規(guī)范學(xué)校管理提高教學(xué)質(zhì)量(編輯修改稿)
2025-05-04 22:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。即導(dǎo)入技能、講課技能、提高技能、結(jié)束技能、板書技能。鼓勵老師多學(xué)運用課件上課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，三是對每一節(jié)要多精心設(shè)計課堂練習(xí)，教會“雙基”訓(xùn)練；四是規(guī)范作業(yè)種類，對不同年級有不同改作要求；五是輔導(dǎo)求“全”。 輔導(dǎo)要求全面性、針對性、因人而異,方法多樣。老師輔導(dǎo)要有知識點和訓(xùn)練點，不能盲目，不準(zhǔn)放任自流；六是注重單元測評，重在講評與質(zhì)量分析；七是加強教學(xué)檢查，對違反要求的，限期整改，八是認(rèn)真實行教學(xué)反饋，每個周末進行一次。目的是讓每個教師都要學(xué)會教學(xué)反思，只有不斷反思，做到“吾日三省吾身”，才能純潔我們教師支配自己的教學(xué)行為。三、規(guī)范教學(xué)模式，強化有效教學(xué)。課堂教學(xué)模式不是千篇一律的，也不是固定不變的，只要有一個成功的亮點，課堂教學(xué)就取得良好的效益。對規(guī)范課堂教學(xué)模式，我們著重做以下幾點：一是讓本校骨干教師多上示范課，讓聽課教師討論發(fā)言，理清這一節(jié)課的思路是什么？教學(xué)上有哪些創(chuàng)新的環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)教師是如何組織開展的，你認(rèn)為本節(jié)課學(xué)生學(xué)到哪方面的知識。通過互動交流，達(dá)到互相促進的作用。二是領(lǐng)導(dǎo)多深入課堂聽課，加強指導(dǎo)，做到貼近老師，鼓勵老師。三是加強檢驗課堂教學(xué)，分組進行展開課堂教學(xué)評比活動，對每一位老師進行真實的教學(xué)評價。四是把教師的教學(xué)常規(guī)管理與獎勵性績效工資掛鉤，抓好教學(xué)檢查記錄，做到每周
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