班組管理工作經(jīng)驗匯報交流(編輯修改稿)
2025-05-04 21:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、監(jiān)督檢查到位、責(zé)任追究到位，來管理好班組。制度是用來規(guī)范約束班組成員行為的工具，它的關(guān)鍵在于執(zhí)行，制度制定出來就要丁是丁、卯是卯，執(zhí)行當(dāng)中不能有一絲的含糊。在工作中，我把處罰和說服教育的手段結(jié)合起來，以保障制度更好的實施，否則會影響班組的工作局面，用真心真情團結(jié)班組成員。五、做好考勤、績效考評，以被動促主動。我在考勤工作上，做到公開、公平、公正，將班組每名職工的當(dāng)天作業(yè)加班情況和績效考核，逐日上墻公布，使班組每個成員都心明如鏡，無后顧之憂。除做好被動的考勤工作，我還結(jié)合宣講、座談的形式，宣傳公司各項制度對個人行為的良性規(guī)范以及對個人生命、財產(chǎn)、安全的保護作用。提高大家的主動自律，把被約束感，化作自愛自律。六、加強團隊合作，打造和諧團隊。平時工作環(huán)境的復(fù)雜多變，工作任務(wù)的多樣性，使得我們認識到，團隊合作的意義重大。那么，團隊合作是什么？我認為：是一群有能力，有信念的人在特定的團隊中，為了一個共同的目標(biāo)相互支持合作奮斗的過程。在我們班組中，成員密切合作，配合默契，共同決策并且與他人協(xié)商，并謙虛地聽取相關(guān)意見，把手頭的任務(wù)和公司的規(guī)定及別人的合理意見聯(lián)系起來；在變化的環(huán)境中擔(dān)任好自己的角色；作為班長，我經(jīng)常帶領(lǐng)大家一起評估團隊的有效性和個人在團隊中的長處和短處。經(jīng)過不斷積累，我認為團隊合作要注意6。所謂2，就是團隊合作的2個錯誤認識：首先是：“沖突”會毀了整個班組？要成為一個高效、統(tǒng)一的班組，班長就必須學(xué)會在缺乏足夠的信息和統(tǒng)一意見的情況下及時做出決定，果斷的決策機制往往是以犧牲不同意見為代價而獲得的。對于班組
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