【總結(jié)】課題小數(shù)加法和減法第一課時(shí)課型新授本課題教時(shí)數(shù):本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期月日教學(xué)目標(biāo):通過(guò)“逛超市”,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,并以自己的親身經(jīng)歷,尋求解決問(wèn)題的辦法和途徑。:通過(guò)感受生活,讓學(xué)生明確數(shù)學(xué)就在自己身邊,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。:在解決問(wèn)題的活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的
2024-12-12 21:20
【總結(jié)】小數(shù)加法和減法教學(xué)內(nèi)容第47頁(yè)~第48頁(yè)的例1、試一試、練一練、練習(xí)八第1~3題。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):經(jīng)歷探索小數(shù)加、減計(jì)算方法的過(guò)程,體會(huì)小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系,初步掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。:進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)探索并解
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)加法和減法教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計(jì)算方法的過(guò)程,體會(huì)小數(shù)加、減法與整數(shù)加減法在算理上的聯(lián)系,初步掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。2.進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)探索并解決問(wèn)題的意識(shí),不斷體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):理解“把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊”就是“把相同數(shù)位對(duì)齊”的道理。
【總結(jié)】數(shù)學(xué)100以內(nèi)的加法和減法教案 數(shù)學(xué)100以內(nèi)的加法和減法教案1設(shè)計(jì)說(shuō)明 教育心理學(xué)指出:知識(shí)的保持需要以識(shí)記為前提,識(shí)記的知識(shí)必須通過(guò)復(fù)習(xí)才能保持。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于運(yùn)算能力的...
2024-12-06 23:43
【總結(jié)】得數(shù)是9的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第55頁(yè)的例題、56頁(yè)“試一試”,“想想做做”第1~4題。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷提出并解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,學(xué)會(huì)計(jì)算和是9的加法和相應(yīng)的減法。2.知道看一幅圖能寫出四個(gè)算式,逐步感知加、減法之間的相互聯(lián)系,培養(yǎng)初步的比較、聯(lián)想能力。3.喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),初步學(xué)會(huì)有條理地表達(dá)解決問(wèn)題
2024-12-11 10:42
【總結(jié)】和是10的加法與相應(yīng)的減法教學(xué)目標(biāo):1.在實(shí)際情境中進(jìn)一步理解加、減法的含義,體會(huì)加、減法之間的聯(lián)系。2.經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過(guò)程,掌握10以內(nèi)所有加減法。3.發(fā)展初步的動(dòng)手實(shí)踐能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和合作交流的意識(shí),感覺(jué)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)學(xué)生實(shí)踐探索、合作交流,學(xué)會(huì)10以內(nèi)加減法的計(jì)算方
2024-12-12 21:35
【總結(jié)】和是8的加法與相應(yīng)的減法教學(xué)目標(biāo):1.在熟悉的生活情境中通過(guò)一圖四式,讓學(xué)生學(xué)會(huì)得數(shù)是8的加法及相應(yīng)的減法計(jì)算,體會(huì)加減法算式之間的聯(lián)系。2.發(fā)展學(xué)生初步的比較、分析、綜合、抽象能力,培養(yǎng)學(xué)生與同伴交流時(shí)的表達(dá)能力。3.初步學(xué)會(huì)通過(guò)列式計(jì)算表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果,以及運(yùn)用知識(shí)間聯(lián)系來(lái)解決問(wèn)題的方法。4.具有初步的自主探索意識(shí),
【總結(jié)】5以內(nèi)的加減法教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算5以內(nèi)的加減法。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。3.初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作及合作交流能力。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境開(kāi)學(xué)了,校園里開(kāi)了很多的花,一群小朋友為了能使這些花開(kāi)的更鮮艷,拿著水壺前來(lái)澆花。我們一起去看一看來(lái)了哪些小朋友?(出示掛圖)二、知識(shí)探索1.看圖,先讓學(xué)生表述題意:3個(gè)同學(xué)在澆水,又走來(lái)2人,一共
2024-12-11 11:04
【總結(jié)】100以內(nèi)的加法和減法整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)全單元所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回憶整理,使同學(xué)們體驗(yàn)分類總結(jié),歸納整理的方法。2.使學(xué)們進(jìn)一步掌握100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)與兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法,加深學(xué)們對(duì)計(jì)算方法的理解。3.初步培養(yǎng)同學(xué)們的分析推理能力。教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第78頁(yè)。教具、學(xué)具準(zhǔn)備
2024-12-11 07:04
【總結(jié)】二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案最新文案1 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能: 讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手、觀察、合作、交流等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體,知道長(zhǎng)方體和正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長(zhǎng)...
2024-12-03 22:10
【總結(jié)】1(1)40是()個(gè)十.(2)45里面有()個(gè)十和()個(gè)一,4個(gè)十和5個(gè)一是().(3)38里面有()個(gè)十和()個(gè)一,3個(gè)十和8個(gè)一是().2.口算1.填空:①6+3=②5+8=③9-4=④15-7=⑤
2024-12-11 06:12
【總結(jié)】整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第78頁(yè)第1題及練習(xí)十四1-2題教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步鞏固100以內(nèi)數(shù)的加減口算方法。。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):、減數(shù)十位,兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù),兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的口算方法。。教學(xué)準(zhǔn)備:口算卡片、小黑板等。教學(xué)過(guò)程:一、基本練習(xí)1.(以簡(jiǎn)短談話導(dǎo)入復(fù)習(xí))讓學(xué)生完
【總結(jié)】第四單元100以內(nèi)的加法和減法(一)土場(chǎng)小學(xué)教師備課教案上課時(shí)間上課班級(jí)一年級(jí)一班備課教師黃朝福教學(xué)內(nèi)容整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)(一)教學(xué)課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、聯(lián)系生活實(shí)際初步理解并掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算方法,會(huì)選用自己喜歡的方法進(jìn)行口算。 2、通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作探究不同的口算方法,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神,體驗(yàn)學(xué)習(xí)
2025-08-05 00:22
【總結(jié)】得數(shù)在5以內(nèi)的加法施教時(shí)期2021年月日教學(xué)內(nèi)容一(上)P40頁(yè)例題、試一試、P41頁(yè)的想想做做1~6。共幾課時(shí)課型新授第幾課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、在具體情境中初步理解加法的含義,并能正確計(jì)算5以內(nèi)的加法。
2024-12-13 19:17
【總結(jié)】和是8、9的加法與相應(yīng)的減法教學(xué)目的:1.在一圖兩式的基礎(chǔ)上,通過(guò)一圖四式組織學(xué)生學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會(huì)和是8、9的加法與相應(yīng)的減法的計(jì)算。2.初步建立相應(yīng)的加、減法算式之間的聯(lián)系。3.讓學(xué)生通過(guò)自己的實(shí)踐、探索,加深認(rèn)識(shí)相應(yīng)的加、減法算式間的聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、數(shù)字卡片、圓片、小紅花、算式卡片投影等。教學(xué)過(guò)程:一