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正文內(nèi)容

高三歷史高考備考教學策略(編輯修改稿)

2024-11-29 13:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 相中有 83%來自北方,所以唐代宰相的來源存在地域差異 D.南宋揚州的城市人口占揚州總人口 81. 83%,所以南宋的城市化水平很高 ( 3)世界是聯(lián)系的,也是多樣的。結合“洋務運動”、“辛亥革命”和“中華人民共和國成立”三個歷史事件的具體史實,回答: 中國的有識之士是如何立足國情、學習外來文化的 ?中國取得了哪些具有自身特色的成果?( 14分) 參考答案要點: 從 19世紀 60年代開始,清政府以“自強求富”為目標,掀起洋務運動,以學習西方科學技術為主,創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)。辛亥革命時期,以孫中山為首的革命黨人學習西方的民主制度,建立同盟會,提出革命綱領,領導武裝起義,推翻了封建帝制。中國共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想為指導,經(jīng)過長期斗爭,建立并鞏固了中華人民共和國。( 8分) 洋務運動的指導思想為“中體西用”,開始了中國近代化的探索。辛亥革命建立了亞洲歷史上第一個資產(chǎn)階級共和國,使民主共和觀念深入人心。中華人民共和國的成立標志著新民主主義革命的勝利,中國開始走向社會主義道路。 (6分 ) 17 考核目標與要求 (三)描述和闡釋事物 1. 正確表述事物的現(xiàn)象,準確描述和解釋事物的特征。 2. 把握事物的本質和規(guī)律,并作出正確的闡釋。 3. 辯證地、歷史的考察事物,對事物進行學科的描述與闡釋 。 ( 1)描述歷史現(xiàn)象(構成因素完整) ( 2)概括特征,認識事物的本質 ( 3)闡釋事物發(fā)展規(guī)律(縱向發(fā)展;橫向總體) ( 4)科學評價歷史事物(歷史地、辯證地) 材料二 圖 16 公元 1400年前世界主要貿(mào)易路線示意圖 圖 17 公元 1400~ 1800年世界主要貿(mào)易路線 和白銀流向示意圖 圖 18公元 1900年前后世界主要航海貿(mào)易 圖 19 公元 2020年五大跨境電子商務市場 路線和鐵路示意圖
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