專業(yè)帶頭人與課程負責人管理辦法(編輯修改稿)
2025-05-04 22:42 本頁面
【文章內容簡介】 專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并帶領專業(yè)團隊貫徹執(zhí)行。專業(yè)建設的目標應是努力創(chuàng)建省級、國家級示范性專業(yè)。，努力創(chuàng)建精品課程。專業(yè)帶頭人要認真解讀高職精品課程的內涵，深刻理解教育部關于精品課程建設與評價標準的內涵，帶領本專業(yè)團隊積極投身于課程改革與建設。專業(yè)帶頭人要按照高職教育人才培養(yǎng)目標的要求，吸收學校專業(yè)建設、課程改革成果，積極組織和參與校本教材編寫，并努力使之成為省級、國家級規(guī)劃教材。，不斷提高專業(yè)水平。專業(yè)帶頭人要加強與行業(yè)、企業(yè)以及相關科研院所的聯(lián)系，積極參與企業(yè)的技術攻關和產(chǎn)品研發(fā)，利用本專業(yè)團隊的技術力量開展科技服務或興辦校辦產(chǎn)業(yè)。在產(chǎn)學研結合過程中，要突出提高專業(yè)技術水平，培養(yǎng)專業(yè)團隊的創(chuàng)新能力和技術應用能力。同時，應積極探索所在學科專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展?jié)摿?，組織開展具有特色的專業(yè)建設與改革方面的課題研究以及為企業(yè)服務的實踐性課題的研究。、實訓基地建設，促進產(chǎn)學研結合，提高我校學生的實踐動手能力。同時，要積極爭取省級、國家級實訓基地建設項目，以實訓基地建設帶動專業(yè)發(fā)展。專業(yè)帶頭人應負責對青年教師進行培養(yǎng)和指導，幫助其提高教學和科研水平，不斷改進教學方法，使之盡快成長為專業(yè)課程負責人。積極參與本專業(yè)師資隊伍的規(guī)劃和建設，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)優(yōu)秀青年課程負責人，努力形成合理的專業(yè)教師隊伍。（二）課程負責人，研究制定課程建設目標和課程標準。課程負責人應結合學校實際，依據(jù)職業(yè)崗位群所需要的知識、能力、素質，確定學習領域、工作任務或項目要素，主持編制、修訂課程標準。
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