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醫(yī)學微生物學第六版-教學大綱(編輯修改稿)

2024-10-13 12:18 本頁面
 

【文章內容簡介】 三大類微生物的分類依據及種類)。病原微生物的定義。微生物與人類的關系。(二)醫(yī)學微生物學的范疇、研究對象。醫(yī)學微生物學的發(fā)展簡史,現代醫(yī)學微生物學新進展及其在生命科學中的意義。微生物的生物學性狀 細菌 [目的要求](一)掌握細菌的大小與測量單位。(二)掌握細菌的基本形態(tài)與排列方式。(三)掌握細菌的基本結構。(四)掌握細菌的特殊結構及在醫(yī)學上的意義。(五)了解細菌的理化性狀、營養(yǎng)和營養(yǎng)類型。(六)熟悉細菌的分類、命名、常見的生化反應、生長繁殖的規(guī)律和人工培養(yǎng)。[教學內容](一)細菌的基本形態(tài)與測量單位。(二)細菌的基本結構;細菌壁:主要組分肽聚糖,G+菌和G菌肽聚糖的差別;G+和G菌細胞壁的比較。細胞壁的功能及細菌L型的形成;細胞膜:胞膜的結構及生物學功能;細胞膜形成特有的中介體,參與細胞分裂、擬線粒體功能;細胞質:核蛋白體、質粒與異染顆粒;核質。(三)細菌的特殊結構;莢膜:概念與功能;鞭毛:鞭毛的概念、數量、部位、化學組成、功能及致病性;菌毛:菌毛的概念、分類及功能;芽胞:芽胞的概念、形成和發(fā)芽,芽胞與醫(yī)學的關系。(四)細菌的理化性狀及化學組成。(五)細菌的分解代謝及有關的生化反應。(六)細菌生長繁殖的條件:營養(yǎng)、溫度、pH和氣體環(huán)境。(七)細菌個體和群體生長繁殖的規(guī)律。(八)細菌的分類原則:細菌種、屬、型、株的概念;細菌的命名法。病毒 [目的要求](一)了解病毒的生物學地位、分類、命名。(二)掌握病毒的大小、形態(tài)、結構、組成及其功能。(三)掌握病毒的增殖過程。了解病毒干擾現象。(四)了解理化因素對病毒的影響。[教學內容](一)病毒的大小與形態(tài)。(二)病毒體的結構和化學組成。(三)病毒的增殖:吸附、穿入、脫殼、生物合成、組裝成熟和釋放。(四)理化因素對病毒的影響。(五)病毒的分類。真菌 [目的要求](一)了解真菌的生物學地位;種類。(二)掌握真菌的形態(tài)結構、繁殖方式和培養(yǎng)特性。[教學內容](一)真菌的生物學地位;種類。(二)形態(tài)結構:單細胞、多細胞、孢子、菌絲;培養(yǎng)特性;抵抗力。(三)致病性:感染類型,致病機制。(四)免疫性。(五)防治原則。細菌性感染 [目的要求](一)掌握細菌致病性的物質基礎。(二)掌握內毒素、外毒素的主要生物學特性。(三)掌握內源性感染和外源性感染的概念。熟悉感染的傳播途徑。(四)了解感染的類型。掌握以下概念: 隱性感染、顯性感染, 毒血癥、膿毒血癥、敗血癥、菌血癥、內毒素血癥。[教學內容](一)病原微生物、毒力的概念。(二)細菌的致病機制;侵襲力(莢膜、粘附素、侵襲性物質);毒素(內毒素與外毒素)。(三)細菌性感染的傳播:感染的來源與傳播途徑。(四)細菌性感染的類型;隱性感染;顯性感染;全身感染:菌血癥、毒血癥、膿毒血癥、敗血癥和內毒素血癥的概念。病毒性感染 [目的要求](一)熟悉病毒的傳播方式,病毒感染的類型,病毒的致病機制。(二)掌握病毒的垂直傳播和持續(xù)性感染。[教學內容](一)病毒感染的致病機制;病毒對宿主細胞的直接作用;病毒感染的免疫病理作用。(二)病毒感染的傳播方式及途徑: 水平傳播與垂直傳播的概念。(三)病毒感染的類型;隱性感染和顯性感染;急性病毒性感染;持續(xù)性病毒感染:慢性感染、潛伏感染、慢發(fā)病毒感染和急性病毒感染的遲發(fā)并發(fā)癥。真菌性感染 [目的要求] 掌握真菌的致病性及感染特點。[教學內容] 致病性:感染類型,致病機制??垢腥久庖?[目的要求](一)了解抗感染免疫中非特異性免疫和特異性免疫的機制。(二)掌握吞噬作用中吞噬過程和殺傷機制。(三)掌握體液免疫、細胞免疫和粘膜免疫的機制。(四)掌握抗胞外菌感染免疫、抗胞內菌感染免疫和抗病毒免疫的特點。(五)了解抗真菌感染免疫的特點。[教學內容](一)抗感染免疫機制:包括非特異性免疫和特異性免疫。(二)非特異性免疫:屏障結構,吞噬細胞,體液因素。(三)特異性免疫:體液免疫與細胞免疫。(四)抗菌免疫:抗胞外菌感染的免疫,吞噬細胞的吞噬作用,抗體和補體的作用,細胞免疫的作用??拱麅染腥镜拿庖撸淌杉毎淖饔?,細胞免疫。(五)抗病毒免疫:抗病毒免疫機制。非特異性免疫,干擾素,NK細胞。特異性免疫。體液免疫,細胞免疫,抗病毒免疫時間。(六)抗真菌非特異性免疫與特異性免疫。遺傳與變異】 [目的要求](一)了解細菌的變異現象:形態(tài)結構、培養(yǎng)特性與生化反應、毒力、抗原性及耐藥性變異。(二)掌握與細菌變異相關的物質:染色體、質粒、噬菌體、轉座子。(三)掌握細菌變異機制。(四)了解細菌變異的實際用途。[教學內容](一)遺傳與變異原理。(二)細菌的遺傳與變異;細菌的變異現象:形態(tài)結構變異,抗原性變異,菌落的變異,毒力的變異,耐藥性變異;與細菌變異相關的物質:細菌染色體,質粒,噬菌體,轉座子。(三)細菌變異的機制:基因突變,基因的轉移與重組。(四)病毒的遺傳與變異。(五)微生物遺傳變異在醫(yī)學上的應用。醫(yī)學微生態(tài)學與醫(yī)院內感染 [目的要求](一)了解正常菌群的生理作用。(二)了解微生態(tài)失調的原因及防治。(三)掌握機會性致病菌及其主要特點。(四)掌握醫(yī)院感染的危險因素與預防控制。[教學內容](一)正常菌群的概念、分布與生理作用。(二)微生態(tài)平衡與失調。(三)機會性感染。(四)醫(yī)院內感染。消毒與滅菌 [目的要求](一)了解常用的物理滅菌器械種類和方法。(二)了解常用化學消毒劑的種類和使用方法。[教學內容](一)消毒、滅菌、抑菌、防腐、無菌的概念。(二)物理消毒滅菌法:熱力、紫外線、輻射、濾過除菌、超聲波、干燥和低溫抑菌法等。(三)高壓蒸氣滅菌法的原理和應用。紫外線,電離輻射和微波的殺菌原理及應用。(四)化學消毒滅菌法:許多化學藥物能影響細菌的化學組成、物理結構和生理活動。(五)消毒劑的種類與作用。(六)影響消毒滅菌效果的因素:消毒劑的性質、濃度與作用時間;微生物的種類與數量;溫度、酸堿度及環(huán)境中有機物的存在。病原學診斷與防治 [目的要求](一)了解細菌學診斷的常用方法。(二)了解病毒學診斷的常用方法。(三)了解真菌學診斷的常用方法。(四)了解常用疫苗及類毒素的種類與使用方法。(五)了解人工被動免疫制劑的種類與使用方法。(六)了解細菌、病毒及真菌感染的治療方法。[教學內容](一)細菌學診斷;病原菌檢測;常用于細菌學診斷的免疫學技術;血清學診斷。(二)病毒學診斷;標本采集;病毒的分離鑒定:動物接種,雞胚培養(yǎng),細胞培養(yǎng);病毒感染的血清學診斷;病毒感染的快速診斷。(三)真菌學診斷。(四)特異性預防與治療;人工主動免疫:死疫苗,活疫苗,新型活疫苗,基因工程疫苗,重組載體疫苗,合成疫苗,亞單位疫苗,DNA疫苗,轉基因植物疫苗,治療疫苗。類毒素;人工被動免疫:抗毒素,抗菌血清,胎盤丙種球蛋白,其他免疫制劑。(五)感染的治療:細菌感染的治療,抗菌藥物的種類,藥物的主要作用。病毒感染的治療,抗病毒化學制劑,干擾素和干擾素誘生劑的應用。(六)真菌的治療。細菌的耐藥性與控制策略 [目的要求](一)了解細菌耐藥性的種類和產生機理。(二)了解細菌耐藥性的控制策略。[教學內容](一)細菌的耐藥性;細菌耐藥性的分類:固有性耐藥,獲得性耐藥,染色體突變、質粒介導的耐藥性、轉座子介導的耐藥性;細菌耐藥性的基因控制。(二)細菌耐藥性產生機制。(三)細菌耐藥性的控制策略。化膿性細菌 [目的要求](一)掌握引起人類化膿性球菌的種類。(二)掌握致病性葡萄球菌、鏈球菌、肺炎鏈球菌、腦膜炎奈瑟菌、淋病奈瑟菌的主要生物學特性、致病物質、所致疾病、微生物學檢測及防治。[教學內容](一)化膿性球菌概述,引起化膿性感染細菌的種類。(二)葡萄球菌屬:生物學特性;致病性:酶類和毒素(葡萄球菌溶血毒、殺白細胞素、腸毒素、表皮剝脫毒素、毒性休克綜合征毒素1);所致疾病的類型(侵襲性與毒素性);微生物學檢查法與防治原則。(三)鏈球菌屬:鏈球菌的分類;生物學特性;致病性:致病物質有細胞壁成分(LTA、M蛋白)、外毒素類(致熱外毒素、鏈球菌溶素S和O)及侵襲性酶類(透明質酸酶、鏈激酶、鏈道酶);所致疾病分化膿性、中毒性和超敏反應性三類;微生物學檢查:直接涂片鏡檢初步診斷,分離培養(yǎng)鑒定,抗“O”試驗。(四)肺炎鏈球菌:生物學性狀:形態(tài)染色與培養(yǎng),生化反應(與甲型鏈球菌的鑒別),抗原構造與分型;致病性:致病物質和所致疾病;微生物學檢查與防治原則。(五)奈瑟菌屬:奈瑟菌屬概述;腦膜炎奈瑟菌與淋病奈瑟菌的形態(tài)染色、培養(yǎng)、抵抗力、所致疾病。微生物學檢查:標本(腦脊液/分泌物等)直接涂片鏡檢初步診斷,分離培養(yǎng)鑒定。防治原則:腦膜炎多糖疫苗。腸道感染細菌 [目的要求](一)了解腸道感染細菌的分類。(二)掌握致病性大腸埃希菌、志賀菌、沙門菌的主要生物學特性、致病性、微生物學檢查及防治。(三)了解沙門菌屬的分類。(四)掌握霍亂弧菌的主要生物學特性、致病性、免疫性與防治。(五)掌握霍亂腸毒素的作用機制。(六)了解副溶血性弧菌的主要生物學特性、所致疾病。[教學內容](一)埃希菌屬:正常菌群、條件致病菌及致病性大腸埃希菌的概念;生物學特性;致病性:致病物質、所致疾病, 胃腸炎的種類;微生物學檢查:標本分離培養(yǎng)鑒定,腸毒素檢查,衛(wèi)生細菌學檢查。(二)志賀菌屬:生物學特性:鑒別培養(yǎng)基的培養(yǎng)特性、生化反應、抗原構造與分類、抵抗力;致病性與免疫性:內毒素、外毒素的毒性作用及致病機制,所致疾病類型;微生物學檢查:標本及時送檢,分離培養(yǎng)鑒定;防治原則:耐藥性問題,疫苗應用。(三)沙門菌屬:沙門菌屬的分類,致病沙門菌血清型;生物學特性:鑒別培養(yǎng)基的培養(yǎng)特性、生化反應、抗原構造與分類;致病性與免疫性:致病物質、所致疾病,免疫性(細胞免疫);微生物學檢查:根據不同病程采取標本、分離培養(yǎng)鑒定,肥達反應;防治原則。(四)霍亂弧菌:生物學特性:形態(tài)染色、培養(yǎng)特點、抗原構造與分型,O1群(包括古典生物型與El Tor生物型)、O139群,抵抗力;致病性:霍亂腸毒素的毒性作用、致病機理與所致疾病,免疫性;微生物學檢查:標本直接鏡檢初步診斷,分離培養(yǎng)鑒定;防治原則。(五)副溶血性弧菌:形態(tài)染色、培養(yǎng)特性(嗜鹽性、生長快)、抵抗力,所致疾病、防治。厭氧性細菌 [目的要求](一)了解厭氧菌的種類。(二)掌握破傷風梭菌、產氣莢膜梭菌、肉毒梭菌主要生物學特性、致病性、微生物學檢查和防治。(三)了解無芽胞厭氧菌種類、分布。(四)掌握無芽胞厭氧菌感染的特點,微生物檢查和防治。[教學內容](一)破傷風梭菌:生物學特性;致病性:致病條件、破傷風痙攣毒素特點及致病機制;防治原則:特異性預防(類毒素、抗毒素緊急預防)和治療(傷口處理、特異性抗毒素、抗生素)。(二)產氣莢膜梭菌:生物學特性;致病性:致病物質及引起疾病;微生物學檢查:直接涂片鏡檢確診、分離培養(yǎng)鑒定及動物實驗。防治原則:及時清創(chuàng)處理,抗生素、抗毒素。(三)肉毒梭菌:生物學特性:形態(tài)與染色(芽胞特點),分型。致病性:致病物質(肉毒毒素及致病特點),所致疾病。(四)無芽胞厭氧菌 無芽胞厭氧菌的種類和分布。致病性:致病條件、感染特征、所致疾病。微生物學檢查:厭氧培養(yǎng)。防治原則:抗厭氧菌藥物。呼吸道感染細菌 [目的要求](一)了解分枝桿菌屬和棒狀桿菌屬的通性和種類。(二)了解麻風分枝桿菌的生物學特性及致病性。(三)熟悉結核分枝桿菌的致病性和免疫機制、微生物學檢查法。(四)熟悉結核菌素試驗原理、方法、結果及判定。(五)熟悉嗜肺軍團菌、百日咳鮑特菌、流感嗜血桿菌的生物學特性和致病性。(六)掌握結核分枝桿菌的形態(tài)染色、致病物質、結核菌素試驗和卡介苗預防。(七)掌握白喉棒狀桿菌的形態(tài)染色和培養(yǎng);白喉棒狀桿菌外毒素、類毒素和抗毒素在致病與防治中作用。[教學內容](一)結核分枝桿菌:生物學特性:形態(tài)染色、培養(yǎng)及抵抗力、變異性(BCG及耐藥性變異)。致病性:致病物質及其致病機制(菌體成份簡介;Koch現象;人原發(fā)感染和原發(fā)后感染;說明感染、免疫、變態(tài)反應三者關系。)免疫性:細胞免疫為主,屬有菌免疫;OT試驗(原理、方法、結果判斷及應用)。微生物學檢查:形態(tài)學檢查有意義;濃縮集菌提高檢出率;分離培養(yǎng);動物試驗。防治:BCG、抗癆藥物。(二)非結核分枝桿菌(三)麻風分枝桿菌:生物學特性、致病性。(四)白喉棒狀桿菌 生物學特性:形態(tài)染色(菌體形態(tài)、Albert染色、異染顆粒)、培養(yǎng)(呂氏培養(yǎng)基、亞碲酸鉀培養(yǎng)基)。致病性:致病物質(白喉外毒素產生條件、作用機制)。所致疾??;免疫性:Shick試驗。微生物學檢查:形態(tài)學檢查、培養(yǎng)及毒力鑒定。防治原則:預防:人工主動免疫、人工被動免疫。治療:抗毒素、抗生素。(五)嗜肺軍團菌的形態(tài);致病性;診斷與防治。(六)百日咳鮑特菌的形態(tài);所致疾??;免疫性;菌苗預防。(七)流感嗜血桿菌的形態(tài)、培養(yǎng);所致疾病;免疫性;衛(wèi)星現象;特異性預防。動物源性細菌 [目的要求](一)了解動物源性細菌的主要種類及代表菌。(二)熟悉布氏菌屬、炭疽芽胞桿菌和鼠疫耶氏菌的形態(tài)、致病性及防治原則。[教學內容](一)布氏菌屬:種類;形態(tài)染色、培養(yǎng)特性;致病物質與所致疾??;免疫性;防治原則。(二)芽胞桿菌屬:炭疽芽胞桿菌的形態(tài)特征、抵抗力;致病物質、炭疽臨床類型。(三)耶爾森菌屬:鼠疫耶氏菌的形態(tài)和染色特征、變異;致病物質,臨床類型;免疫性;菌苗預防;小腸結腸炎耶氏桿菌與假結核耶氏桿菌的致病性。放線菌與諾卡菌 [目的要求](一)了解放線菌的通性。(二)熟悉衣氏放線菌對人的致病性。[教學內容](一)放線菌屬與諾卡菌屬的通性。(二)放線菌:形態(tài)染色與培養(yǎng)特性;致病性;與齲齒和牙周炎關系;硫磺樣顆粒。(三)諾卡菌:致病性。螺旋體 [目的要求](一)了解螺旋體的生物學地位;種類、生物學特性。(二)掌握鉤端螺旋體的形態(tài)染色、致病性、檢查方法及防治原則。
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