微生物學教學大綱(編輯修改稿)
2025-05-04 03:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 別 2．衣原體的形態(tài)、結構、致病過程及所致感染 3．支原體的形態(tài)，菌落特征的識別，所導致感染及防治 4，立克次體的結構，傳染途徑、傳播蟲媒，外斐氏實驗原理及應用，立克次體感染的治療原則及預防策略。第十章 病毒學緒論目的與要求： 了解病毒學的發(fā)展史，病毒學和醫(yī)學病毒學涉及的內(nèi)容及其與疾病的關系和在生命科學中的地位學時：2小時內(nèi)容：1 病毒學發(fā)展的四個階段2 病毒學發(fā)展史上的重要進展3 分子病毒學的主要內(nèi)容和重要性4 醫(yī)學病毒學的內(nèi)容和傳染病的關系第十一章 病毒的生物學性狀目的與要求：了解病毒的基本特性與其他生物學的區(qū)別學時：2小時內(nèi)容： 1 毒體的結構和化學組成及其生物學功能2 外環(huán)境對病毒的影響和病毒滅活的機理3 病毒分類的依據(jù)4 病毒增殖的條件5 病毒自我復制的特點和病毒的復制周期6 不同核酸類型病毒的復制機理7 病毒的異常增殖第十二章 病毒的遺傳變異目的與要求：了解病毒的遺傳性是 相對的，變異是絕對的，了解病毒變異的機制病毒的遺傳變異在醫(yī)學上的應用學時：2小時內(nèi)容：1 病毒基因組變異產(chǎn)生的病毒變異體表現(xiàn)形式2 病毒變異的機制3 病毒變異的應用和對疾病治療診斷的影響4 病毒基因產(chǎn)物相互作用產(chǎn)生的表型變異體第十三章 病毒性感染和抗病毒免疫目的與要求：了解形成病毒感染的類型，病毒感染的機制和機體抗病毒的免疫機制學時：3小時內(nèi)容：1 病毒感染的傳播方式2 病毒在宿主細胞間的擴散3 病毒感染的類型4 病毒感染的致病機理5 抗病毒的免疫機理第十四章 病毒的實驗室診斷和防治目的與要求：掌握病毒性疾病的實驗室診斷程序，了解診斷技術，了解病毒性疾病的預防措施和治療現(xiàn)狀學時：3小時內(nèi)容：1 進行病毒學實驗室診斷的目的2 病毒學實驗室診斷的程序、方法和原則3 病毒疫苗的種類和作用機理4 抗病毒藥物的類型和作用機理第十五章 呼吸道病毒目的與要求：了解通過呼吸道感染的病毒是分屬不同科的一組病毒，了解其種類與疾病的關系。特別關注引起世界性流行的嚴重疾病，如：流感、SARS冠狀病毒的生物學性狀診斷與預防等學時：3小時內(nèi)容: 1 呼吸道病毒的種類及其所致疾病 2 比較粘液病毒科和付粘液病毒科的異同3 流感病毒體的結構及各成分的功能4 流感病毒引起世界大流行的機理5 流感病毒的實驗室檢測及防治措施6 SARS冠狀病毒的生物學特性，臨床表現(xiàn)檢測方法及防治原則7 付粘液病毒科病毒的生物學特性，致病性和防治原則第十六章 腸道感染病毒目的與要求：講解通過腸道感染的病毒種類和型別及其相關的疾病。病毒的生物特性，實驗室檢測方法和預防措施學時：2小時內(nèi)
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