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正文內(nèi)容

20xx后勤管理工作經(jīng)驗(yàn)交流材料匯編經(jīng)驗(yàn)交流材料-wenkub.com

2025-01-17 00:08 本頁(yè)面
   

【正文】
最后,我祝愿我們學(xué)校這個(gè)大家庭和諧、繁榮、興旺!祝福我們 每一位教師的小家庭團(tuán)結(jié)、和睦、幸福、安康!愿家庭文明幸福之花常開(kāi)!此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。
由個(gè)人的小家庭我想到了學(xué)校這個(gè)大家庭。要讓家庭幸福之花常開(kāi),需要每一位成員為她培土、施肥、澆水;要讓家庭幸福之花常開(kāi),需要陽(yáng)光的照耀、雨露的滋潤(rùn)。據(jù)周恩來(lái)總理的侄女周秉德介紹,周總理對(duì)親人的愛(ài),首先表現(xiàn)在嚴(yán)格要求上。現(xiàn)實(shí)告訴我們,家風(fēng)的優(yōu)劣已經(jīng)影響到一個(gè)家庭,一個(gè)單位、一個(gè)地方,甚至一個(gè)區(qū)域,直接關(guān)系著社會(huì)的進(jìn)步與否,尤其是青少年的身心健康。三年多的日子,有艱辛、有快樂(lè)、有擔(dān)心、有欣慰。
孩子出生以來(lái),她就成了家庭的中心。剛工作的那幾年,我白天上班,晚上和周末參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),生活過(guò)得忙碌而充實(shí)?!备赣H依然勤勤肯肯的工作,只拿自己該得的那微薄的工資。一封封書(shū)信把我和遠(yuǎn)隔千里之外的家緊緊地連在一起。家,就是父親有力的臂膀,是母親溫暖的懷抱,是父母無(wú)微不至的細(xì)心呵護(hù)。
家風(fēng),正像“播下了一種行為,收獲了一種習(xí)慣,播下了一種習(xí)慣,收獲了一種性格,播下了一種性格,收獲了一種命運(yùn)”這句話。
廉潔家風(fēng)在每個(gè)家庭的具體表現(xiàn)形式可能各有不同,但大同小異。家庭作為國(guó)家和社會(huì)的組成單元,優(yōu)良的家風(fēng)是一個(gè)家庭甚至整個(gè)社會(huì)的“傳家寶”。
2篇清廉家風(fēng)征文 【篇1】 該得的數(shù)千不多,不該得的一分也不少。
進(jìn)一步加強(qiáng)安全檢查,時(shí)刻把安全放在首位,以后要更加嚴(yán)格食堂管理,確保萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)校要求學(xué)生熟記《中職生文明公約》、《中職生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣,讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。將學(xué)校安全工作列入教師考核內(nèi)容,簽訂安全責(zé)任狀,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
(二)防患未然,狠抓安全,做好學(xué)校保衛(wèi)工作。
(一)建立健全食品衛(wèi)生制度,改善環(huán)境,確保師生健康安全。因此,總務(wù)后勤管理首先是對(duì)后勤員工的人心管理,通過(guò)人心管理來(lái)激發(fā)人的潛能??朔拖趯W(xué)校中低人一等的現(xiàn)象。從而在精的前提下不斷完善。細(xì)致的管理能減少浪費(fèi),學(xué)會(huì)保養(yǎng)愛(ài)護(hù),提高和延長(zhǎng)物品使用年限,能提高有限經(jīng)費(fèi)的使用效率。加強(qiáng)學(xué)校后勤管理工作,提高管理效益,充分有效地利用設(shè)施、設(shè)備、場(chǎng)地、物資,提高設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)率,充分發(fā)揮生產(chǎn)力,這是提高辦學(xué)效益,降低人才培養(yǎng)成本的非常重要的一環(huán)。工作的細(xì)致通過(guò)工作流程得以體現(xiàn)。所以實(shí)也是對(duì)管理者工作的評(píng)價(jià),是檢查考核的過(guò)程。考核工作情況的依據(jù)來(lái)源于管理者細(xì)致和踏實(shí)的工作。再就是周密的工作計(jì)劃,管理者應(yīng)制訂好詳實(shí)可行的計(jì)劃,分階段實(shí)施計(jì)劃。
二、精細(xì)管理落實(shí)在“實(shí)”字上 “實(shí)”是對(duì)管理者以嚴(yán)格要求。盡管分管校長(zhǎng)的后勤管理工作頭緒多,要有效提高工作效率就必須在精細(xì)化上做文章。
“細(xì)”是衡量管理水平的標(biāo)志?!敝挥邢氲眉?xì)、想得全,才能做得到位。所以必須認(rèn)真細(xì)致地對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié),在細(xì)字上下功夫。要善于抓小事、抓細(xì)節(jié)。如何服務(wù)呢?為保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),首先必須為學(xué)校教育、教學(xué)、科研提供基礎(chǔ)設(shè)施、物質(zhì)條件和相應(yīng)的管理,同時(shí)還必須為全體師生員工提供良好的生活條件,以保證員工的正常生活。不管是領(lǐng)導(dǎo)還是從業(yè)人員應(yīng)該在校園特別是容易被忽略的地方多走走,在自己每天工作記錄本上多記記,在大會(huì)小會(huì)上多講講,對(duì)全校教職工特
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