規(guī)范化課堂標準(編輯修改稿)
2025-05-04 22:11 本頁面
【文章內容簡介】 課后反思總結。教師在完成以上備課程序后，上課前要進行實際操作，從而驗證備課的正確性、完備性和設備的性能，進一步提高教學內容和自己操作示范的熟練程度。三、上課實訓課教師要在上課前10分鐘到達實訓室并做好上課準備。在實訓基地上課的學生要按規(guī)定穿著指定工作服整隊進入實訓基地，按規(guī)定佩帶好勞保用品，在上課前5分鐘到達指定工位。不穿工作服或不按規(guī)定佩帶勞保用品的不準實訓。實訓課前教師必須對學生考勤，對學生進行必要的安全、紀律教育，指導學生按照分組計劃對號入位。要求學生檢查有關儀器設備的完好情況，做好儀器設備的使用記錄。講解項目操作的有關知識原理、操作要領并示范操作。原理要分析透，要領要抓住關鍵，示范要規(guī)范且熟練。提倡采用任務驅動式教學法、項目教學法等先進教學方法，提倡采用錄像、投影多媒體等教學輔助手段。布置實訓任務，巡回指導，及時發(fā)現(xiàn)錯誤操作和不良習慣并糾正。在絕對保證安全的前提下，鼓勵學生積極探索并創(chuàng)造性解決問題。提倡同學互幫互學、團結友愛。教師要時時注意安全，杜絕違章操作，確保萬無一失。練習告一段落，根據(jù)技能考核方案考核訓練成績，技能考試不合格者必須采取補救措施。實訓課結束前教師應巡視實訓室，督促學生清點器材，填寫實習紀錄，做好衛(wèi)生掃除，確認無誤、下課鈴響后方能離開實訓室。四、實習報告實訓結束后任課教師要求學生認真總結實訓經驗，填寫實習報告。實習報告經任課教師批改后交與實訓室管理員保存。五、技能比武任課教師應根據(jù)考核標準，及時、經常、客觀評定學生技能成績，通過合適的方式公布。每學期任課教師至少組織兩次班內學生全員參加的班級技能比武，學校每學年定期組織各專業(yè)技能比武。六、資料存檔任課教師每學期實訓結束后將實訓教案或講義、技能考核方案和標準、考核原始記錄、記分冊、實訓記錄、典型作品、經驗總結等交實訓處存檔。 第三部分 微機室上課規(guī)范一、課堂禮儀規(guī)范參照文化課的要求執(zhí)行。二、上課規(guī)范參照實訓課的要求執(zhí)行。同時補充以下規(guī)定： １、實行任課教師為第一責任人制度，采取“以機定人”的管理方式，學期初任課教師安排好學生的機位并登記留檔，學生未經任課教師允許和機房管理負責人批準不得私自調換機位。 ２、每位學生是保管所在機位計算機及桌凳的
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