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正文內(nèi)容

專(zhuān)業(yè)帶頭人實(shí)施計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-11-15 12:20 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、校本教材開(kāi)發(fā)等方面起到規(guī)劃和把關(guān)作用;由學(xué)校統(tǒng)一組織,有計(jì)劃分安排培養(yǎng)對(duì)象下到專(zhuān)業(yè)對(duì)口企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)踐,實(shí)踐累計(jì)時(shí)間要求達(dá)到一年以上。具備較高的教育教學(xué)和教研教改水平。要求培養(yǎng)對(duì)象從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)三年以上,能勝任本專(zhuān)業(yè)2門(mén)以上專(zhuān)業(yè)主干課程的教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo),課堂教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)效果好;在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中,注重學(xué)生的知識(shí)技能及學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng),使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力得到充分的培養(yǎng)和提高;并根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、討論式教學(xué)、探究式教學(xué)等教學(xué)方法,在課外能指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí),所教學(xué)生在校內(nèi)外專(zhuān)業(yè)技能比賽中獲得優(yōu)異成績(jī);在人才培養(yǎng)模式、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段等方面開(kāi)展教學(xué)研究,要求校級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人主持12項(xiàng)校級(jí)以上教研教改課題,每年公開(kāi)發(fā)表教研教改論文1篇以上。具有一定的應(yīng)用技術(shù)研究推廣能力和市場(chǎng)把握能力。培養(yǎng)對(duì)象要能不斷吸取本專(zhuān)業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn),掌握本專(zhuān)業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和研究成果,由學(xué)校組織外出參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),及時(shí)更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高技能水平;要求培養(yǎng)對(duì)象有較強(qiáng)的市場(chǎng)就業(yè)、職業(yè)崗位用人標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)研、分析能力,每年要開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研1次,并根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)和職業(yè)崗位要求的變化,適時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容。能夠發(fā)揮指導(dǎo)和示范作用。要求校級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人能對(duì)本專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行示范和指導(dǎo),每學(xué)年為校內(nèi)外本專(zhuān)業(yè)教師開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教學(xué)、教研教改、應(yīng)用技術(shù)研究與推廣、本專(zhuān)業(yè)最新成果專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告、講座4次以上;每學(xué)年為校內(nèi)外本專(zhuān)業(yè)教師上示范課、觀摩課23次,教案要在學(xué)校網(wǎng)站上公布,實(shí)現(xiàn)資源共享。四、培養(yǎng)措施(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成立培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長(zhǎng):盧次之 副組長(zhǎng):鄔繼金成員:金義淼 皮業(yè)書(shū) 周乾靜 宋 智 楊 碩 周奇志王承松 楊紹華 黎正云成立培養(yǎng)工作班子。工作班子名單如下: 組長(zhǎng):金義淼 副組長(zhǎng):周乾靜成員:廖可山 胡定松 文繼志 毛彩東 胡 軍 張愈忠肖世菊 宋賢宏 唐玉蓮 肖世菊 陳瑩燕 周平譚 云 曹 謙 李和清 湯忠平張 華 唐志蓮 楊進(jìn)軍 戴述棟 陳曉波(二)具體措施完善監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)培養(yǎng)過(guò)程的監(jiān)督與評(píng)估。對(duì)照專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)的具體目標(biāo)要求,由培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)工作班子的工作實(shí)績(jī)分、分階段逐項(xiàng)檢查與評(píng)估,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)工作的督促、考核。并建立責(zé)任追究制,加大行政管理力度。加強(qiáng)密切協(xié)作,推動(dòng)培養(yǎng)工程順利實(shí)施。校級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要各處室通力合作,圍繞培養(yǎng)目標(biāo),共同協(xié)助教研教改課題研究,應(yīng)用技術(shù)研究推廣,市場(chǎng)調(diào)研情況的分析,確保集體項(xiàng)目如期完成。強(qiáng)化隊(duì)伍管理。學(xué)校將對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行嚴(yán)格的管理,培養(yǎng)對(duì)象要制定個(gè)人受訓(xùn)計(jì)劃,簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)。開(kāi)展帶教活動(dòng)。加強(qiáng)校內(nèi)“傳、幫、帶”活動(dòng),以課堂為載體,切實(shí)提高培養(yǎng)對(duì)象的專(zhuān)業(yè)水平。專(zhuān)業(yè)帶頭人不能等、靠、要,教師的成長(zhǎng)主陣地在校內(nèi)。為此,在校內(nèi)堅(jiān)持“結(jié)對(duì)子”的活動(dòng),切實(shí)抓好帶教,讓培養(yǎng)對(duì)象逐步形成自身的教學(xué)特色和風(fēng)格。為體現(xiàn)校內(nèi)的專(zhuān)業(yè)帶頭人的培養(yǎng)成果,學(xué)校每學(xué)年舉行一次專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象的賽課活動(dòng)。建立專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)基金。在積極爭(zhēng)取上級(jí)支持的同時(shí),多方籌措經(jīng)費(fèi),將建立專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)基金,用于學(xué)科建設(shè)、教師培訓(xùn)、改善各專(zhuān)業(yè)組所工作條件等方面的需要,為專(zhuān)業(yè)帶頭人提供良好的教學(xué)科研環(huán)境。改進(jìn)對(duì)專(zhuān)業(yè)帶頭人績(jī)效的考核。工作班子要認(rèn)真總結(jié)以往教師業(yè)務(wù)考評(píng)當(dāng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以人為本,研究和完善考核的指標(biāo)體系,定期公布考核結(jié)果,彰顯愛(ài)崗敬業(yè)精神,改進(jìn)專(zhuān)業(yè)帶頭人績(jī)效發(fā)放辦法,兼顧公平和效率,明確導(dǎo)向,鼓勵(lì)先進(jìn)。校內(nèi)創(chuàng)設(shè)積極向上的文化氛圍,營(yíng)造你追我趕的良好態(tài)勢(shì)。工作班子要深入課堂教學(xué)第一線,善于發(fā)現(xiàn)人才,有計(jì)劃地加以培養(yǎng)。創(chuàng)造條件讓想學(xué)、肯學(xué)、會(huì)學(xué)的教師多一些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓想干、肯干、能干的人多一些實(shí)踐的機(jī)會(huì),為他們搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),讓優(yōu)秀的教師脫穎而出。強(qiáng)化學(xué)習(xí),更新觀念,不斷提高培養(yǎng)對(duì)象的理論水平。人的意識(shí)、觀念的更新比行為更重要。對(duì)專(zhuān)業(yè)帶頭人的培養(yǎng)著重從學(xué)習(xí),尤其是教育、教學(xué)理念,相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)入手,及時(shí)把握教育發(fā)展的時(shí)代脈搏,新課改對(duì)教師的要求等方面的宣傳,從而增強(qiáng)教師認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。為此,要求專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象每人自訂一份報(bào)刊雜志,每月交一份讀書(shū)心得體會(huì),每學(xué)期精讀一本教育專(zhuān)著,每學(xué)期交1篇較高質(zhì)量的論文。“壓擔(dān)子”,促使培養(yǎng)對(duì)象迅速成長(zhǎng)。學(xué)校對(duì)培養(yǎng)對(duì)象適時(shí)加壓工作擔(dān)子,如各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課、技能競(jìng)賽等要讓他們當(dāng)主角,促使其沿著教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。對(duì)按期達(dá)到專(zhuān)業(yè)帶頭人標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì):一是適當(dāng)提高經(jīng)濟(jì)待遇;二是在評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)等方面優(yōu)先考慮。1學(xué)校建立專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象檔案,跟蹤培養(yǎng)對(duì)象的發(fā)展情況。(三)經(jīng)費(fèi)保障切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校將加大人力、物力、財(cái)力的投入,確保經(jīng)費(fèi)到位。2008年起,學(xué)校每年劃撥專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元,用于專(zhuān)業(yè)帶頭人的培養(yǎng)工作。附:《澧縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校首批專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象名單》 附:澧縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校首批專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象名單周乾靜 機(jī)電設(shè)備安裝與維修專(zhuān)業(yè)帶頭人 毛彩東 機(jī)電設(shè)備安裝與維修專(zhuān)業(yè)帶頭人 王本為陳瑩燕唐玉蓮肖世菊戴述東 黃曉明 郭鳳玲 胡 軍張愈忠宋賢宏周平譚 云曹 謙李和清湯忠平張 華唐志蓮機(jī)電設(shè)備安裝與維修專(zhuān)業(yè)帶頭人 服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)帶頭人 服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)
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