蘇教版二年級下冊數(shù)學第五單元練習(編輯修改稿)
2024-11-14 22:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理運用小括號改變運算順序。4．在解決問題的過程中，發(fā)展學生的“四能，體會到數(shù)學在日常生活中的應用。同時培養(yǎng)學生認真觀察、獨立思考、合作交流等良好的學習習慣和熱愛數(shù)學的情感。三、教學重點：利用線段圖分析數(shù)量關(guān)系，掌握解決需要兩步解決的問題的步驟和方法。四、教學難點：會找出隱藏的中間問題，并合理利用小括號列綜合算式解決問題。五、教學基本流程：創(chuàng)設情境，展示目標———自主學習，合作交流——檢查自學情況——教師精講點撥——課堂鞏固訓練——課堂小結(jié)拓展、提升六、教學過程一、復習舊知口算。（30－20）247。5 ＝ 72247。（18－9）＝ 65－85 ＝ 20＋75 ＝問題：先算什么？再算什么？二、探究新知（一）仔細觀察，收集信息 剩下的還要烤幾次？ 問題：，你知道了什么？ ？“剩下的還要烤幾次”你們會解決嗎？（二）嘗試解決，體會方法 分步列式： 綜合算式： 90－36＝54（個）54247。9＝6（次）追問：說說你是怎么想的。（二）嘗試解決，體會方法（90－36）247。9 ＝ 54247。9 ＝ 6（次）問題：？求出的是圖上的哪個部分？ “剩下的還要烤幾次”，需要知道什么？，哪個告訴我們了？哪個沒告訴我們？ “剩下多少面包需要烤”，需要知道什么？ ？（三）檢查反思，歸納總結(jié) 問題：？說說你的想法。？小結(jié)：解決一個問題需要兩個和它有關(guān)的信息，如果其中的一個 信息直接給了，另一個信息沒有直接告訴我們，我們要先 求出它來，再解決最后的問題。三、鞏固練習：？“平均每個籠子放幾只” 你會解答嗎？請寫一寫。（25＋15）247。8 ＝40247。8 ＝5（只），也可以用畫圖的方法來幫助說明?！耙还灿卸嗌僦煌米印保?？你是怎么知道的？ 2．剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米？ 問題：？“平均每天挖多少米” 你會解答嗎？ 畫一畫，算一算，把你的想法表示出來。（60－15）247。5 ＝ 45247。5 ＝ 9（米）？你是怎么知道的？ ？剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米？ ，如果9個人一排，可以站幾排？ 問題：？？把你的想法寫出來。63247。9 ＝18247。9 ＝2（排）？？ ？四、課堂作業(yè)第55頁練習十二，第2題、第3題。第56頁練習十二，第5題。五、課堂小結(jié)拓展、提升學了這節(jié)課你有什么想法和收獲？六、板書設計七、教學反思第五課時：整理和復習一、教學內(nèi)容課本P57——58頁二、教學目標：。三、教學重點：對混合運算進行系統(tǒng)整理和復習。四、教學難點：對所學知識進行整理和復習。教學過程：五、教學基本流程：創(chuàng)設情境，展示目標———自主學習，合作交流——檢查自學情況——教師精講點撥——課堂鞏固訓練——課堂小結(jié)拓展、提升六、教學過程一、復習混合運算的順序（一）整理混合運算的順序；說出各題的運算順序，再計算 46247。8＝ 72－58＝； 30247。6＋29＝7（36－30）＝ 48－18＋32＝（14＋21）247。7＝問題：讀題目要求，想一想先算什么，再算什么？ 問題：？并說說為什么？ ?（1）在有加減乘除混合運算中，按先乘除后加減的順；（2）只含有加減或乘。（一）整理混合運算的順序 說出各題的運算順序，再計算。46247。8＝ 72－58＝30247。6＋29＝ 7（36－30）＝ 48－18＋32＝（14＋21）247。7＝問題：讀題目要求，想一想先算什么，再算什么。問題：？并說說為什么這么分類。?（1）在有加減乘除混合運算中，按先乘除后加減的順序計算。（2）只含有加減（或乘除）,要從左至右按順序計算。（3）有小括號的，先算小括號里面的。（二）對比練習，鞏固混合運算的順序 比較上下兩題的運算順序和計算結(jié)果。18＋27247。9 48－3（18＋27）247。9 4（8－3）問題：每組中上、下兩題有什么相同點和不同點？小結(jié)：在做混合運算時，一定要想一想先算什么，再算什么。二、復習列綜合算式解決問題 問題：？？選擇一個你喜歡的問題把你的想法寫出來。？？？ 小男孩： 34＋5 ＝12＋5 ＝17（元）小女孩： 10－（3＋5）＝10－8 ＝2（元）10－3－5 ＝7－5 ＝2（元）（26＋19）247。5 ＝45247。5 ＝9（個）問題：？？ 。？ ？ 83－10 ＝24－10 ＝14（瓶）問題：？ “還剩多少瓶”，你們會解決嗎？能列綜合算式 表示你的思路嗎？ 。？ ？三、課堂作業(yè)作業(yè)：第58頁練習十三，第1～3題。四、課堂小結(jié)拓展、提升學了這節(jié)課你有什么想法和收獲？五、板書設計六、教學反思第四篇：七年級下冊第五單元綜合素質(zhì)測試(蘇教)七年級下冊第五單元綜合素質(zhì)測試鄧繼瓊（總分：100分時間：90分鐘）一、積累運用（24分），請找出并改正。（2分）問鼎蒼穹（qi243。nɡ）浩瀚太空（h224。n）晶瑩剔透（tī）舉世矚目（zhǔ）嘔心瀝血（ǒu）佇立凝望（ch249。）俯瞰大海（k224。n）亙古不變（h233。nɡ）______改為____________改為______（）（2分） 蒼桑 潰退 噙滿 緊蹙 粗獷 吞噬 混沌 鎧甲 荻港 蹣跚 督戰(zhàn) 協(xié)調(diào)，在下面句中的橫線處填上最恰當?shù)脑~語。（4分）備選詞語： 純靜 凝聚 真切 橫沖呵，這就是南極！茫茫雪原組成一個A________、寧靜的世界；萬里冰山仿佛B(yǎng)_________著這亙古不變的天地；成群結(jié)隊的企鵝步履蹣跚地朝你走來，用C_________的眼神望著你；而調(diào)皮的雪燕，從空中D______而下，在你的帽子上輕輕一啄，又飛走了??。（2分）自2008年6月1日起，在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得不免費提供塑料購物袋。________
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