從技術(shù)業(yè)務(wù)骨干到主管研修班學(xué)習(xí)體會報告(編輯修改稿)
2025-07-09 02:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 明確上級期望 明確部門職能 明確部門目標(biāo) 明確臨時任務(wù) 實業(yè) 總公司 直接責(zé)任 領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任 計劃 決策 指揮 控制 推動 檢查 對所負(fù)責(zé)的區(qū)域，所領(lǐng)導(dǎo)下屬，所涉及職責(zé)，以及其領(lǐng)導(dǎo)行為所產(chǎn)生的最終結(jié)果負(fù)責(zé)。 管理者的責(zé)任 實業(yè) 總公司 管理者的基本能力 業(yè)務(wù)能力 人際關(guān)系能力 概念形成能力 高層管理 中層管理 一線管理 3類能力在不同管理層次上的比重 實業(yè) 總公司 管理者分類及技能要求 管理戰(zhàn)略方向 管理項目和變革 管理業(yè)務(wù)績效 管理下屬 管理人際關(guān)系 管理自我 管理能力層級發(fā)展 實業(yè) 總公司 組織分工與工作落實技能 一、認(rèn)識組織機(jī)構(gòu) 二、明確部門職責(zé) 三、確定崗位設(shè)置 四、進(jìn)行職位分工 五、制定工作目標(biāo) 六、進(jìn)行過程管理 七、績效評估與檢查 八、績效改進(jìn)指導(dǎo) 實業(yè) 總公司 序號 知識點 心得體會 1 試圖立刻行使他們的權(quán)利 明確職責(zé) 2 當(dāng)員工遇到問題就試圖把工作接過來 引導(dǎo)、培養(yǎng) 3 試圖改變部門中所有的規(guī)則與流程，一切按照我的來 學(xué)習(xí)目前的制度與流程，慢慢改變，修改流程 的同時考慮自己的職權(quán)范圍，保持范圍內(nèi)流程 4 試圖表現(xiàn) “ 我還是原來的我 ” 擔(dān)子不一樣了 5 密切注意了上級主管的要求，而忽視了員工的需求和感受 了解領(lǐng)導(dǎo)意圖，我就是領(lǐng)導(dǎo)的耳目，及時反映 員工意見（掌握度，） 6 沒有站在領(lǐng)導(dǎo)角度考慮問題 換位思考，在站在公司整體利益考慮問題，頭 腦中時刻有這方面的意識
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1