20xx后勤管理工作經驗交流材料匯編經驗交流材料(編輯修改稿)
2025-01-17 00:08 本頁面
【文章內容簡介】 的一環(huán)。要多辦事、辦好事，這就要求后勤管理要講究運行效益。精細的后勤管理能產生很好的社會效益和經濟效益。周到的服務能促進教育、教學、培訓的發(fā)展，能調動師生員工的學習和工作的積極性，從根本上保證辦學效益的提高。細致的管理能減少浪費，學會保養(yǎng)愛護，提高和延長物品使用年限，能提高有限經費的使用效率。
“精”是促進管理不斷創(chuàng)新的動力。在學校后勤管理工作中必須堅持與時俱進，不斷創(chuàng)新，以新的更高的要求不斷自我鞭策，才能適應教育不斷發(fā)展的需要。要實現這一要求，必須精通后勤管理，精通各個重要環(huán)節(jié)。從而在精的前提下不斷完善。
“精”要體現人文關懷。在后勤管理工作中，對各崗位的工作人員明確責任，嚴格要求是必須的，同時也要提倡愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神。更要激發(fā)他們?yōu)榻逃虒W、培訓服務和服務育人的熱情。克服和消除在學校中低人一等的現象。管理者應切實認真關心他們的學習、工作和生活。
后勤工作繁雜瑣碎，或不為人知，或不為人愿為，其價值、其績效難以顯現，或滯后顯現，或要在其他部門以及其他教師、學生身上顯現，往往“舉起的是別人，奉獻的是自己”，“放飛的是希望、守巢的總是你?！弊屓烁杏X后勤工作既崇高、偉大，又不乏悲壯色彩。因此，總務后勤管理首先是對后勤員工的人心管理，通過人心管理來激發(fā)人的潛能。對員工的管理應該在感情上尊重他們，信任他們和理解他們。在此基礎上實施目標激勵、崗位激勵、信任激勵、榮譽激勵和情感激勵，以此來激發(fā)其工作熱情，發(fā)揮其潛能，促進專業(yè)成長，提高工作效率。
四、強化全員安全意識，構筑安全鋼鐵長城。
（一）建立健全食品衛(wèi)生制度，改善環(huán)境，確保師生健康安全。
我校高度重視校園安全工作，樹立“學校安全無小事”、“安全責任重于泰山”的責任意識，制定各類安全應急預案，建立健全各類檢查措施，層層簽訂了安全責任書，將安全工作分解到人、責任到人，形成師生員工人人齊抓共管的局面。
學校在安全管理方面不敢有一絲懈怠，成立了安全工作領導小組，真正做到了“領導包掛，要求明確，各負其責，責任到人”。學校將安全工作納入了學校日常管理中，校長為第一責任人，由后勤具體負責。
（二）防患未然，狠抓安全，做好學校保衛(wèi)工作。
學校會同寸灘派出所、石馬河派出所、區(qū)工商局等部門，整治好校園及周邊治安秩序，形成了學校安全防范體系。
學校擬訂了特大事故處理預案，全體教職員工簽訂了安全責任書，并實施校園安全責任首問制。建立安全工作領導責任制。將學校安全工作列入教師考核內容，簽訂安全責任狀，做到職責明確，責任到人。
學校高度重視學生安全教育和行為習慣養(yǎng)成教育。
我校充分利用早會、廣播、周五集會等形式向學生開展安全教育，組織全校學生開展緊急疏散演習，培養(yǎng)學生安全意識，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班會課、晨會、學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學校要求學生熟記《中職生文明公約》、《中職生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣及文明行為習慣，讓學生健康成長。通過“禮儀習慣”教育，使學生逐步養(yǎng)成尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力；通過“生活習慣
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