【總結(jié)】5以內(nèi)的減法教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷與同伴交流5以內(nèi)減法的算法過程,會用適合于自己的算法正確計(jì)算5以內(nèi)減法。2.使學(xué)生初步體會生活中許多問題可用減法計(jì)算,進(jìn)一步理解減法的含義,感受與同伴交流想法的樂趣。3.培養(yǎng)學(xué)生積極思考、認(rèn)真傾聽他人想法的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生動手操作和語言表達(dá)能力,提高學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動的意識和興趣。4.結(jié)合課堂教學(xué)滲透環(huán)保
2024-12-13 01:11
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們能初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義,掌握數(shù)的組成,能熟練地?cái)?shù)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù),把握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較大小。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)感,讓同學(xué)們體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué)。。填空(1)十位上是6,個位上是0的數(shù)是()。(2)個位上是7,十
2024-12-11 14:15
【總結(jié)】20以內(nèi)的退位減法的整理和復(fù)習(xí)第三課時教學(xué)目標(biāo):對20以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法進(jìn)行歸納整理,溝通知識間的聯(lián)系,能熟練地進(jìn)行口算。同學(xué)們的觀察能力和概括能力。同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)問題情境,導(dǎo)入復(fù)習(xí)。師:前面兩節(jié)課,我們對20以內(nèi)退位減法進(jìn)行的整理和復(fù)習(xí)。這節(jié)課我們要把上一冊學(xué)習(xí)的2
2024-12-11 07:04
【總結(jié)】20以內(nèi)的退位減法整理和復(fù)習(xí)第二課時課題20以內(nèi)的退位減法整理和復(fù)習(xí)(二)教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們能夠準(zhǔn)確地根據(jù)數(shù)學(xué)信息提出相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題,并能夠正確迅速地進(jìn)行解答。20以內(nèi)的退位減法的計(jì)算方法并能正確地進(jìn)行計(jì)算。、觀察研究、探索發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)同學(xué)們思維的發(fā)散性、深刻性。重點(diǎn)能夠正確地提出問題并能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)
【總結(jié)】整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教科書第78頁第1題及練習(xí)十四1-2題教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步鞏固100以內(nèi)數(shù)的加減口算方法。。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):、減數(shù)十位,兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù),兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的口算方法。。教學(xué)準(zhǔn)備:口算卡片、小黑板等。教學(xué)過程:一、基本練習(xí)1.(以簡短談話導(dǎo)入復(fù)習(xí))讓學(xué)
2024-12-03 10:59
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)——統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo):、整理數(shù)據(jù)。同學(xué)們生初步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖和簡單的統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。,形成初步的整理、溝通能力。教學(xué)重點(diǎn):能提出并回答問題。教學(xué)難點(diǎn):既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。教學(xué)過程:一、揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容:今天我們復(fù)習(xí)的是統(tǒng)計(jì)。二、出示12題。下面是
2024-12-11 15:13
【總結(jié)】左右教學(xué)目標(biāo):,讓同學(xué)們體驗(yàn)左右的位置與順序。,使同學(xué)們能確定物體左右的位置與順序,并能用語言來表達(dá),初步體驗(yàn)“左右”的相對性。同學(xué)們在學(xué)習(xí)活動中獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):理解左右的意義。教學(xué)難點(diǎn):理解左右的相對意義。教學(xué)方法:談話法、活動法教學(xué)用具:掛圖、鉛筆、橡皮、剪刀、文具盒、尺子教學(xué)過程:
2024-12-11 15:14
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(下冊)第93~95頁教學(xué)目標(biāo):1.借助生動、形象的情境,使同學(xué)們初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述的過程,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù),激發(fā)同學(xué)們參與統(tǒng)計(jì)活動的興趣。2.使同學(xué)們初步條形統(tǒng)計(jì)圖和簡單的統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題。同學(xué)們初
2024-12-11 15:11
【總結(jié)】位置年級學(xué)科課題課次一數(shù)學(xué)位置教學(xué)目標(biāo)1.能在具體情景中,根據(jù)行、列確定、描述物體的位置。2.在對物體位置關(guān)系探索過程中,發(fā)展空間觀念,會運(yùn)用所學(xué)知識和方法解決簡單的問題,培養(yǎng)實(shí)踐能力。3.在合作與交流的過程中,獲得良好的情感體驗(yàn)。結(jié)合活動,使同學(xué)們受到熱愛勞動、助人為樂、遵守公共秩序的教育。重
2024-12-13 01:08
【總結(jié)】前后課題前后教學(xué)目標(biāo)、討論等方式感知前、后的位置關(guān)系,能從具體情景中正確確定前后。、后位置關(guān)系的相對性。,激發(fā)探索知識的積極性,滲透辯證唯物主義觀。重點(diǎn)通過觀察、操作、討論等方式感知前、后的位置關(guān)系,能從具體情景中正確確定前、后。難點(diǎn)正確辨別前、后的位置及其相對性教具教學(xué)掛圖、實(shí)物投影儀等教學(xué)
2024-12-11 07:02
【總結(jié)】1(1)40是()個十.(2)45里面有()個十和()個一,4個十和5個一是().(3)38里面有()個十和()個一,3個十和8個一是().2.口算1.填空:①6+3=②5+8=③9-4=④15-7=⑤
2024-12-11 06:12
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步鞏固數(shù)數(shù)、數(shù)的組成以及數(shù)的讀寫等知識;2.進(jìn)一步熟練掌握100以內(nèi)的筆算加法和減法的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。100以內(nèi)的加減法知識解決生活中的一些簡單問題。敢和我比一比嗎?看誰掌握得好!讀數(shù)寫數(shù)數(shù)的順序比較大小數(shù)數(shù)數(shù)的組成
2024-12-13 10:51
【總結(jié)】幾和幾教學(xué)內(nèi)容:幾和幾(第19頁和20頁的教學(xué)內(nèi)容:5以內(nèi)數(shù)的組成),完成兩個“做一做”和第22頁的第8題。教學(xué)要求:1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),能夠掌握4和5的有關(guān)組成,并有效地滲透有序的思想。2.培養(yǎng)初步的觀察能力、動手操作能力、口頭表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作和與他人交流的能力。教學(xué)重、難點(diǎn):
2024-12-13 12:40
【總結(jié)】加法和減法(一)教學(xué)內(nèi)容:北京市義務(wù)教育課程改革試驗(yàn)教材第二冊29頁例題(第一課時)教學(xué)目的::理解兩數(shù)相差多少的應(yīng)用題的的結(jié)構(gòu)特征。并會依據(jù)數(shù)量關(guān)系解決這類應(yīng)用題。:提高學(xué)生探索問題的能力和會比較數(shù)量關(guān)系的能力。、態(tài)度與價值觀:使學(xué)生學(xué)會獨(dú)立思考,會與人合作學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn):會解決求相差多少的應(yīng)用題,初步了解這類應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特
2024-12-11 13:24
【總結(jié)】第四單元:100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識單元教學(xué)內(nèi)容:第四單元(100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識)單元教學(xué)重難點(diǎn)、關(guān)鍵::100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。:數(shù)100以內(nèi)數(shù),特別是數(shù)到幾十九、下一個整十?dāng)?shù)應(yīng)該數(shù)幾十比較困難。:初步建立數(shù)位的概念,因此教材特別注意講清數(shù)位的意義,使學(xué)生在理解數(shù)位的意義的基礎(chǔ)上掌握讀法和寫法。了解數(shù)位的意義包括知道數(shù)位的