護理人員培訓、考核制度(編輯修改稿)
2024-10-22 09:50 本頁面
【文章內容簡介】 房。參加護理科研，撰寫護理科技論文。護理人員考核制度根據各級各類護理人員的培訓計劃和目標要求，制定考核標準，每年進行一次全面考核。考核成績記錄本人技術檔案?？己朔志C合考核與專業(yè)考試兩種形式，由護理部組織，分級分類完成。護士長，考核內容包括管理水平、業(yè)務技術水平、工作能力、勞動紀律及工作計劃完成情況等方面，進行書面評議，參加心肺復蘇、?？浦R和管理知識考試。主管護師及以上職稱人員，每年撰寫護理論文1～2篇（包括各類學術期刊發(fā)表或會議交流），參加心肺復蘇考試和專科知識考試。護師及以下職稱人員，每年進行12次護理基礎理論和基本操作技能全面考試，參加心肺復蘇考試。各級各類護理人員考試成績達標規(guī)定：理論≥80分，操作＞85分。未達標準分者，可申請補考1次，補考仍未達標者，取消當年評優(yōu)資格。第三篇：護理人員培訓及考核制度護理人員護理人員培訓及考核制度培訓分護理部—片區(qū)—科室三層次進行，護理部重點進行通科知識培訓，片區(qū)重點進行本科常見急危重癥的理論及技能培訓，科室進行?？浦R培訓，成績記入個人技術檔案。，每人每年所獲學分不得低于25分，低于標準者按規(guī)定不得申報晉升專業(yè)技術資格。其中：Ⅰ類學分5～10分學分，Ⅱ類學分不低于15～20學分。、學習，返院后要求有學習匯報并在臨床創(chuàng)新工作。外送培養(yǎng)者由科教科與培養(yǎng)對象簽訂培養(yǎng)人才計劃項目協議，明確各方職責和任務。，大力鼓勵自學成才及多渠道的學習方式，并視具體情況給予一定支持。—片區(qū)—科室三基教學管理，進行分層次培訓及考核。（1）實習護士學習基本操作技術及其相關內容，由各科室組織帶教和出科考核。（2）新畢業(yè)護士實施崗前培訓，內容包括行為規(guī)范、規(guī)章制度、基本護理操作技術等，掌握上崗要求，培訓結束后進行理論和操作考核。（3）試用期護士培訓應鞏固專業(yè)思想，嚴格素質要求，熟悉各種工作流程與職責，在上一級護士指導下完成一般患者的護理照顧，參加護理部及科室組織的各項業(yè)務學習及考核。（4）根據學歷及工作年資實行護士分層次輪轉，了解各?？谱o理特點，全面提升專業(yè)技能，輪轉出科有相應考核。（5）N0、N1級護士培訓側重點普遍性、基礎性護理訓練。在鞏固“三基”的基礎上，學習專科、整體護理，熟悉搶救技術及急救儀器使用，能獨立完成一般患者的護理照顧。以院內、科內學習為主，鼓勵參加護理高等教育自學考試以提高理論水平。（6）N2級護士培訓側重點特殊性、復雜性護理訓練，提高綜合護理能力和
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