護理人員崗前培訓(xùn)管理制度(編輯修改稿)
2025-05-05 23:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部制定的計劃認真貫徹落實，安排中職或高年資護師擔(dān)任帶教工作。 三、科室應(yīng)嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，搞好基礎(chǔ)護理、?？评碚?、專科護理技術(shù)的培訓(xùn)，注意作風(fēng)養(yǎng)成，培養(yǎng)提高護士分析、思考、解決問題的能力。 四、輪轉(zhuǎn)護士要服從工作分配，遵守科室管理，嚴格要求自己，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)。 五、輪轉(zhuǎn)護士要認真履行崗位職責(zé)，工作認真負責(zé)，虛心求教，善鉆好學(xué)，盡快提高自己的?？谱o理水平。 臨床護理健康教育的基本內(nèi)容 一、為患者及家屬準確且恰當(dāng)?shù)靥峁┯嘘P(guān)的一般公共衛(wèi)生知識，如傳染病患者不要亂跑；呼吸系統(tǒng)疾病患者不要吸煙，以及宣傳有關(guān)預(yù)防醫(yī)院內(nèi)感染的重要性。 二、幫助患者了解其疾病的病因、發(fā)病機理，合理安排飲食、休息和睡眠，合理用藥，掌握適當(dāng)?shù)幕顒恿浚绾闻浜夏承┨厥鈾z查等。 三、指導(dǎo)患者及家屬如何減少影響健康的種種因素及防止并發(fā)癥的發(fā)生。如對一位將接受手術(shù)的患者，護理人員應(yīng)在術(shù)前告訴患者及家屬擬作哪些手術(shù)前的準備工作，麻醉蘇醒后會有什么感覺，應(yīng)采取哪些措施減輕疼痛或不適，應(yīng)注意哪些問題以防止手術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生等。 四、心理衛(wèi)生教育。 五、指導(dǎo)患者及家屬住院期間及出院后的康復(fù)醫(yī)療知識以及預(yù)防疾病復(fù)發(fā)的有關(guān)知識。 以上內(nèi)容，護理人員應(yīng)根據(jù)患者在疾病不同階段的需求進行指導(dǎo)，而不是局限于入院介紹或出院指導(dǎo)時進行。也就是說，對患者進行健康教育應(yīng)貫穿于臨床護理的全過程，在現(xiàn)代護理觀的指導(dǎo)下，充分利用醫(yī)院這種特殊環(huán)境有針對性地實施健康教育。 健康教育制度 健康教育是一項科技普及工作。通過健康教育，使廣大群眾增加衛(wèi)生知識，有利于防病和治病。各病房、科室及門診應(yīng)定期以各種形式向患者及家屬進行健康教育，
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