蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-05-04 02:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 減、加減混合運(yùn)算。教學(xué)目標(biāo)（一）掌握不帶小括號(hào)的加減兩步式題的運(yùn)算順序． （二）用豎式正確計(jì)算加減混合兩步式題，提高計(jì)算能力． （三）培養(yǎng)觀察、比較、分析能力，養(yǎng)成認(rèn)真審題、書寫工整和格式規(guī)范的良好習(xí)慣．教學(xué)重點(diǎn)掌握用豎式計(jì)算加減混合兩步式題教學(xué)難點(diǎn)掌握用豎式計(jì)算加減混合兩步式題教具學(xué)具準(zhǔn)備課件板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)得失細(xì)節(jié)陳述歸因分析改進(jìn)措施教 案 續(xù) 頁(yè)（第 課時(shí)）目標(biāo)達(dá)成教學(xué)流程補(bǔ)充修改時(shí)間分配（一）復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 1．板演 26＋25＋38= 70－18－26= 指名兩人到前面板演，要求學(xué)生用豎式計(jì)算，并用簡(jiǎn)便方法書寫． 2．口算 其余學(xué)生口算，要求學(xué)生說(shuō)出口算過(guò)程．復(fù)習(xí)加減混合運(yùn)算順序． 12＋8＋20= 50－30－6= 42＋8－30= 78－40－6= 52－12＋8= 78－18－8= （二）學(xué)習(xí)新知 1．復(fù)習(xí)訂正后，教師用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言引出新課．我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用豎式計(jì)算連加、連減兩步式題．老師這里有一道題，看看同學(xué)們會(huì)做嗎． 出示例3圖，請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察。 （1）師：在圖上你能知道了哪些條件？要求什么問(wèn)題，你準(zhǔn)備怎么列式呢？嘗試列式。啟發(fā)提問(wèn)： ?。?）這道題都有什么運(yùn)算符號(hào)？（+ ）應(yīng)該先算什么，再算什么？ ?。?）用豎式怎樣計(jì)算？ 小結(jié)性提問(wèn)： ?。?）加減混合兩步式題的運(yùn)算順序是怎樣的？ ?。?）用豎式計(jì)算加減混合兩步式題應(yīng)注意什么？ “試一試”的一道題．（1） 6038+40=（1）這道題有什么特點(diǎn)？應(yīng)該先算什么，再算什么？ ?。ㄈ╈柟叹毩?xí)想想做做第3題。提高練習(xí)想想做做第4題請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察，讓學(xué)生說(shuō)圖意。（1）師：在圖上你能知道了什么？要求還剩多少棵？小朋友們會(huì)列式計(jì)算嗎？學(xué)生列式計(jì)算，教師巡視現(xiàn)在一共多少棵？又該怎樣列式計(jì)算？學(xué)生計(jì)算，教師巡視反饋：誰(shuí)來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)你是怎樣計(jì)算的？想想做做第5題請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察，讓學(xué)生說(shuō)圖意。（1）師：在圖上你能知道了什么？全班一共栽樹(shù)多少棵？小朋友們會(huì)列式計(jì)算嗎？學(xué)生列式計(jì)算，教師巡視女生栽樹(shù)多少棵？又該怎樣列式計(jì)算？學(xué)生計(jì)算，教師巡視訂正板演，由學(xué)生講解計(jì)算過(guò)程．讓學(xué)生說(shuō)圖意。學(xué)生動(dòng)筆在小黑板上試算，教師行間巡視，找出幾種有代表性的做法，可能有以下幾種情況，先出示正確的做法．即：3 84 28 03 3在學(xué)生小結(jié)的基礎(chǔ)上，由學(xué)生獨(dú)立計(jì)算課堂練習(xí)設(shè)計(jì)1．基本練習(xí) 練習(xí) 2．想想做做第2題，在書上填數(shù)．當(dāng)堂達(dá)標(biāo)反饋達(dá)標(biāo)檢測(cè)題目題號(hào)抽測(cè)人數(shù)達(dá)標(biāo)人數(shù)百分比歸因分析作業(yè)設(shè)計(jì)必做預(yù)估時(shí)間完成時(shí)間選做預(yù)估時(shí)間完成時(shí)間教 案 首 頁(yè)課題簡(jiǎn)單的加減法實(shí)際問(wèn)題主備人教學(xué)課時(shí)授課時(shí)間學(xué)情分析學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一年級(jí)下冊(cè)已經(jīng)教學(xué)了“已知兩個(gè)數(shù)各是多少，求它們相差多少，即求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1