè)實習(xí)近兩個月，教師不僅在現(xiàn)場與企業(yè)技術(shù)人員管理和指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)，也從中學(xué)習(xí)提高自己。10為保證以崗位技能為核心，要求專業(yè)教師走近生產(chǎn)實踐第一線。為此本專業(yè)重視雙師素質(zhì)教師的培養(yǎng)。另外還定期、輪流安排其教師到企業(yè)或生產(chǎn)第一線進(jìn)行實踐，或到企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)。二、實踐教學(xué)條件本專業(yè)在實訓(xùn)課程設(shè)置上，依據(jù)專業(yè)知識的特點，遵循循序漸進(jìn)、逐層遞進(jìn)的專業(yè)技能訓(xùn)練，即：基本技能專業(yè)技能職業(yè)綜合技能。基本技能通過校內(nèi)實習(xí)工廠生產(chǎn)性實習(xí)實現(xiàn)，專業(yè)技能通過校內(nèi)實訓(xùn)基地實現(xiàn)，職業(yè)綜合技能通過在校外實訓(xùn)基地頂崗實習(xí)和鍛煉實現(xiàn)。實踐教學(xué)條件資源充足，利用率高，實際應(yīng)用效果好。（一）校內(nèi)實訓(xùn)室建設(shè)，建立具有真實（或仿真）職業(yè)氛圍、設(shè)備先進(jìn)的校內(nèi)實訓(xùn)室由于學(xué)院的高度重視，大力加強了校內(nèi)實踐基地的建設(shè)，近三年前后投入240 多萬資金，購置了先進(jìn)的實訓(xùn)設(shè)備，逐漸形成了較真實的職業(yè)氛圍和設(shè)備先進(jìn)、軟硬配套的實訓(xùn)基地。目前擁有 PLC 實訓(xùn)室、傳感器實訓(xùn)室、機床電氣實訓(xùn)室、機械拆裝實訓(xùn)室、機電一體化實訓(xùn)室等多個的校內(nèi)實訓(xùn)場所，使用面積為 800m2，具體見表 3。表 3 校內(nèi)實訓(xùn)室建設(shè)情況一覽表序號實訓(xùn)(驗)室名稱面積(m2)設(shè)備金額（萬元）性質(zhì)（仿真、模擬、生產(chǎn)性）實訓(xùn)(驗)項目 利用率 是否開放 是否共建1 PLC、變頻器實訓(xùn)室 100 30 生產(chǎn)性 PLC 實訓(xùn)、變頻器實訓(xùn) 100% 是 否2 單片機、傳感器實訓(xùn)室 100 30 生產(chǎn)性 單片機實訓(xùn)、傳感器實訓(xùn) 95% 是 否3 數(shù)控電氣維 修實訓(xùn)室 100 40 生產(chǎn)性數(shù)控原理實訓(xùn)、數(shù)控電氣接線實訓(xùn)100% 是 否4 電氣控制維 修實訓(xùn)室 100 50 生產(chǎn)性機電傳動與控制實訓(xùn)、機床電路實訓(xùn)90% 是 否5 自動化生產(chǎn) 線實訓(xùn)室 100 100 生產(chǎn)性 生產(chǎn)線實訓(xùn) 90% 是 否6 機械拆裝實 訓(xùn)室 200 50 生產(chǎn)性 機床拆裝實訓(xùn) 90% 是 否2. 現(xiàn)有設(shè)備齊全，完全滿足機電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求。11目前，機電一體化技術(shù)專業(yè)擁有傳感器實訓(xùn)臺 10 臺、機床電氣維修實訓(xùn)臺15 臺、PLC 實訓(xùn)臺 20 臺、變頻器實訓(xùn)設(shè)備 10 套、液壓氣動實訓(xùn)設(shè)備 10 套、先進(jìn)生產(chǎn)線 2 條、機電一體化系統(tǒng) 3 套。同時，全部實訓(xùn)室按照“教學(xué)做”一體化設(shè)計，全部配備了投影儀，所以校內(nèi)實訓(xùn)設(shè)備完全能滿足機電一體化技術(shù)所有內(nèi)容的實驗實訓(xùn)。， 教學(xué)儀器設(shè)備利用率高，實驗開出率達(dá)到100%。學(xué)院重視實踐保障機制的建設(shè)，每個實訓(xùn)場所均配備有專兼職實訓(xùn)管理員或?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)教師。制定了健全的管理制度，設(shè)備運行良好，能保證教學(xué)班級實訓(xùn)項目進(jìn)行正常。（二）校外實訓(xùn)基地建設(shè)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，積極與企業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，合作建立院外實訓(xùn)基地，供學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實踐。本專業(yè)與 12 家業(yè)內(nèi)知名企業(yè)建立了合作關(guān)系，建立了校外實訓(xùn)基地。校外實訓(xùn)基地為學(xué)生建立真實的職業(yè)氛圍，為實踐教學(xué)環(huán)節(jié)提供了堅實的保障。表 4 校外實訓(xùn)基地序號 實習(xí)基地名稱 實訓(xùn)項目名稱 簽約時間 備注1 廣州鐵道車輛廠專業(yè)認(rèn)識實習(xí)專業(yè)實習(xí)頂崗實習(xí) 運行良好2 佛山卓迪機械有限公司 專業(yè)認(rèn)識實習(xí) 專業(yè)實習(xí) 運行良好3 聯(lián)升機械有限公司 專業(yè)認(rèn)識實習(xí) 專業(yè)實習(xí) 2022．7．3 運行良好4 廣州市金高達(dá)重型機械表面技術(shù) 有限公司 專業(yè)認(rèn)識實習(xí) 專業(yè)實習(xí) 2022．5．29 運行良好5 東莞金娃食品有限公司 專業(yè)認(rèn)識實習(xí) 專業(yè)實習(xí) 2022．6．21 運行良好6 廣州國海電梯有限公司 專業(yè)認(rèn)識實習(xí) 專業(yè)實習(xí) 2022．6．6 運行良好7 廣州友益電子科技有限公司 專業(yè)認(rèn)識實習(xí) 專業(yè)實習(xí) 運行良好8 廣州海鷗衛(wèi)浴用品股份公司 專業(yè)認(rèn)識實習(xí) 專業(yè)實習(xí) 運行良好9 南?？茣r敏包裝機械有限公司 專業(yè)認(rèn)識實習(xí) 專業(yè)實習(xí) 運行良好10 廣東省機械研究所 專業(yè)認(rèn)識實習(xí) 運行良好1211 廣州機床廠 專業(yè)認(rèn)識實習(xí) 運行良好12 廣州科凌新技術(shù)有限公司 專業(yè)認(rèn)識實習(xí) 運行良好實訓(xùn)基地運行基本正常，每年都能接收本專業(yè)學(xué)生的實習(xí)。學(xué)生在實訓(xùn)基地頂崗培訓(xùn)，執(zhí)行規(guī)范的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實訓(xùn)的項目是本專業(yè)學(xué)生今后所從事的職業(yè)及工作崗位，學(xué)生在真實的工作環(huán)境中真刀真槍地進(jìn)行職業(yè)規(guī)范化訓(xùn)練，不僅能培養(yǎng)解決生產(chǎn)實踐和工程項目中實際問題的技術(shù)及管理能力，而且還能陶冶學(xué)生愛崗敬業(yè)的精神，使學(xué)生從思想上熱愛本職工作，樹立為事業(yè)和企業(yè)獻(xiàn)身的精神。有助于學(xué)生真正地領(lǐng)悟到現(xiàn)代工程技術(shù)人員應(yīng)具備的質(zhì)量意識、安全意識、管理意識、市場意識、競爭意識和創(chuàng)新意識等工程素質(zhì)要求和團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體精神。學(xué)院各級充分認(rèn)識到外校實訓(xùn)基地在培養(yǎng)高職學(xué)生實踐應(yīng)用能力和專業(yè)素質(zhì)方面具有得天獨厚的環(huán)境，非常重視外校實訓(xùn)基地的建立與運行。為了確保院外實訓(xùn)基地在高職培養(yǎng)目標(biāo)中的地位，發(fā)揮其地在培養(yǎng)學(xué)生實踐能力方面的功能，保證實習(xí)基地能正常運行，實訓(xùn)的基地建立和管理都遵從程序進(jìn)行，實施規(guī)范的管理機制。首先對擬建立的實習(xí)基地的企業(yè)都要進(jìn)行考查評估，選擇技術(shù)構(gòu)成較高、管理較好的企業(yè)。校企雙方應(yīng)在協(xié)商一致的條件下簽定合作協(xié)議書，規(guī)定雙方的權(quán)利與義務(wù)，并舉行基地的成立掛牌儀式；實習(xí)基地成立管理組織機構(gòu)，制定實習(xí)基地的管理制度和保障正常運行的措施。聘請企業(yè)負(fù)責(zé)人或生產(chǎn)和技術(shù)經(jīng)驗豐富技術(shù)人員擔(dān)任本專業(yè)指導(dǎo)委員會的顧問、實踐教學(xué)指導(dǎo)教師，參加審議專業(yè)的教學(xué)計劃和課程設(shè)置等工作。同時重視與實訓(xùn)基地的協(xié)調(diào)，積極創(chuàng)造條件，使每個院外實習(xí)基地，學(xué)生都能頂崗操作，在技術(shù)方面有企業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)，真正做到教學(xué)內(nèi)容與實習(xí)、實訓(xùn)內(nèi)容的銜接、擴展，起到提高學(xué)生科技應(yīng)用和開發(fā)能力的作用。加強學(xué)生的教育與管理，嚴(yán)格要求參加實訓(xùn)的學(xué)生自覺遵守實習(xí)基地的考勤、考核、安全、保密等規(guī)章制度及員工日常行為規(guī)范，使學(xué)生在實訓(xùn)期間便養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣，為今后走上工作崗位進(jìn)行了職業(yè)道德和企業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。加強對院外基地的服務(wù)工作，與企業(yè)建立優(yōu)勢互補、互惠互利的合作形式，學(xué)?？蔀槠髽I(yè)職工提供多層次的在職培訓(xùn)。鼓勵教師與企業(yè)共建學(xué)校技術(shù)開發(fā)中心或科研與生產(chǎn)聯(lián)合體，促使企業(yè)成為學(xué)?？萍柬椖康膩碓吹?，科技成果轉(zhuǎn)化的基地，學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實踐的基地，真正發(fā)揮院外實習(xí)基地在實踐教學(xué)中的作用。13（三）近 5 年經(jīng)費投入情況近 5 年來學(xué)院對本專業(yè)建設(shè)先后投入了共 300 萬元，其中廣州市財政拔款200 萬，學(xué)院自籌資金 100 萬，主要應(yīng)用于實訓(xùn)室場地建設(shè)、實訓(xùn)設(shè)備購置、教師技能水平進(jìn)修、專業(yè)建設(shè)專項經(jīng)費（包括企業(yè)聘用教師經(jīng)費、行業(yè)企業(yè)調(diào)研、專業(yè)指導(dǎo)委員會）等。表 5 近三年建設(shè)經(jīng)費投入一覽表序號 年度 投入金額（萬元） 主要用途1 2022 年 120 實訓(xùn)室建設(shè)、設(shè)備購置、教師進(jìn)修2 2022 年 50實訓(xùn)設(shè)備購置、教師進(jìn)修、校外實訓(xùn)基地3 2022 年 70 實訓(xùn)設(shè)備購置、專業(yè)建設(shè)專項經(jīng)費累計總投入（萬元） 240 萬經(jīng)費投入的成效：1．實訓(xùn)場地得到保證 近三年來，學(xué)院大力建設(shè)實訓(xùn)室，本專業(yè)增加了近800 平方米的實訓(xùn)室面積，實訓(xùn)場地進(jìn)行了重新布置，為實訓(xùn)室場地建設(shè)提供了良好的保證。2．先進(jìn)實訓(xùn)設(shè)備得到保證 近三年來，本專業(yè)購置了先進(jìn)的自動化生產(chǎn)線、數(shù)控維修實訓(xùn)臺、各種機加工設(shè)備等真實和仿真的實訓(xùn)設(shè)備，為專業(yè)課程的實驗和實訓(xùn)教學(xué)項目開發(fā)率得到了最基本的保證。3．校企合作得到保證 學(xué)院每年向?qū)I(yè)建設(shè)拔 1 萬元作為教師聯(lián)系企業(yè)的專業(yè)經(jīng)費，促進(jìn)了校外實訓(xùn)基地能長期有效的運行。（四）注重學(xué)生職業(yè)技能考證工作本專業(yè)在教學(xué)設(shè)計中，明確指出“雙證書”要求。要求學(xué)生在畢業(yè)時除獲取畢業(yè)證之外，還應(yīng)具備最少一個技能等級證。在教學(xué)過程中，部分課程按考證要求組織教學(xué)，畢業(yè)前必須獲下列資格證書之一：1． 維修電工中級證或電工上崗證；2． 機修鉗工中級證；3． 機械 CAD 中級證書。本專業(yè)“雙證書”教育的主要思想是：立足學(xué)院，面向社會，實現(xiàn)教學(xué)、培訓(xùn)與考證“三位一體” 。具體做法是：理論教學(xué)課程應(yīng)綜合相應(yīng)工種，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)要融合相應(yīng)工種的技能部分，通過正常的理論和實踐教學(xué)，自然達(dá)到相14應(yīng)工種的職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過考試與鑒定，獲得相應(yīng)工種的職業(yè)資格證書，實現(xiàn)職業(yè)資格零培訓(xùn)。三、教材與圖書資料本專業(yè)體現(xiàn)“以職業(yè)能力為中心”的教育特色，制定本專業(yè)教材建設(shè)規(guī)劃和科學(xué)合理的教材選用制度，專業(yè)圖書資料充足，能充分滿足教學(xué)需要。1．教材建設(shè)規(guī)劃與實施機電一體化專業(yè)根據(jù)本專業(yè)特點制定有教材建設(shè)規(guī)劃和科學(xué)合理的教材選用制度。學(xué)院和系對教材的選用有明確的要求，教材選用必須符合教學(xué)大綱要求，應(yīng)選用高職高專規(guī)劃教材，并盡量選用新出版教材。優(yōu)先選用教育部推薦的優(yōu)秀高職高專教材，平均兩年更新一次，本專業(yè)慎重選擇符合本專業(yè)教學(xué)大綱的優(yōu)秀教材,保證了教材的質(zhì)量。據(jù)統(tǒng)計，本專業(yè)近三年選用的新出版高職高專教材課程占總專業(yè)課程的比例大于 80％。2．專業(yè)圖書資料充足，能充分滿足教學(xué)需要學(xué)院圖書館本專業(yè)書籍和期刊較為齊全，專業(yè)圖書資料充足，有豐富的專業(yè)紙質(zhì)書籍及電子圖書，本專業(yè)書籍有 40762 冊(其中電子圖書 14536 冊),能夠滿足本專業(yè)學(xué)生專業(yè)理論教學(xué)和專業(yè)實踐環(huán)節(jié)教學(xué)的需要。還有機械工程、電子、電工、自動化工程、計算機、管理等各方面的書籍，以及相當(dāng)數(shù)量科普性知識讀物，生活常識和文學(xué)藝術(shù)等方面的圖書；數(shù)字圖書館、萬方數(shù)據(jù)庫、中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)、Emerald 數(shù)據(jù)庫（外文）等運行良好。3．本專業(yè)教師參與教材編寫情況依據(jù)新購置的先進(jìn)實訓(xùn)設(shè)備和企業(yè)真實的工作項目，專業(yè)教師編寫進(jìn)行校本教材的編寫，如表 6 所示。表 6 近三年講義編寫情況一覽表序號 講義名稱參與編寫的行業(yè)企業(yè)名稱 使用時間使用情況（在哪些年級使用） 使用效果1 傳感器實訓(xùn)指導(dǎo)書 廣州友益電子有 限公司 2022 年至今 0 07 級學(xué)生 好2 機械拆裝實訓(xùn)指導(dǎo) 書 廣州精益機械有 限公司 2022 年至今 0 07 級學(xué)生 好3 單片機實訓(xùn)和課程 設(shè)計指導(dǎo)書 南?？茣r敏包裝 機械有限公司 2022 年至今 07 級學(xué)生 好4 液壓與氣動實訓(xùn)指 導(dǎo)書 廣州生力啤酒廠 2022 年至今 0 07 級學(xué)生 好5 數(shù)控維修實訓(xùn)指導(dǎo) 書 南京德西數(shù)控有 限公司 2022 年 06 級、07 級學(xué)生 好156 自動化生產(chǎn)線實訓(xùn) 指導(dǎo)書 廣州生力啤酒廠 2022 年至今 0 07 級學(xué)生 好7 PLC 實訓(xùn)和課程設(shè)計 指導(dǎo)書 廣州國海電梯有 限公司 2022 年至今 0 07 級學(xué)生 好第三部分 教學(xué)改革與管理一、課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革1．依據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位（群）的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，基于工作過程系統(tǒng)開發(fā)課程體系和改革教學(xué)內(nèi)容，使之符合高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)為培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，開發(fā)了工作過程系統(tǒng)化的課程體系，在課程設(shè)置和內(nèi)容上做了基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系設(shè)計，即根據(jù)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位（群）的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，得到崗位職業(yè)能力，分解職業(yè)能力設(shè)置工作任務(wù)，通過設(shè)置課程和選取教學(xué)內(nèi)容來實現(xiàn)完成工作任務(wù)。職 業(yè) 崗 位機 長電 氣 維 修 工機械維修工機 電